人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十七章 勾股定理 單元測試卷
《人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十七章 勾股定理 單元測試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十七章 勾股定理 單元測試卷(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十七章 勾股定理 單元測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 一架長的梯子斜靠在培上,梯子底端到墻的距高為若梯子頂端下滑,那么梯子底端在水平方向上滑動(dòng)了( )AB小于C大于D無法確定2 . 在下列長度的各組線段中,能構(gòu)成直角三角形的是( )A3,5,9B1,2C4,6,8D,3 . 下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的有( )在RtABC中,已知兩邊長分別為3和4,則第三邊的長為5;ABC的三邊長分別為a,b,c,若a2b2c2,則A90;在ABC中,若ABC156,則ABC是直角三角形;若三角形的三邊長之比為345,則該三角形是直角三角形A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)4 . 如圖,等腰ABC的底邊BC長為6,面積是36,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F(xiàn)點(diǎn)若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則CDM周長的最小值為( )A6B10C15D165 . 將3x-2y=1變形,用含x的代數(shù)式表示y,正確的是( )ABCD6 . 如圖,在中,點(diǎn)在上,將沿著所在直線翻折,使點(diǎn)落在斜邊上的點(diǎn)處,則的長為( )ABCD7 . 如圖,一架長25m的梯子AB斜靠在墻AC上,這時(shí)梯足距墻面AC距離為7m,如果梯子頂端沿墻下滑4m,那么梯足將向外滑動(dòng)的距離BB1為( )A15mB9mC8mD5m8 . 中、的對(duì)邊分別是、,下列命題為真命題的( )A如果,則是直角三角形B如果,則是直角三角形C如果,則是直角三角形D如果,則是直角三角形9 . 如圖,在四邊形ABCD中,A90,ADBC,AB4,點(diǎn)P是線段AD上的動(dòng)點(diǎn),連接BP,CP,若BPC周長的最小值為16,則BC的長為( )A5B6C8D1010 . 如圖,在ABC中,ADBC于D,BD=,DC=1,AC=,那么AB的長度是( )AB27C3D2511 . 如圖,一只螞蟻從A點(diǎn)沿圓柱側(cè)面爬到頂面相對(duì)的B點(diǎn)處,如果圓柱的高為8cm,圓柱的半徑為cm,那么最短路徑AB長( )A8B6C平方后為208的數(shù)D1012 . 如圖,在ABC中,B45,ACB60,AB16,ADBC,垂足為D,ACB的平分線交AD于點(diǎn)E,則AE的長為( )AB4CD6二、填空題13 . 如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,且,與關(guān)于AE所在的直線成對(duì)稱圖形以點(diǎn)A為中心,把順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接GF,則線段GF的長為_14 . 如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,點(diǎn)D在AB上,AD=AC,AFCD交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F,則CF的長是_.15 . 如圖,在中,垂直平分交于,若,則_.16 . 在RtABC中,C=90,A=30,BC+AB=12cm,則AB= _cm17 . 如圖,在ABC中,C90,BC16 cm,AC12 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以2 cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1 cm/s的速度向點(diǎn)A移動(dòng),若點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,當(dāng)t_時(shí),CPQ與CBA相似三、解答題18 . 如圖,在四邊形ABCD中,BCD100,B60o,連接AC,BCACAB,且ABCADC,CE、CF分別是ACB與ACD的平分線,分別交AB、AD于E、F兩點(diǎn).(1)分別求BAD和AEC的度數(shù).(2)請(qǐng)寫出圖中所有相等的線段.19 . 已知:如圖所示在ABC中,B=90,AB=5cm,BC=7cm點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)達(dá)到終點(diǎn)后,另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)(1)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,PBQ的面積等于4cm2?(2)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,PQ的長度等于5cm?(3)在(1)中,PQB的面積能否等于7cm2?說明理由20 . (問題探究)小敏在學(xué)習(xí)了RtABC的性質(zhì)定理后,繼續(xù)進(jìn)行研究(1)(i)她發(fā)現(xiàn)圖中,如果A30,BC與AB存在特殊的數(shù)量關(guān)系是;(ii)她將ABC沿AC所在的直線翻折得AHC,如圖,此時(shí)她證明了BC和AB的關(guān)系;請(qǐng)根據(jù)小敏證明的思路,補(bǔ)全探究的證明過程;猜想:如果A30,BC與AB存在特殊的數(shù)量關(guān)系是;證明:ABC沿AC所在的直線翻折得AHC,(2)如圖,點(diǎn)E、F分別在四邊形ABCD的邊BC、CD上,且BD90,連接AE、AF、EF,將ABE、ADF折疊,折疊后的圖形恰好能拼成與AEF完全重合的三角形,連接AC,若EAF30,AB227,則CEF的周長為21 . 如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長都是1,任意連結(jié)這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這樣的線段,并選擇其中的一個(gè)說明這樣畫的道理.22 . 如圖,ABC中,A=ABC,DE垂直平分BC,交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)A(1)若AB=5,BC=8,求ABE的周長;(2)若BE=BA,求C的度數(shù)23 . 如圖,在ABC中,ABAC2,BC40,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作ADE40,DE交線段AC于A(1)當(dāng)BDA115時(shí),EDC,DEC;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),BDA逐漸變(填“大”或“小”);(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),ABDDCE,請(qǐng)說明理由;(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出BDA的度數(shù)若不可以,請(qǐng)說明理由如圖,在長方形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,按圖中所示方法將BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F,24 . 求證:FBD是等腰三角形;25 . 求AF長。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十七章 勾股定理 單元測試卷 人教版八 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第十七 單元測試
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10608566.html