幼兒園晨間談話進度表

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鎮(zhèn)江市潤州區(qū)實驗幼兒園晨間談話進度表 時間：2014.10 主題：豐收的季節(jié) 年級：大班 學(xué)期：上 周次 星期 名稱 目標(biāo) 過程 第一周 1 秋天來啦 大膽表達(dá)自己眼睛里的秋天，激發(fā)喜歡秋天的情感。 1.這是什么季節(jié)?你從哪里看出來的? 2.你們喜歡秋天嗎?為什么? 2 大樹落葉了 知道秋天轉(zhuǎn)涼，樹葉變黃，從樹上飄落。 1.豐富有關(guān)秋天的知識經(jīng)驗 2.樹葉到了秋天會變成什么顏色？ 3 種子的傳播 了解種子傳播方式,激發(fā)對植物種子傳播方式的興趣。 1.你知道哪些種子？ 2.這些種子有哪些傳播方式？ 3.說說你最喜歡的種子的傳播方式。 4 我是值日生 明確值日生的職責(zé)，知道做好相關(guān)事情。 1.你會做值日生嗎？ 2.值日生要做哪些工作？用到哪些工具？ 3.為什么要做值日生？ 5 好朋友一起玩 說說和同伴一起游戲、玩玩具的心情，感受分享的快樂。 1.說一說你和好朋友一起玩的好玩的事情。 2.和朋友分享你感覺快樂嗎？ 第二周 1 秋天豐收了 了解秋天成熟的果實，如橘子、稻谷、柿子。 1.小朋友說說秋天到了哪些地方？ 2.你了解秋天有哪些果實？ 2 我愛吃蔬菜 了解生活中常見的蔬菜, 不同蔬菜有不同的營養(yǎng),多吃蔬菜身體棒。 1. 讓幼兒說說自己喜歡吃的蔬菜，通過介紹自己喜歡的蔬菜，進一步了解各種不同的蔬菜。 2. 蔬菜可以吃那些部位？對蔬菜食用的不同部位感興趣。 3 秋天的水果 說說一些水果的外部特征，知道水果對身體的益處。 1.你知道秋天有哪些水果？ 2.說說你喜歡吃什么水果？ 3.你喜歡的水果外形是什么樣的？對身體有什么好處? 4 秋天的勞動 了解農(nóng)民的勞動，體驗豐收的喜悅。認(rèn)識到農(nóng)民伯伯勞作的辛苦。 1.秋天來了，有很多水果和農(nóng)作物都成熟了。你知道哪些? 2.你參與過采摘水果和農(nóng)作物嗎? 5 值日生真棒（一） 互相評價值日生的表現(xiàn)，激發(fā)幼兒相互學(xué)習(xí)。 1.談?wù)劚局馨嗉壭≈等丈龅暮玫牡胤? 2.根據(jù)小值日生的表現(xiàn)，小朋友要學(xué)習(xí)什么地方，評選下周值日生。 第三周 1 我的周末（一） 介紹周末活動，鼓勵幼兒周末多出去運動，多鍛煉身體。 1.圍繞“周末我最高興的事情“談話。 2.引導(dǎo)幼兒從周末去哪里活動、有誰、做了哪些事情、為什么感到快樂等方面進行談話。 3.討論怎么樣才能讓自己的周末過得快樂又有意義呢？ 2 你會跳繩了嗎 了解幼兒對跳繩的興趣，鼓勵幼兒積極學(xué)習(xí)跳繩。 1.你會怎樣跳繩？ 2.請會跳的幼兒示范跳一跳。 3.討論還可以怎樣跳，怎樣玩？ 3 值日生真棒（二） 表揚值日生一些好的表現(xiàn)，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。 1.鼓勵幼兒大膽討論自己的擦桌、掃地的經(jīng)驗、方法 2.當(dāng)小老師教授其他幼兒學(xué)習(xí)能促進幼兒間的相互交流、合作能力。 4 我們學(xué)跳繩 交流學(xué)跳繩的方法，相互學(xué)習(xí)、相互提高。 1.引導(dǎo)幼兒互相交流討論跳繩的方法 2.重點講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法 5 秋游真有趣 回憶交流秋游中看到的風(fēng)景、趣事等。 1.討論秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？ 2.秋游的時候你都看到哪些令人難忘的美景？ 周次 星期 名稱 目標(biāo) 過程 第一周 1 我的周末（二） 繼續(xù)介紹周末活動，表揚周末多出去運動鍛煉的幼兒。 1.小朋友相互討論周末都有哪些有趣的活動。 2.分析哪些活動是有意義的。 3.表揚愛運動愛鍛煉的幼兒。 2 我最喜歡的動物 了解動物的生活習(xí)性，萌發(fā)喜歡動物的情感。 1.你最喜歡什么動物？說說喜歡的理由 2.你知道它們在什么環(huán)境中生活嗎？ 3.討論動物有什么樣的生活習(xí)性呢？ 3 恐龍的秘密 了解恐龍的生活習(xí)性、外形特征。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。 1.小朋友交流家長帶孩子曾經(jīng)看過關(guān)于恐龍的一些影碟或去恐龍博物館的經(jīng)歷。 2.你對恐龍有哪些認(rèn)識，你都知道哪些種類的恐龍？ 3.它們的外形是什么樣的？ 4 動物的秘密 知道動物的捕食方法是多種多樣的，了解動物尾巴的用處。 1.討論關(guān)于動物捕食和動物尾巴的話題。 2.不同動物各自有不同的捕食方法，每個動物尾巴形狀也不相同 3.分組交流 5 評價幼兒跳繩情況 評價幼兒練習(xí)跳繩時跳躍動作、動作的協(xié)調(diào)性，鼓勵并激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒。 1.請幼兒評價自己所在小組的跳繩情況 2.想一想自己哪些動作較好，跳繩中還存在什么問題 3.老師評價幼兒跳繩共性問題，表揚動作協(xié)調(diào)性好的幼兒，鼓勵跳繩落后的孩子多練習(xí)跳繩。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 時間：2014.9 主題：動物王國 年級：大班 學(xué)期：上