人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第二課 中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試A卷

《人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第二課 中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第二課 中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試A卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第二課 中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單項(xiàng)選擇題1 . 政治口號(hào)是政黨、階級(jí)等為實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)提出的帶綱領(lǐng)性、鼓動(dòng)性的政治旗幟。1911年武昌起義爆發(fā)后，資產(chǎn)階級(jí)革命派迅速放棄他們?cè)缦忍岢龅摹膀?qū)除韃虜”主張，而主張“五族共和”，“五族平等”，旨在（ ）A實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一B突出清朝政權(quán)已土崩瓦解C反映社會(huì)性質(zhì)的根本變化D強(qiáng)調(diào)中華民族的一致抗日2 . 1905年，孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中，將同盟會(huì)的綱領(lǐng)概括為民族、民權(quán)、民生三大主義，簡稱“三民主義”。下列對(duì)民權(quán)主義解讀正確的是A以革命的手段推翻清朝的統(tǒng)治B推翻君主專制，建立共和國C解決土地問題，消除貧富差距D模仿日本，實(shí)行君主立憲3 . 下列關(guān)于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是A推翻了兩千多年的封建帝制B建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國C使民主共和觀念深入人心D改變了中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)4 . 中國近代史上最先進(jìn)行反帝反封建侵略斗爭的階級(jí)是A農(nóng)民階級(jí)B地主階級(jí)C工人階級(jí)D資產(chǎn)階級(jí)5 . 荖名歷史學(xué)家章開沅曾說：“1895年中國有三個(gè)人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實(shí)業(yè)?！边x擇不同，但他們?nèi)说墓餐繕?biāo)是（ ）A推翻清政府的統(tǒng)治B挽救中華民族的危亡C建立資產(chǎn)階級(jí)專政D喚醒國人與列強(qiáng)抗?fàn)? . 近代中國人民在救國的探索過程中，還通過創(chuàng)辦各種書刊、雜志來宣傳自己的主張。將下列書刊、雜志圖片的序號(hào)與相關(guān)歷史事件前的字母符號(hào)連接正確的一組是（ ）a、辛亥革命 b、新文化運(yùn)動(dòng) c、維新變法運(yùn)動(dòng)AbacBacbCbcaDcba7 . 偉大的民主革命先行者孫中山指出：“凡為國民皆平等以有參政權(quán)，大總統(tǒng)由國民公舉。這體現(xiàn)了三民主義的（ ）A民主主義B民權(quán)主義C民族主義D民生主義8 . 19世紀(jì)末一西方報(bào)紙稱“甲午戰(zhàn)爭以后，中國有三黨：一黨意在?，F(xiàn)存之局面；一黨意在保國以變法；一黨意在作亂為自振之機(jī)?！蔽闹械摹叭h”分別指（ ）A頑固派、維新派和革命派B頑固派、洋務(wù)派和維新派C洋務(wù)派、維新派和革命派D頑固派、抵抗派和洋務(wù)派9 . “他的偉大不只在領(lǐng)導(dǎo)中國人民促使社會(huì)向一個(gè)嶄新的時(shí)代躍進(jìn)，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛、自由平等的中國而奮斗不息?！辈牧显u(píng)論的人物是ABCD10 . 3月12日，廣東省各界人士在廣州中山紀(jì)念堂（下圖），舉行簡短而莊嚴(yán)的儀式，紀(jì)念孫中山先生逝世90周年。孫中山先生受世人敬仰，其歷史功績有（ ）建立中國同盟會(huì) 提出“三民主義”親自發(fā)動(dòng)武昌起義 成立中華民國ABCD11 . 近代中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體是（ ）A保國會(huì)B興中會(huì)C同盟會(huì)D華興會(huì)12 . 下列表格是某同學(xué)所記錄的一節(jié)歷史課筆記（部分），這節(jié)課內(nèi)容所反映的歷史時(shí)期是A19世紀(jì)四五十年代B19世紀(jì)六七十年代C19世紀(jì)末期D20世紀(jì)初期二、非選擇題13 . 近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點(diǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表（單位：萬兩）年代農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其他收入總收入數(shù)額比重（%）數(shù)額比重（%）數(shù)額比重（%）數(shù)額比重（%）1849328177969234250100188530714039235171497708100摘編自馮楊低關(guān)稅與近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究材料二1898年6月16日光緒皇帝與康有為對(duì)話節(jié)選材料三民國早期的特征是道德淪落、軍閥割據(jù)明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識(shí)分子，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的社會(huì)變革。這場(chǎng)思想革命有時(shí)被描述為“中國的文藝復(fù)興”。徐中約中國近代史（1）依據(jù)材料一，指出與晚清政府財(cái)政收入結(jié)構(gòu)變化直接相關(guān)的歷史事件，并說明該歷史事件對(duì)中國近代化起到的作用。（2）依據(jù)材料二，指出與其有關(guān)的歷史變革是哪一事件？是如何推動(dòng)中國近代化進(jìn)程的？（3）依據(jù)材料三說明在近代化進(jìn)程中新知識(shí)分子是如何“喚醒國家及人民”的。14 . 盤點(diǎn)2017年歷史事件周年紀(jì)，反思?xì)v史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。周年紀(jì)念回顧歷史思考反思2017年是中華民國臨時(shí)政府成立105周年材料一：辛亥革命，似乎是一種民眾的聯(lián)合，其實(shí)不然。與我們民眾的大多數(shù)，毫沒關(guān)系。然而我們卻有一層覺悟，直到圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。大逆不道的民主，也是可以建設(shè)的。毛澤東民眾的大聯(lián)合（1）簡述中華民國臨時(shí)政府的性質(zhì)。分析材料中劃線句子反映了辛亥革命的哪些成果？ 2017年是井岡山革命根據(jù)地建立90周年材料二：偉大的理想信念要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，井岡山道路是馬克思主義中國化的經(jīng)典之作，從這里革命才走向成功。行程萬里，不忘初心.習(xí)近平在井岡山烈士陵園的講話（2）材料中“井岡山道路”具體指什么？為什么說“井岡山道路是馬克思主義中國化的經(jīng)典之作”？ 2017年是南京大屠殺發(fā)生80周年材料三：“我們?cè)谶@里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，為的是緬懷慘遭日本侵略者殺戮的所有死難同胞”俞正聲2017年12月13日（3）南京大屠殺發(fā)生于什么戰(zhàn)爭？這場(chǎng)曾經(jīng)發(fā)生的悲劇給我們什么啟示？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非選擇題1、2、