2016.9小學五年級健康教育教案上冊

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1 小學五年級健康教育教案 迎接青春期的到來 1 認識什么是起青春期 教學 目標 2 認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來 教學 重點 認識青春期的身體發(fā)生的變化 正確迎接青春期的到來 教學 難點 正確迎接青春期的到來 教具 課 前準備 找一找自己身體的各個部位有沒有變化 或開始有了什么變化 教學內容及過程 一 導入新課 1 上節(jié)課我們學習了什么 2 板書課題 9 迎接青春期的到來 二 新授 1 討論 你們知道什么是青春期嗎 你身體的各個部位發(fā)生了什么變化 2 師針對學生的發(fā)言小結 3 課堂總結 1 迅速長高 2 心肺功能明顯增強 3 肌肉的發(fā)育十分迅速 4 體重增加 5 神經(jīng)興奮性加強 4 為了今后的強健的身體 我們現(xiàn)在該怎么做 歸納 1 養(yǎng)成良好的習慣 2 加強營養(yǎng) 合理安排飲食 2 3 不吸煙 不喝酒 4 保持正確的坐 立 走姿勢 5 加強體育鍛煉 6 保護好嗓子 不大聲喊叫 課 后 小 結 3 小學五年級健康教育教案 保持良好的情緒 1 教育學生知道什么是 情緒 及它與我們工作學習的關系 教學 目標 2 認識到不管在任何情況下都要能控制自己 不然就會自己給自己背 上思想包袱 影響學習和工作 教學 重點 認識到 良好的情緒 與我們工作 學習的關系 教學 難點 要學生學會控制住自己的情緒 不過度高興 也不過度悲傷 教具 課 前準備 學生準備 想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候 是怎樣控制自己 的 教學內容及過程 師 同學們 什么叫做 情緒 生 簡單的說 情緒就是心情 師 當你心情好或者說情緒好的時候 你的表現(xiàn)什么樣 生交流 師 是啊 不少同學都有這樣的體會 當一個人情緒好的時候 干什么事都特別有勁 可見良好的情緒不僅對工作 學習有利 對人的健康也有利 不是嗎 相反 當一 個人情緒不好的時候 整天無精打采 好象在生一場大病似的 對健康當然也十分 不利了 你在情緒不好的時候是怎樣的 生交流 師 我覺得你不該這樣對自己 這不是明擺著要影響自己的健康嗎 我們要學會控 制自己的情緒 不論遇到高興的或不高興的事 都不要影響自己的情緒 這就是控 制住自己 教師講范進中舉的故事 總結 4 小學五年級健康教育教案 預防脊柱彎曲異常 1 教育學生認識什么是脊柱彎曲異常教學 目標 2 使學生懂得怎樣預防脊柱彎曲異常 教學 重點 認識什么是脊柱彎曲異常 教學 難點 始終不渝地做到六個預防 教具 課 前準備 幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖 教學內容及過程 一 導入新課 1 上節(jié)課我們學習了什么 2 揭示課題 預防脊柱彎曲異常 二 新授 1 出示掛圖 討論 美不美 什么是脊柱彎曲異常 2 師針對學生的發(fā)言小結 3 課堂總結 4 為了今后我們現(xiàn)在該怎么預防 歸納 1 保持正確的坐立走姿勢 2 桌椅高度要適中 做作業(yè)光線要足 3 養(yǎng)成用雙手 雙肩扛提重物的習慣 4 不要連續(xù)看書 做作業(yè) 要適時休息 5 積極參加體育鍛煉 6 如有脊柱異常彎曲的 要及早矯治 5 小學五年級健康教育教案 預防肺結核 1 教育學生認識什么是 肺結核教學 目標 2 了解肺結核的傳染途徑及預防方法 教學 重點 認識肺結核的危害及傳染途徑 教學 難點 始終不渝地預防肺結核 教具 課 前準備 有關肺結核的掛圖 教學內容及過程 一 導入新課 a 上節(jié)課我們學習了什么 b 揭示課題 預防 肺結核 二 新授 1 交流課前收集的有關肺結核的資料 讓學生初步了解肺結核的危害 2 談談肺結核是怎樣傳播的 3 教師總結 一種是空氣中結核桿菌 通過人的呼吸進入人人的肺部 在那里繁 殖 生長 人就會被傳染肺結核 另一種是血液傳播 4 說說患肺結核的 病人 有哪些癥狀 5 大家一起朗讀 預防的措施有 下面一段 6 小學五年級健康教育教案 噪聲的危害 1 教育學生了解噪聲的危害 教學 目標 2 知道怎樣減少噪聲 教學 重點 了解噪聲的危害 教學 難點 知道怎樣減少噪聲 教具 課前準備 有關噪聲圖片 教學內容及過程 一 什么是噪音 二 噪聲的危害 1 損壞聽力 2 影響學習工作 干擾睡眼 3 影響心血管功能和內分泌系統(tǒng) 4 危害中 5 影響兒童的智力發(fā)育 三 如何減少噪聲的危害 1 不去嘈雜的地方 2 少在交通繁忙的馬路 7 小學五年級健康教育教案 血吸蟲病的預防 1 了解血吸蟲病預防的危害 感染途徑 教學 目標 2 知道血吸蟲病的預防 教學 重點 了解血吸蟲病的危害 教學 難點 知道怎樣預防血吸蟲病 教具 課前 準備 有關血吸蟲病圖片 教學內容及過程 一 血吸蟲病 1 感染了血吸蟲病而引起的人畜共患疾病 2 血吸蟲在人體內的存活時間平均為 4 5 年 長者達 10 20 年 3 蟲卵入水 可孵出毛蚴 當遇到釘螺 在其體內發(fā)育繁殖 7 8 周后尾蚴運出 人接觸在穿入皮膚成黏膜 變寄生蟲 二 傳播途徑 1 含有蟲卵的糞便入水 2 釘螺 3 痰水 三 危害 1 發(fā)熱 肝腫大和壓痛 腹瀉或排膿血便 四 預防 五 總結 8 小學五年級健康教育教案 軟組織損傷的預防和處理 1 了解什么是軟組織損傷 教學 目標 2 懂得軟組織損傷的預防和處理 教學 重點 懂得軟組織損傷的預防和處理 教學 難點 懂得軟組織損傷的預防和處理 教具 課前 準備 投影片 教學內容及過程 一 組織是構成人體各種器官的基本成份 1 上皮組織 2 結締組織 3 皮膚組織 4 神經(jīng)組織 二 損傷分成 1 開放性 2 閉合性 三 處理 24 28 小時內 冷敷非常重要 四 預防 五 總結 9 小學五年級健康教育教案 游泳的安全與衛(wèi)生 1 了解游泳的安全與衛(wèi)生 教學 目標 2 懂得如何防治溺水 教學 重點 游泳的安全與衛(wèi)生 教學 難點 懂得如何防治溺水 教具 課前 準備 多媒體演示 教學內容及過程 一 游泳場地要盡可能符合有關標準 并配有救生員 二 進行體格檢查 心臟病 肺結核 腎臟病 高血壓 皮膚病不能 游泳 三 作好準備活動 四 活動中肌肉抽筋要及時求救 五 游泳用具經(jīng)常清潔消毒 10 小學五年級健康教育教案 1 掌握艾滋病的基本知識教學 目標 2 了解我國艾滋病的發(fā)展情況 認識到問題的嚴峻 教學 重點 如何預防艾滋病 教學 難點 艾滋病的危害 教具 課前 準備 課前布置學生自己上網(wǎng)查有關艾滋病的資料 以小組為單位編制 3 4 艾滋病有關的問題 每個小組想一句宣傳預防艾滋病的口號 教學內容及過程 一 導語 1985 年 6 月 一位美籍阿根廷人 來中國旅游 因得了怪病住進 北京協(xié)和醫(yī)院 5 天發(fā)病后死亡 這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人 2001 年 9 月 30 日止 全國艾滋病病毒感染者共報告 28 133 例 其中艾滋 病病人 1 208 例 死亡 641 例 專家估計 2001 年底 全國實際感染艾滋病病 毒的人數(shù)已超過 60 萬 艾滋病已經(jīng)遍及全國 31 個省 自治區(qū)和直轄市 如果不 花大力氣控制 到 2010 年 預計我國艾滋病病毒感染者將會超過 1000 萬 而如 果控制的好的話 這一數(shù)字會降到 150 萬 二 學校預防艾滋病健康教育的內容 1 艾滋病的流行狀況 師可重點介紹兩方面 一是它在世界和中國的蔓延情況 如 1 艾滋病被 發(fā)現(xiàn)迄今僅 20 年 可已導致全世界 7000 多萬人感染 300 多萬人死亡 2 蔓 延波及世界各國 我國各省區(qū)市也無一幸免 3 我國已進入艾滋病快速蔓延階 段 截止 2002 年底全國 HIV 感染者已超過 100 萬 二是青少年受到的危害 如 1 全球 HIV 感染者約 70 是 15 39 歲青壯年 2 處于性發(fā)育階段的青少年 是主要受害者 3 女青少年尤其易感 介紹目的是讓學生看到 艾滋病就在自 己身邊 預防艾滋病工作已迫不及待 現(xiàn)在就應該行動起來 學生自主發(fā)言 2 艾滋病的嚴重危害 可側重于以下內容 1 盡管全世界的科學家都在日以繼夜研究 但迄今為 止還沒有找到可根治的藥物 也沒有能有效預防其發(fā)生的疫苗 2 人一旦感染 HIV 大多數(shù)將遲早發(fā)病 死亡 3 艾滋病造成的損失不僅局限于個人 且牽 連到家庭 子女和親友 4 艾滋病不是簡單的疾病問題 而是危及人類生存發(fā) 展的重大社會問題 它導致的社會發(fā)展遲滯 勞動力損失 醫(yī)療費用急劇增加 11 社會福利水平下降等災難性影響 波及整個國家和民眾 學生小組討論 三 學生交流宣傳預防艾滋病的口號 四 課堂小結 總結今天學到的有關預防艾滋病的知識 呼喚大家正確地對待艾滋病病人 學會正確地保護自己 關愛他人 共享生命 12 小學五年級健康教育教案 毒品和毒品的種類 1 了解毒品的危害 拒絕毒品 教學 目標 2 了解毒品種類 教學 重點 了解毒品的危害 拒絕毒品 教學 難點 了解毒品種類 教具 課前 準備 多媒體演示 教學內容及過程 一 什么是毒品 使人成癮癖的麻醉藥品和精神藥品 可以使人成癮 換壞人的神經(jīng)系統(tǒng) 二 分類 1 麻醉藥品 阿片類 大麻素 可銅類 2 精神藥品 鎮(zhèn)靜催眠術 中樞興奮劑 致幻劑 3 其他 煙草酒精 吸入劑 三 討論 你對毒品有了什么新的認識 四 總結 13 小學五年級健康教育教案 培養(yǎng)學生興趣與愛好 1 培養(yǎng)學生興趣與愛好 教學 目標 2 懂得興趣與愛好 可以增強人的修養(yǎng) 教學 重點 培養(yǎng)學生興趣與愛好 教學 難點 懂得興趣與愛好 可以增強人的修養(yǎng) 教具 課前 準備 多媒體演示 教學內容及過程 一 興趣與愛好的特點 1 有積極參與的愿望 并從中獲得快樂 2 興趣是在經(jīng)驗體會中獲得 愛好在興趣的基礎上發(fā)展的 二 如何培養(yǎng)興趣與愛好 1 培養(yǎng)一種穩(wěn)定 持續(xù)的興趣愛好 2 多嘗試多學習 3 想辦法加入同類組織 4 積極表現(xiàn)自己的興趣愛好 14 小學五年級健康教育教案 什么叫健康 1 要求學生了解人體健康的定義 教學 目標 2 學生了解人體健康的內容 教學 重點 健康的定義 教學 難點 為什么說心理健康是身體健康的保證 教具 課前 準備 多媒體演示 教學內容及過程 一 激趣導入新課 二 學生帶著問題自主閱讀課文 1 理解健康的含義 2 身體健康 指人體各器官功能正常 沒有疾病 體格健壯 精力充沛 3 心理健康 要有充沛的精力 能從容地擔負日常工作和生活 不會感到疲勞和 緊張 并且善于休息 有較強的自我控制能力和排除干擾的能力 4 對社會實踐能力 人的能力首要的是對社會的適應能力 三 質疑 有不懂的問題 請?zhí)岢?四 討論 我們怎樣才能擁有健康 小學五年級健康教育教案 15 生長發(fā)育的一般規(guī)律 1 讓學生了解生長發(fā)育過程的基礎知識 教學 目標 2 掌握其特點和規(guī)律 教學 重點 生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程 教學 難點 身體各個系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的但又是協(xié)調的 教具 課前 準備 掛圖 教學內容及過程 1 生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程 1 少年兒童的生長發(fā)育過程劃分為以下幾個年齡期 嬰兒期 從出生到 1 歲 幼兒前期 1 至 3 歲 幼兒期 3 至 7 歲 童年期 7 至 12 歲 青春發(fā)育期 12 至 18 歲 青年期 約 18 至 25 歲 2 各個年齡期按順序接 不能跳越 前一年齡期的發(fā)育為后一年齡期的發(fā)育奠 定基礎 3 器官和功能的發(fā)育都有決定性的時期 如該期的正常發(fā)育受到干擾 ?？蓺?存為永久性缺陷或功能障礙 4 身體各部的生長發(fā)育有一定程度 2 生長發(fā)育速度程波浪式 身體各部的速度亦不均等 3 各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡 但統(tǒng)一協(xié)調 1 一般型 2 神經(jīng)系統(tǒng)型 3 淋巴系統(tǒng)型 4 生殖系統(tǒng)型 4 生長發(fā)育有個體差異 一般符號正態(tài)分布 小學五年級健康教育教案 16 影響生長發(fā)育的主要因素 1 讓學生了解生長發(fā)育是受先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素的 影響 教學 目標 2 遺傳決定了生長發(fā)育的可能性 教學 重點 營養(yǎng) 體育鍛煉 生活制度和疾病等后天因素 對少年兒童生長發(fā) 育的影響 教學 難點 先天 后天因素對少年兒童生長發(fā)育的相互作用 教具 課前 準備 掛圖 教學內容及過程 1 生長發(fā)育的概念 2 影響生長發(fā)育的因素 1 營養(yǎng) 充足的營養(yǎng) 是保持身體健康 保證正常生長發(fā)育的物質基礎 2 體育鍛煉 體育鍛煉是促進發(fā)育和增強體質的有效方法 3 生活制度 合理安排有規(guī)律 有節(jié)奏的生活制度 保證每天有足夠的戶外活 動和適當?shù)膶W習時間 定時定量進餐及充足的睡眠 可以使包括大腦在內的身體 各部分的活動休息都得到適當?shù)慕惶?有利于身體各部分的充分發(fā)育 4 疾病 無論什么疾病 都可使正常的新陳代謝遭到破壞 影響發(fā)育 小學五年級健康教育教案 17 身高 體重的測量方法 1 讓學生學會測量身高 體重的方法 教學 目標 2 觀察自己的生長發(fā)育狀況 教學 重點 測量身高 體重的正確方法和有關注意事項 教學 難點 測量身高 體重的意義 教具 課前 準備 人體稱 教學內容及過程 1 身高測量 1 使用器材 身高坐高計 2 測試方法 受試者赤足 立正姿勢站在身高坐 高計的底板上 上肢自然下垂 足跟并攏 足尖分開成 60 度 3 注意事項 2 體重測量 1 使用儀器 為扛桿秤 2 測試方法 3 注意事項 1 測量體重前受試者不得進行體育活動和體力勞動 2 受試者站在秤臺中央 上 下桿秤動作要輕 3 杠桿秤使用前均需校正 對砝碼重量應校對 避免差錯 小學五年級健康教育教案 18 血液循環(huán)系統(tǒng)的構造和功能 1 要求學生初步了解血液循環(huán)系統(tǒng)的構造及功能 教學 目標 2 獲得必要的體育衛(wèi)生常識 教學 重點 血液循環(huán)系統(tǒng)的構造及功能 教學 難點 血液怎樣循環(huán) 教具 課前 準備 人體稱血液循環(huán)系統(tǒng)的構造圖 教學內容及過程 1 血液循環(huán)系統(tǒng)的構造及功能 血液循環(huán)系統(tǒng)是由血液 心臟和血管組成 1 血液 血液是紅色的 不透明的 粘稠的液體 由血漿和血細胞組成 2 心臟 心臟位于胸腔正中偏左 大小與本人的拳頭相似 3 血管 分為動脈 靜脈和毛細血管三種 動脈是將心臟壓出的血液輸送的身 體各部組織的血管 靜脈是將身體各部組織的血液送回到心臟的血管 毛細血管是 氣體和物質交換的場所 2 血液是怎樣循環(huán)的呢 動脈的血液由左心室射入動脈 經(jīng)主動脈物將其分支流 向全身各組織中的毛細血管 將營養(yǎng)物質和氧氣經(jīng)毛細血管送入組織細胞內 并帶 走組織細胞代謝所產(chǎn)生的廢物和二氧化碳 小學五年級健康教育教案 19 患了近視怎么辦 1 讓學生了解近視是怎樣形成的 教學 目標 2 學會保護視力的方法 教學 重點 造成近視的主要原因 如何預防 教學 難點 為什么說患了近視的同學 一定要到醫(yī)院驗光檢查 配戴一幅合格 的眼鏡 教具 課前 準備 眼球構造圖 教學內容及過程 1 產(chǎn)生近視眼的原因很多 也是很復雜的 但是可以肯定 絕大多數(shù)近視眼是由 于用眼衛(wèi)生習慣不好而引起的 1 閱讀和寫字的姿勢不正確 2 在閱讀或寫字時不注意光線的強弱 3 生活與學習制度不健全 4 先天的因素 2 預防近視眼 1 看書寫字時 眼睛與書本的距離應保持 30 厘米 特別要注意寫字姿勢的正 確 2 看書寫字持續(xù)時間不要過長 應 1 小時休息 15 分鐘 3 不要躺著 坐車 走路看書 4 光線和照度不可過強 不能過暗 光線不要直接照射在書本上 5 生活要有規(guī)律 要究竟衛(wèi)生 加強體育鍛煉 增強體質 并養(yǎng)成良好的用眼 習慣 平時 還要注意合理營養(yǎng) 6 堅持認真做好眼保健操 3 患了近視眼一定要到醫(yī)院驗光檢查 配戴一副合格眼鏡 1 配戴眼鏡前應作散瞳驗光 確診是否近視眼 2 配戴眼鏡 應該是度數(shù)合適的眼鏡 度數(shù)不要過深或過淺 3 配戴眼鏡后 仍然要注意用眼衛(wèi)生 防止加深 要定期舊上檢查視力 如有 發(fā)現(xiàn)視力下降 就要重新配戴 小學五年級健康教育教案 20 認識和預防艾滋病 1 學生了解艾滋病是一種危險的傳染病 并了解艾滋病的一般癥狀 教學 目標 2 學生了解怎樣預防艾滋病 教學 重點 教學 難點 教具 課前 準備 教學內容及過程 一 導入新課 出示紅絲帶圖案 提問 知道這是什么標志嗎 誰聽說有關艾滋病的知識 為什么它會引起大家廣泛的關注 二 學習新課 1 大家知道艾滋病是一種什么病嗎 嚴重嗎 2 到底什么是艾滋病呢 得了這種病 會產(chǎn)生哪些嚴重的后果呢 請大家閱讀第 一小節(jié) 3 學生閱讀并回答 4 艾滋病是怎樣起源并傳播開來的呢 目前在世界和我國的形勢怎樣 5 學生 閱讀討論 6 了解艾滋病病毒感染者和艾滋病病人這兩個概念 7 艾滋病病毒主要存活在什么地方 它的傳播途徑有哪些 8 我們應該來對待艾滋病病人呢 日常可以有哪些接觸 怎樣預防艾滋病病毒的 傳播