2019-2020學(xué)年部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測試卷D卷精編

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2019-2020學(xué)年部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測試卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我能填好成語并正確使用。 提（______）吊（______）秋（______）（______）爽（______）嘴（______）舌 （______）谷（______）登手（______）腳（______）果實(shí)（____）（____） 2 . 我能寫出下列詞語的反義詞或者近義詞。 反義詞： 失望——（ ）寂寞——（ ）遼闊——（ ） 壯觀——（ ）清晰——（ ）陌生——（ ） 近義詞： 乏味——（ ）傲然——（ ）氣魄——（ ） 遼闊——（ ）清晰——（ ）遺憾——（ ） 3 . 猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）。 （1）使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)。（___________） （2）敬重佩服。（___________） （3）感到難為情。（___________） （4）形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽。（___________） （5）對(duì)尊長或賓客嚴(yán)肅有禮貌。（___________） 4 . 看拼音，寫詞語。 jiāo o cn ku shn chū lu shuǐ jiāo ɡun （__________）（__________）（___________）（__________）（____________） huā pnɡ xīn shǎnɡ jīnɡ p l ji znɡ hnɡ jiāo cu （_________）（___________）（_________________）（__________________） b yuǎn wn lǐ zhānɡ ɡōnɡ dā jin xiǎo xīn y y （_______________）（_____________________）（_________________） d fā li tnɡ r f y r wn hǎo w sǔn （_________________）（______________）（__________________） 二、語言表達(dá) 5 . 按要求寫句子。? 1.朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上。（縮句） _____________________________ 2.聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。ǚ聦懜袊@句） _____________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的短文，完成練習(xí)。 一路花香 印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。就這樣日復(fù)一日過去了兩年。 那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。 一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說：“ 我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。”破水罐答道。挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。” 當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心 ，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉? 但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這么美麗的花朵呢？” 6 . 這則寓言故事主要講述了（ ） A．挑水工的智慧和美好的情操。 B．兩只水罐之間的爭吵。 C．有裂縫的水罐向挑水工道歉。 D．挑水工的秘密。 7 . 完好的水罐為自己的成就感到____，有裂縫的水罐卻感到很____。 8 . 一只有裂縫的水罐，卻澆灌了一路美麗的花兒，這是因?yàn)開_________________ 9 . 聯(lián)系全文，我們從故事中明白了這樣的道理： ___________________________________ 10 . 讀了故事，你想對(duì)兩只水罐分別說些什么？先想一想，再試著寫下來。 ___________________________________ 閱讀文段，完成練習(xí)。 有一天，霧飛到海上。 “我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。 11 . 文中“我”指的是________，“我”把________藏了起來。 12 . 找到“霧”說的話，用“________”畫出來。 13 . 想象一下，霧還有可能飛到哪里，把什么藏起來。仿照文段寫一寫。 有一天，霧飛到________。 “我要把________藏起來。”于是，他把________藏了起來。無論是________、________，還是________，都看不見了。 四、信息匹配 14 . 下面的詞語“迷路”了，請(qǐng)你把它們送回“家”。 真誠兇殘貪生怕死視死如歸 虛偽善良大公無私氣急敗壞 褒義詞：________________________ 貶義詞：_____________________________ 15 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（所填詞語不能重復(fù)） 一邊……一邊……　　　因?yàn)椤浴? 不但……而且……　　　雖然……但是…… 1.（______）我是個(gè)性子最慢的裁縫，（______）你的布我還沒開始裁呢！ 2.老婆婆（______）說話，（______）看著屋頂?shù)目吡? 3.這家帽子店（______）有許多帽子，（______）沒有一頂是圓帽子。 4.棗核（______）勤快，（______）很聰明。 五、書面表達(dá) 16 . 縮寫 習(xí)作要求：縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。 思路點(diǎn)撥：縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)；再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，那些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文，對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫?？s寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。請(qǐng)仿照下面的例子，縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》，也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。 六、句型轉(zhuǎn)換 17 . 要求變換句子 1.蟲子吃光了樹葉。 （改成“被”字句） （改成“把”字句） 2.桌子上擺著紙、筆、水杯等學(xué)習(xí)用品。（修改病句） 3.微山湖水真綠?。。ǜ臑楸扔骶洌? 七、連線題 18 . 將作者與對(duì)應(yīng)的作品、出處連一連。 《摔跤》老舍《儒林外史》　 《他像一棵挺脫的樹》徐光耀《駱駝祥子》　　 《兩莖燈草》馮驥才《小兵張嘎》　　 《刷子李》吳敬梓《俗世奇人》　　　 八、判斷題 19 . 判斷對(duì)錯(cuò) “圍、團(tuán)、圓、母”都是全包圍的字。（______） 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、 六、句型轉(zhuǎn)換 1、 七、連線題 1、 八、判斷題 1、