人教部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(3)
《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(3)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(3)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 讀拼音,寫字詞。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,p(_)像jng j(_)里的凈角出場(chǎng)。它的吃飯,三眼一板,y s b gu(_)。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像fn un(_)里的堂倌一樣。2 . 在下列( )中默寫出正確的古詩句。 單車欲問邊,( )( ),歸雁入胡天。( ),長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,( )。3 . 火眼金睛,辨字組詞佳_ 晚_ 遍_ 搖_掛_ 挽_ 編_ 遙_二、語言表達(dá)4 . 我會(huì)照樣子補(bǔ)寫比喻句。例:馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹朝我們飛過來。1我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條河!2蒙古大草原像 。3學(xué)校門前的雪松像。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀,能力提升。四季的色彩一年有四季,分別是春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)我都喜歡,因?yàn)榇杭臼蔷G色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。我愛綠色的春季。那剛剛出土的小芽?jī)菏悄劬G色的,甚至連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪松罹G色,柳樹結(jié)著白色的柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,露出滿臉的笑容。銀白色的冬天也特別美,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來。大地銀裝素裹,分外妖嬈。我愛春的綠,夏的多彩,秋的金黃,冬的銀白。5 . 從文中找出下列詞語的近義詞。模模糊糊(_)五彩繽紛(_)6 . 作者眼中一年四季有不同的色彩:春季是的,夏季是的,秋季是的,冬季是銀白色的。7 . 細(xì)讀短文,用“”劃出一句比喻句。8 . 根據(jù)短文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。短文第二自然段是按照四季順序描寫的。 ( )我愛秋天,因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的。 ( )一年四季都是美麗的,文中的小作者都喜歡。 ( )閱讀文章,完成練習(xí)。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年( ),少年( ),少年( ),少年( ),少年( );少年( ),少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。少年中國說節(jié)選9 . 在句子括號(hào)里填上相應(yīng)的文字。10 . 梁?jiǎn)⒊倪@段文字讓你感受到了他怎樣的情感?_11 . 讀了這篇文章,作為新時(shí)期的中國少年,你有什么話想對(duì)大家說嗎?_12 . 掩飾過失的貓有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說?!彼胶舆呑紧~,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“是我不想捉它捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟??!”一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳”話沒說完,就沉沒(mim)了。走吧同伴們說現(xiàn)在,它大概又在表演潛(qinqin)水了【小題1】用“”在文中標(biāo)出正確的讀音?!拘☆}2】聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。_【小題3】將“捉它還不容易?”改為陳述句。_【小題4】在畫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)?!拘☆}5】這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。_【小題6】這只貓最后為什么被淹死了?_【小題7】聯(lián)系生活實(shí)際,說說這個(gè)故事給你的啟發(fā)。_四、信息匹配13 . 選詞填空。承受承擔(dān)承認(rèn)1.這件事關(guān)系重大,你一個(gè)人(_)不了責(zé)任。2.他不得不(_)了自己的錯(cuò)誤。觀看觀賞欣賞3.同學(xué)們正在(_)一首外國名曲。4.游客們正在池邊(_)那群美麗的金魚。如果就即使也5.同學(xué)們,(_)人人都獻(xiàn)出一份愛,世界(_)會(huì)變成美好的人間。14 . 選擇合適的生字填空。佳桂(_)花(_)節(jié)(_)作(_)圓驗(yàn)檢實(shí)(_)(_)收(_)查(_)閱且目(_)標(biāo)而(_)(_)光并(_)五、書面表達(dá)15 . 作文。如果你是一位發(fā)明家,你想發(fā)明什么呢?用字描寫出來吧!六、判斷題16 . 判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)用部首檢字法査“番”字,可以先查“采”部,再查五畫。(_)(2)“邯鄲學(xué)步”和“舍本逐末”都是褒義詞。(_)(3)“嘎羧要走的消息”是個(gè)完整的句子,結(jié)尾可以加句號(hào)。(_)(4)“種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成?!边@句話沒有使用比喻的修辭方法。(_)(5)賣火柴的小女孩的作者是英國作家安徒生。(_)(6)北京的春節(jié)一課中作者介紹“春節(jié)在正月十五結(jié)束了”。(_)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、填空題1、2、3、二、語言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、四、信息匹配1、2、五、書面表達(dá)1、六、判斷題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教部編版五 年級(jí) 上冊(cè) 期末 測(cè)試 語文試卷
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10484846.html