教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題
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教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在如圖所示的四個(gè)實(shí)物電路中,與電路圖相符的是ABCD2 . 如圖所示的電路中,將開(kāi)關(guān)S閉合,燈L1燈L2均發(fā)光,下列說(shuō)法中正確的是( )A燈L1和燈L2串聯(lián)B燈L1和燈L2兩端的電壓相等C通過(guò)燈L1的電流與通過(guò)燈L2的電流相等D通過(guò)L1燈的電流與通過(guò)開(kāi)關(guān)的電流相等3 . 如圖所示電路正確的是( )ABCD4 . 如圖所示的電路中,電壓表 V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1 、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2。那么,下列關(guān)系式正確的是( )AU2=U1+U3,I1=I2BU2=U1=U3,I2=I2CU3=U1+U2,I1I25 . 下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )A玻璃、大地B橡膠、陶瓷C金屬、石墨D塑料、油6 . 如圖所示的四個(gè)實(shí)物連接電路圖能滿(mǎn)足以下要求:“當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)小燈泡發(fā)光,其他用電器不工作;當(dāng)只閉合S2時(shí),蜂鳴器發(fā)聲,同時(shí)小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),小燈泡不發(fā)光”的一項(xiàng)是ABCD7 . 某醫(yī)院的病房為了方便病人與護(hù)士間的溝通,要求設(shè)計(jì)一個(gè)服務(wù)提醒裝置:當(dāng)一號(hào)病床的病人按下開(kāi)關(guān)S1時(shí),護(hù)士站的電鈴響起,同時(shí)代表一號(hào)病床的小燈泡L1亮起;當(dāng)二號(hào)病床的病人按下開(kāi)關(guān)S2時(shí),護(hù)士站的電鈴響起,同時(shí)代表二號(hào)病床的小燈泡L2亮起圖中符合要求的電路圖是( )ABCD8 . 一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在圖所示的電路,你認(rèn)為符合上述要求的是( )ABCD9 . 在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,在開(kāi)關(guān)S3、S1閉合的情況下,開(kāi)關(guān)S2閉合后與S2斷開(kāi)時(shí)相比,電流表、電壓表示數(shù)的變化,下列說(shuō)法中正確的是A電流表的示數(shù)變大B電流表的示數(shù)變小C電壓表的示數(shù)變大D電壓表的示數(shù)變小10 . 下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )A地球是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的B原子核是由質(zhì)子和電子組成的C物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的D“破鏡難以重圓”說(shuō)明了分子在永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)11 . 如圖所示,甲、乙是用同種材料制成的均勻圓柱體形狀的電阻,它們的長(zhǎng)度相同,乙的橫截面積比甲的大。將它們串聯(lián)在電路中,測(cè)通過(guò)它們的電流分別為I甲和I乙,則下列判斷中正確的是AI甲=I乙BI甲I乙D無(wú)法確定12 . 把一個(gè)電流表接入某電路中,用“+”和“0.6”兩個(gè)接線(xiàn)柱,某同學(xué)讀數(shù)時(shí),看錯(cuò)量程,錯(cuò)讀成1.2A,則正確的讀數(shù)是A0.2AB0.24AC0.32AD0.34A二、填空題13 . 王聰是班里有名的“物理迷”,愛(ài)觀(guān)察,勤思考一天,家里購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),他仔細(xì)觀(guān)察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí).(1)機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤(pán)”,可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)“吸盤(pán)”是利用_起固定作用的.(2)豆?jié){機(jī)電源線(xiàn)的插頭有三個(gè)腳,如圖甲所示,其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與_相連接.(3)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的.由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是_.(4)當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開(kāi)豆?jié){機(jī),如圖乙所示,他能聞到香味,原因是_,卻看不清楚豆?jié){,原因是_.(5)豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如下表豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是_A(結(jié)果保留兩位小數(shù))額定電壓220V額定功率50Hz電動(dòng)機(jī)額定功率180W電熱器額定功率850W14 . 帶電體能夠吸引_,同種電荷互相_,異種電荷互相_有A、B、C、D四個(gè)帶電體,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知D帶正電,則B帶_電荷15 . 如圖所示,吸管放在支架上,能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng),用餐巾紙摩擦吸管使其帶電(1)把某物體放在帶電吸管的一端附近,發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近,則_(選填“能”或“不能”)判斷該物體一定帶電(2)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)二者相互排斥,由此說(shuō)明吸管帶_電16 . 如圖所示電路中,要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_;若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_17 . 物體不能無(wú)限地被壓縮,說(shuō)明分子間存在著相互作用的_;電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)_;導(dǎo)線(xiàn)選用銅做材料,是因?yàn)殂~具有良好的_18 . 甲、乙兩個(gè)帶電物體互相排斥,若甲物體帶負(fù)電,則乙物體帶_電。19 . 小明家使用的是一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē),如圖所示,車(chē)內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)這個(gè)系統(tǒng)是利用_(選填“超聲波”或“次聲波”) 工作的:小明發(fā)現(xiàn)照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲,當(dāng)控制手柄撥到近光位置時(shí),近光燈絲發(fā)光,當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時(shí),近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)發(fā)光,這說(shuō)明兩根燈絲在電路中的連接方式是_20 . 如圖所示,是家用電冰箱及其部分電路圖冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制,冷藏室照明燈由冰箱門(mén)聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制冰箱門(mén)打開(kāi)后,聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài),當(dāng)冰箱里的溫度降低到一定程度時(shí),溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)_(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),壓縮機(jī)工作21 . 在日常生活中,“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了_現(xiàn)象;在如圖所示的電路中,當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電路將發(fā)生_現(xiàn)象。22 . 如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管,使它帶上電現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶_(選填“同種”或“異種”)電荷;吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移,說(shuō)明吸管是_,(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)三、綜合題23 . 在某中學(xué)開(kāi)展“STS”教育的科技活動(dòng)中,小明同學(xué)用一泡沫塑料塊,兩節(jié)干電池,兩個(gè)相同的小電動(dòng)機(jī)(帶自制的螺旋槳),一根鉛筆芯,一只開(kāi)關(guān),銅導(dǎo)線(xiàn)等,成功地制作了一艘可調(diào)速的電動(dòng)船,并在學(xué)校獲獎(jiǎng)如圖是他繪制的該電動(dòng)船的簡(jiǎn)易實(shí)物圖試回答:(1)鉛筆芯和銅環(huán)在該電路中起到什么作用_?(2)根據(jù)電動(dòng)船的實(shí)物圖,畫(huà)出它的電路圖_24 . 請(qǐng)閱讀無(wú)處不在的靜電并回答下列各題。無(wú)處不在的靜電在干燥的北方冬季,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見(jiàn)面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛,令人大驚失色;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái),越理越亂,這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。這些神奇的靜電是怎樣產(chǎn)生的呢?原來(lái)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成,分子是由原子構(gòu)成,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子數(shù)與核外帶負(fù)電的電子數(shù)相等,所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周?chē)?,一?jīng)外部因素影響即脫離軌道,離開(kāi)原來(lái)的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電,B原子因增加電子而帶負(fù)電,從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機(jī)械能、內(nèi)能、化學(xué)能等。在日常生活中,任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后就會(huì)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移,若在分離的過(guò)程中電荷難以中和,電荷就會(huì)積累使物體帶上靜電。從一個(gè)物體上剝離一張塑料薄膜時(shí)就是一種典型的“接觸分離”起電,在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會(huì)因接觸分離而帶上靜電。各類(lèi)物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電,所以說(shuō)靜電現(xiàn)象無(wú)處不在。靜電的危害很多,它的第一種危害來(lái)源于帶電體的相互作用。在飛機(jī)機(jī)體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦?xí)r會(huì)使飛機(jī)帶電,如果不采取措施,將會(huì)嚴(yán)重干擾飛機(jī)無(wú)線(xiàn)電設(shè)備的正常工作,使飛機(jī)變成聾子和瞎子;在印刷廠(chǎng)里,紙頁(yè)之間的靜電會(huì)使紙頁(yè)粘合在一起,難以分開(kāi),給印刷帶來(lái)麻煩;在制藥廠(chǎng)里,由于靜電吸引塵埃,會(huì)使藥品達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的純度;在播放電視節(jié)目時(shí),熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污,形成一層塵埃的薄膜,使圖象的清晰程度和亮度降低;混紡衣服上常見(jiàn)而又不易拍掉的灰塵,也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害,是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚,人們脫尼龍、毛料衣服時(shí),會(huì)發(fā)出火花和“噼啪”的響聲,而穿全棉衣服時(shí)就不易發(fā)生該現(xiàn)象;在手術(shù)臺(tái)上,電火花會(huì)引起麻醉劑的爆炸,傷害醫(yī)生和病人;在煤礦,則會(huì)引起瓦斯爆炸,導(dǎo)致工人死傷,礦井報(bào)廢。然而,任何事物都有兩面性。對(duì)于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼,只要摸透了它的脾氣,揚(yáng)長(zhǎng)避短,也能讓它為人類(lèi)服務(wù)。比如,靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術(shù)等,已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。靜電也開(kāi)始在淡化海水,噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,摩擦起電是_能轉(zhuǎn)化為電能。下列所列舉的四種微粒中,其中尺度最大的應(yīng)該是_A.分子電子原子質(zhì)子根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列事例中比較容易產(chǎn)生靜電的是_A.穿全棉的衣服使用加濕器增加房間濕度使用尼龍圍巾靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_A.質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、綜合題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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