人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
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人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 甲同學(xué)拿著焦距為15cm的放大鏡去看遠(yuǎn)處的乙同學(xué),乙同學(xué)卻通過(guò)放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的像.則放大鏡與甲同學(xué)的距離( ) A.小于15cm B.等于15cm C.大于30cm D.大于15cm于30cm 2 . 如圖所示,小明將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯靠近書(shū)本,透過(guò)鏡片觀看書(shū)上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),他所看到的虛像可能是 A. B. C. D. 3 . 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,先用凸透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像。接下來(lái)不改變蠟燭和凸透鏡的位置,換用焦距比凸透鏡甲小的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列情形可能發(fā)生的是 A.向右移光屏,光屏上能得到清晰放大的實(shí)像 B.向左移光屏,光屏上能得到清晰縮小的實(shí)像 C.不用移光屏,光屏上就能得到清晰的實(shí)像 D.無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都得不到清晰的像 4 . 用水彩筆在磨砂屯燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)你所喜歡的圖案,然后接通電源,拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng),觀察圖案在墻上所成的像不可能發(fā)生的是( ) A.能看到倒立、縮小的像 B.能看到倒立、放大的像 C.能看到正立、放大的像 D.看不到像 5 . 探究小組將裝有半杯清水的圓柱形透明玻璃杯放在水平窗臺(tái)上,透過(guò)玻璃杯觀察街對(duì)面的指路牌.當(dāng)從水面上方觀察時(shí),看到指路牌上的箭頭指向右方;若從水面下方觀察,下面有關(guān)現(xiàn)象和成像原理說(shuō)法正確的是( ) A.箭頭指向右方 B.指路牌上下寬度變大 C.指路牌上的字上下顛倒 D.原理類(lèi)似于照相機(jī)成像 6 . 關(guān)于四種光學(xué)儀器所成的像的情況,以下說(shuō)法不正確的是( ) A.放大鏡成的是正立、放大的虛像 B.潛望鏡成的是正立、等大的虛像 C.照相機(jī)成的是倒立、縮小的實(shí)像 D.投影儀成的是正立、放大的實(shí)像 7 . 如圖所示,小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.下列說(shuō)法正確的是( ) A.光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像 B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動(dòng) C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的白紙板 D.要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 8 . 一凸透鏡的焦距為6 cm,若將物體放在凸透鏡前15 cm處,可得到( ) A.倒立放大的實(shí)像 B.倒立縮小的實(shí)像 C.正立放大的實(shí)像 D.正立放大的虛像 9 . 一支蠟燭位于焦距為10cm的凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏的位置后,光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的像,這支蠟燭可能距離透鏡 A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 二、多選題 10 . 在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到一個(gè)縮小的像,如圖所示.如果換用了焦距稍小的凸透鏡,為了在光屏上仍然能得到像,可行的辦法是 A.光屏、透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭靠近透鏡 B.光屏、透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡 C.三者位置都不動(dòng),在凸透鏡前放一個(gè)焦距合適的凸透鏡 D.三者位置都不動(dòng),在凸透鏡前放一個(gè)焦距合適的凹透鏡 11 . 如圖所示,某同學(xué)為了進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn),此時(shí)光屏呈現(xiàn)清晰的像。他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片,下列說(shuō)法中正確的是 A.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,蠟燭的像模糊之后,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)后像變清晰了,說(shuō)明近視鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。 B.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,蠟燭的像模糊之后,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)后像變清晰了,說(shuō)明近視鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 C.將另一鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,蠟燭的像模糊之后,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)后像變清晰了,說(shuō)明該鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 D.將另一鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,蠟燭的像模糊之后,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)后像變清晰了,利用這個(gè)鏡片可以矯正遠(yuǎn)視眼 三、填空題 12 . 關(guān)于凸透鏡的三條特殊光線:通過(guò)光心的光線傳播方向____;平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后____焦點(diǎn);通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)透鏡折射后____于主光軸. 13 . 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所示,小組成員提出“有哪些方法可以讓光屏上的像變大”的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)討論后形成兩個(gè)方案,而且結(jié)果都達(dá)到目的。方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),只將凸透鏡向_______移動(dòng)適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏都向_______移動(dòng)。 14 . 二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見(jiàn),我們能看見(jiàn)二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了________(選填“反射”或“折射”)。如圖甲所示,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼拍了張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,要使屏幕上二維碼的像變大,只需將二維碼________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)手機(jī)攝像頭。如圖乙所示是時(shí)下流行用自拍桿拍照的情景,與直接拿手機(jī)自拍相比,使用自拍桿增大了________(選填“像距”或“物距”)。 15 . 在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,首先要在一條直線上依次放上蠟燭、_______、______,然后調(diào)節(jié)使它們的中心位置大致在同一_______。若凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí),可以成一個(gè)_______、_________的______像;當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí),可以成一個(gè)_______、_______的_________像。 16 . 王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于圖中的a、b、c,d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于________點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,________機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的. 17 . 如圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形,所看到的像是______(選填“實(shí)像”或“虛像”),且螞蟻離透鏡的距離_______透鏡的焦距(選填“大于”或“小于”)。 18 . 某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像,如圖所示,分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:該凸透鏡的焦距為_(kāi)________cm,當(dāng)物距u=12cm時(shí),成的是______________(填寫(xiě)像的性質(zhì):倒/正、放大/縮小、實(shí)/虛),把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變_________. 四、實(shí)驗(yàn)題 19 . 小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡,于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn). (1)如圖甲所示,說(shuō)明該鏡片對(duì)光有_____作用; (2)按圖甲方式將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在凸透鏡的后面放置一個(gè)光屏,調(diào)整凸透鏡的位置,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的亮點(diǎn),這個(gè)過(guò)程的作用是:_____; (3)如圖乙所示,光屏上所成的是倒立、_____的實(shí)像,從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在_____; (4)若用鏡片在光屏上成放大的像,在圖乙基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像._____. 20 . 用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。 (1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定。當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑。則該透鏡的焦距為_(kāi)_____cm。 (2)小敏同學(xué)用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一個(gè)清晰的像,則該像是________、倒立的實(shí)像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”) (3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向___(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置直到呈現(xiàn)清晰的像。 (4)在圖乙中,小敏借來(lái)物理老師的眼鏡,并將其放在蠟燭與凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又呈現(xiàn)清晰的像。這說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是____透鏡,老師的視力缺陷是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。 21 . 生活中使用的相機(jī)大多安裝有可調(diào)節(jié)焦距的變焦鏡頭。小華在使用照相機(jī)拍攝景物時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)鏡頭的焦距改變時(shí)像的大小也會(huì)隨之改變。于是,他猜想:“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度與凸透鏡的焦距有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:高度不同的發(fā)光體A、B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè),刻度尺、光具座和光屏。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證小華的猜想。要求: (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟; (2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 五、作圖題 22 . 把物體放在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi),可看到物體正立、放大的像,如圖甲所示,請(qǐng)結(jié)合圖乙解釋A點(diǎn)所成的像會(huì)偏向A點(diǎn)左上方的原因。(如果需要,可在乙圖上畫(huà)示意圖,以輔助說(shuō)明) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 五、作圖題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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