2020年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二（I）卷

《2020年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二（I）卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 關(guān)于人大代表，下列說法正確的是（ ）。A人大代表由人民直接選舉產(chǎn)生B人大代表是國家機(jī)關(guān)的組成人員C人大代表來自人民，接受人民監(jiān)督D人大代表沒有提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)2 . 我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交往。在與人交往時(shí)，我們應(yīng)有的規(guī)則有（ ）平等真誠友愛霸氣ABCD3 . 下面屬于我們?cè)谏舷聦W(xué)路上遵守交通規(guī)則的是（ ）。A交通擁擠，車輛過多，過馬路時(shí)要看紅綠燈B看見老奶奶需要幫助主動(dòng)上前詢問C在公交車上給老人讓座4 . 你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會(huì)（ ）。A分析好朋友是否合適B幫他拉票C只投他的票5 . 根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定,營業(yè)性舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所,當(dāng)設(shè)置明顯的（ ）標(biāo)志。A未成年人禁止進(jìn)入B小學(xué)生禁止進(jìn)入C衣冠不整者禁止進(jìn)入二、填空題6 . 村民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息，應(yīng)注意（_），避免個(gè)人信息（_）后被不法分子利用，損害自己的或家庭的（_）。7 . （_）是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于（_）年通過，2012年修正。該法明確了各級(jí)教育、行政、司法部門以及其他社會(huì)組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)。8 . 在人生路上，生命之舟會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與洗禮。請(qǐng)撐起一把生命的保護(hù)傘（_），使生命之樹常青。9 . 法律對(duì)未成年人的保護(hù)，還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)（_）、（_），將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境（_）開來，以保護(hù)其健康成長。三、判斷題10 . 世界各國的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是不同的，日本未滿20周歲的公民就屬于未成年人。（_）11 . 根據(jù)憲法，立法機(jī)關(guān)可以制定很多法律。（_）12 . 派出所、教育局、公共圖書館都屬于國家機(jī)構(gòu)。（_）13 . 明明和亮亮為了一本書而爭吵起來，這就是沖突。（_）14 . 我們買到假冒過期食品，應(yīng)該找市場監(jiān)督管理部門解決。（_）15 . 寬容他人是有限度、無原則的。（_）16 . 制度是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。（_）17 . 法律保護(hù)了我們的權(quán)利。（_）18 . 我國法律上指的外國人就是指不具有中國國籍的人,不包含無國籍的的世人在內(nèi)。（_）19 . 作為未成年人，要銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。（_）四、簡答題20 . 列舉生活中，你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對(duì)方法。(至少四項(xiàng))21 . 未成年人的維權(quán)途徑有哪些？22 . 民法可以保護(hù)我們哪些權(quán)益？五、綜合題23 . 我叫李樂，一個(gè)月前剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，來到新學(xué)校的第一天，兩個(gè)身材高大的男生就逼我叫他們大哥，還威脅說：“不老實(shí)，就揍你”。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑，跑到家后就哭泣，媽媽知道后說：“你要勇敢，不要怕他們，如果下次他們?cè)倨圬?fù)你，你就大膽地說“我不怕你們！如果他們還不聽，你就告訴老師或者媽媽，然后由老師或媽媽去找他們的家長 。” 1.故事中的李樂遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的？2.身材高大的男生為什么欺負(fù)同學(xué)？你能接受他欺負(fù)同學(xué)的理由嗎？3.如果你恰好看到他們欺負(fù)李樂，你又該怎樣做？請(qǐng)你告訴大家校園欺凌的危害？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、