2019版部編版道德與法治六年級下冊第一單元 完善自我 健康成長測試卷（II）卷

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2019版部編版道德與法治六年級下冊第一單元 完善自我 健康成長測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 與人溝通要學會（ ）。A別人說時我溜號B沒有自信心C傾聽D相互指責2 . 關于反思，下列說法不正確的是（ ）。A反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓B事情都過去了，沒必要反思C期中考試沒考好，需要反思D反思能更好地把握現(xiàn)在和未來3 . 自尊者豁達，面對他人批評時的正確態(tài)度是（ ）。A過于敏感，斤斤計較B有則改之，無則加勉C事事要多忍讓，不與他人過多爭論D得理不饒人，及時予以回擊4 . 下列是尊重他人的表現(xiàn)的是（ ）。A與人說話沒有禮貌B認真傾聽他人講話C打斷別人的發(fā)言D詆毀他人的名譽5 . 以下說法不正確的是（ ）A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能贏得尊重6 . 一個寬容的人（ ）A必然能夠獲得成功B更容易受到大家的歡迎C實質(zhì)上是一種假惺惺的行為7 . 下列想法不合適的是（ ）。A我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，我還是別說了B我和他人所站的角度不同，看法會有所不同C站在他的角度看，覺得他的看法也有道理二、填空題8 . 學會和諧相處、尊重他人的_，是寬容的_。9 . 每個人都是獨一無二的_，即使默默無聞，他也擁有生而為人的_。每個人都應當?shù)玫絖。10 . 調(diào)查的方法有_、_、_等。11 . 學會和“不同”的人_是我們必須具備的本領。12 . 真正懂得為他人喝彩的人，會（_）他人在競爭過程中的卓越（_）和努力拼搏的（_），而不會在意（_）的結(jié)果。13 . 真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在_中的努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。三、判斷題14 . 小強對小華說：“瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧。”（_）15 . 我和小朋友鬧意見了，他不理我，我更不理他。（_）16 . 被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應給他人帶來同樣的體驗。（_）17 . 誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（_）18 . 我們經(jīng)歷過的大事情需要反思，小事情就不需要了。（_）19 . 信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（_）20 . 你不是我的好朋友，我不和你玩。（_）21 . 反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，所以沒有必要反思。（_）22 . 小剛同學只尊重對他好的人。（_）23 . 其他班的同學在排練節(jié)目，小剛怕超過超過自己班故意搗亂。（_）四、連線題24 . 連線題小剛聽不得批評，找理由為自己辯護尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人五、簡答題25 . “君子和而不同”，請說一說你對這句話的理解。26 . 假如有人不經(jīng)意把你最喜歡的文具用品摔壞了，你應該怎么做？六、綜合題27 . 李華同學總認為自己外表、學習、能力都比不上別人，認為沒有同學喜歡自己，也不主動參加班級活動，學習上連作業(yè)都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學那么好，有啥用”？表姐考上了大學，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學，你準備怎樣開導她？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、五、簡答題1、2、六、綜合題1、