人教版部編版九年級歷史下冊 第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界測試題

《人教版部編版九年級歷史下冊 第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編版九年級歷史下冊 第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界測試題（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版部編版九年級歷史下冊 第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 20世紀(jì)30年代初的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為：“我們不能知道帝國主義者究竟會在哪一天進(jìn)攻蘇聯(lián)……他們隨時都可以利用我國技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上的弱點來進(jìn)攻我們?！睘榇?，蘇聯(lián) A．提高農(nóng)產(chǎn)品價格 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C．借鑒西方工業(yè)化經(jīng)驗 D．實行普遍義務(wù)勞動制 2 . （題文）對于20世紀(jì)三十年代蘇聯(lián)形成的某種政治經(jīng)濟(jì)體制，有學(xué)者認(rèn)為：從富國強(qiáng)兵的角度來說，成績是輝煌的，但從社會的全面發(fā)展來說，是不成功的。該體制是指（ ） A．“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 B．“新經(jīng)濟(jì)政策” C．高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制 D．“五年計劃” 3 . 1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時，一位德國官員絕望地評論：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系，它們是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的禍根。”此處所指的聯(lián)盟體系是（ ） A． B． C． D． 4 . 導(dǎo)致下表中數(shù)據(jù)變化的主要因素是（ ） 1920﹣﹣﹣1925年俄國/蘇俄/蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況 項目 年 份 1920年 1925年 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（%） 67 112 種植業(yè)（%） 64 107 畜牧業(yè)（%） 72 121 A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．社會主義工業(yè)化 D．農(nóng)業(yè)集體化 5 . 下列史實和結(jié)論相符的是 （ ） 選項 史實 結(jié)論 A 1689年,英國頒布《權(quán)利法案》 　標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束 B 1787年憲法的頒布 標(biāo)志美國獨立 C 在斯大林模式下,企業(yè)“生產(chǎn)每一雙皮鞋或每一件內(nèi)衣,都要由中央調(diào)配” 　計劃體制更有利于經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展 D 1999年,納米比亞獨立 　標(biāo)志世界殖民體系崩潰 A．A B．B C．C D．D 6 . “大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭......戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元”對，上述材料解讀正確的是（ ）。 ①這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭 ②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終 ③ 科技的不當(dāng)應(yīng)用會給人類帶來巨大的災(zāi)難 ④戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平,反對戰(zhàn)爭 A．②③ B．③④ C．②③④ D．①④ 7 . 按事件發(fā)生的時間先后，下列事件的正確排序是 （ ） ①薩拉熱窩事件?、趤砜诵穷D槍聲?、鄯矤柕菓?zhàn)役　④“五月流血周” A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．④②③① 8 . 下圖是九年級一位學(xué)生搜集到的關(guān)于某一條約的部分內(nèi)容。據(jù)此內(nèi)容，可知該條約是 A．《九國公約》 B．《凡爾賽和約》 C．《四國條約》 D．《五國條約》 9 . 如今朝核問題成為亞太地區(qū)的關(guān)注焦點，我國政府一直呼吁用對話來解決地區(qū)爭端。一戰(zhàn)后為調(diào)和美日在遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)的矛盾而召開的會議是 A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．雅爾塔會議 D．馬斯特里赫特會議 10 . 以下為國際社會主義運動整體發(fā)展歷程，按次序?qū)?yīng)正確的是 A．理想到現(xiàn)實、一國到多國、空想到科學(xué) B．理想到現(xiàn)實、空想到科學(xué)、一國到多國 C．空想到科學(xué)、理想到現(xiàn)實、一國到多國 D．空想到科學(xué)、一國到多國、理想到現(xiàn)實 11 . 1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是（ ） A．都是由少數(shù)帝國主義列強(qiáng)操縱的會議 B．都損害了其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國無外交” C．都涉及了中國問題，體現(xiàn)了大國意志 D．都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序 12 . 《火山口上的分贓》一書寫道：“凡爾賽——華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭論的總結(jié)，下一輪爭奪的開始?！辈牧戏从沉嗽擉w系（ ） A．無法解決帝國主義國家之間的矛盾 B．有利于形成戰(zhàn)后的和平穩(wěn)定局面 C．限制了帝國主義國家之間的結(jié)盟 D．建立了戰(zhàn)后國家關(guān)系的新秩序 13 . 一位德國軍人說：“我放下武器是為了贏得體面的和平，敗軍不可辱，但《凡爾賽條約》侮辱一軍人的尊嚴(yán)，如果可能的話，我將繼續(xù)戰(zhàn)斗。”這充分反映了《凡爾賽條約》（ ） A．消除了帝國主義國家之間的矛盾 B．確立了一戰(zhàn)后的凡爾賽體系 C．增長了民族復(fù)仇情緒 D．帶有明顯的大國強(qiáng)權(quán)色彩 14 . 1917年，列寧指出：“臨時政府不可能給人民和平、面包…日前俄國處于從革命的第一階段向第二階段的過渡，工人階級…準(zhǔn)備在革命的第二階段取得勝利，”其中第二階段“革命”是 A．巴黎公社革命 B．俄國二月革命 C．十月社會主義革命 D．中國新民主主義革命 15 . 下表是“1928～1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及鋼產(chǎn)量在歐洲和世界所占的地位”，其地位前后發(fā)生變化的主要原因是（ ） 1928年 1932年 1937年 世界 世界 歐洲 世界 歐洲 工業(yè)總產(chǎn)值 5 3 2 2 1 鋼產(chǎn)量 5 5 4 3 2 A．十月革命的影響 B．新經(jīng)濟(jì)政策的實施 C．第一，第二個五年計劃完成 D．赫魯曉夫改革 16 . 德、法是西歐的兩個大國，普法戰(zhàn)爭埋下了相互仇恨的種子。19世紀(jì)末，如果德國進(jìn)攻法國，那么下列哪個國家有義務(wù)全力幫助法國（ ） A．俄國 B．英國 C．意大利 D．美國 17 . 1936年蘇聯(lián)新憲法宣布蘇聯(lián)是 A．工農(nóng)社會主義國家 B．無產(chǎn)階級專政國家 C．人民民主專政國家 D．民主社會主義國家 18 . “1928年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國的一半，美國的八分之一。全國只有不到3萬輛拖拉機(jī)，99%的耕地靠畜力、人力完成……”為了改變這種狀況，蘇聯(lián)實行了（ ） A．“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．社會主義工業(yè)化建設(shè) D．農(nóng)業(yè)集體化運動 19 . 資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾貫穿于資本主義社會的始終，并推動著資本主義社會的發(fā)展。下列事件的發(fā)生是由這一矛盾引起的是 ①憲章運動 ②巴黎公社 ③二月革命 ④十月革命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 20 . 下表為1928～1940年蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量表。導(dǎo)致蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量下降的主要原因是 時間（年） 1928—1929 1930—1932 1933—1937 1938—1940 人均糧食產(chǎn)量（公斤） 470 460 440—450 420—430 A．新經(jīng)濟(jì)政策的實施 B．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊 C．農(nóng)業(yè)集體化的推行 D．第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 21 . 蘇聯(lián)時期的農(nóng)民認(rèn)為：“土地屬于我們，但面包卻屬于你們。森林屬于我們，木材卻屬于你們。”一個紅軍戰(zhàn)士說“不是富農(nóng)的暴動，而是對正義的勝利喪失了任何希望的勞動居民的暴動”，為解決這時的經(jīng)濟(jì)問題和政治危機(jī)。蘇聯(lián)實行 A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．第一個五年計劃 D．農(nóng)業(yè)集體化 22 . 下圖漫畫中的人物為列寧、斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫、葉利欽、普京、梅德韋杰夫,下列與圖片反映的主題相符的是（ ） A．沉重腳步—俄國走向現(xiàn)代化的曲折探索歷程 B．八位領(lǐng)袖—蘇聯(lián)社會主義的曲折探索 C．大國興衰—從兩極格局到多極化趨勢加強(qiáng) D．體制弊端——一高度集中的體制阻礙蘇聯(lián)發(fā)展 23 . 列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)?！迸c其觀點相符的是 A．農(nóng)奴制的廢除 B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．斯大林模式 二、綜合題 24 . 世界歷史上，大國關(guān)系不斷變化、調(diào)整，不同利益集團(tuán)間的較量，左右著歷史發(fā)展的進(jìn)程，影響著世界的和平與發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 古希臘歷史學(xué)家修昔底德認(rèn)為“一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然來回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免?！边@一觀點稱為“修昔底德陷阱”，被西方視為國際關(guān)系的“鐵律”。 材料二 20世紀(jì)30年代則是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭的10年。……德國和日本的新領(lǐng)導(dǎo)人決意修改第一次世界大戰(zhàn)的領(lǐng)土和約…… ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三 所謂冷戰(zhàn)，是指20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初，以美蘇兩個超級大國以及分別以他們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F(tuán)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。 ——徐藍(lán)《試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》 材料四 美國《赫芬頓郵報》子報《世界郵報》創(chuàng)刊號于1月22日在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇會議上發(fā)布，創(chuàng)刊號刊登了對中國國家主席習(xí)近平的專訪。針對中國迅速崛起后，必將與美國、日本等舊霸權(quán)國家發(fā)生沖突的擔(dān)憂，習(xí)近平在專訪中反駁說，我們都應(yīng)該努力避免陷入“修昔底德陷阱”（Thucydidess trap），強(qiáng)國只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國，中國沒有實施這種行動的基因。 ——摘自香港《文匯報》 （1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識說明，“修昔底德陷阱”在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐洲得到印證的史實。 （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，面對“蕭條、危機(jī)”，為了“修改第一次世界大戰(zhàn)的領(lǐng)土和約”，德國和日本做了些什么？而美國又是如何應(yīng)對的？ （3）材料三的“兩大集團(tuán)”是指哪兩個集團(tuán)？美蘇兩國的對峙對國際關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？ （4）材料四中習(xí)近平主席說：“強(qiáng)國只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國，中國沒有實施這種行動的基因?！闭堖\用中國史的有關(guān)知識，加以說明。 （5）結(jié)合當(dāng)今世界形勢，正在崛起的中國應(yīng)如何避免陷入“修昔底德陷阱”，請你提幾點良策？ 25 . 在人類社會發(fā)展的長河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程。走近下列歷史人物，回答相關(guān)問題。 圖1馬克思圖2列寧圖3華盛頓 （1）2018年是馬克思主義誕辰170周年，馬克思以其開創(chuàng)性的理論宣告了一個新時代的來臨。請完成下面兩個小題。 ①馬克思主義誕生的時間是年；標(biāo)志是。 ②下面關(guān)于馬克思主義誕生歷史意義的認(rèn)識正確的是。（填寫字母） A．成為資產(chǎn)階級的思想武器 B．為法國大革命提供了科學(xué)依據(jù) C．為國際共產(chǎn)主義運動指明了方向 D．為如何改善資本主義提供了依據(jù) （2）列寧主要的歷史貢獻(xiàn)是什么？此貢獻(xiàn)有什么歷史意義？ （3）美國國會議員亨利李曾這樣評價喬治華盛頓：“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人?！闭埬憬Y(jié)合相關(guān)史實，評價華盛頓。 （4）學(xué)會正確認(rèn)識和評價歷史人物是初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的要求之一，請你說說你是怎樣認(rèn)識和評價歷史人物的。 26 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：1921年起，蘇俄開始實行以實物稅代替佘糧收集制……納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理。 材料二：蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，歐洲第1位；在全球工業(yè)總產(chǎn)量中所占的份額從大約2%上升到大約10%。 材料三：“蘇聯(lián)雖然號稱‘最發(fā)達(dá)的社會主義國家’，但主要消費品長期供應(yīng)不足……經(jīng)常需要憑票供應(yīng)，暗薇了通貨膨脹的危險，人民生活水平從革命前的居歐洲笫五位下降到八十年代的居世界第八十八位?！? ﹣﹣《全球通史》 （1）材料一是哪一政策在農(nóng)業(yè)方面的具體體現(xiàn)？這一政策的實施有何意義？ （2）結(jié)合材料二回答，十年間促使蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值迅速上升的重要方針舉措是什么？ （3）材料三中蘇聯(lián)人民生活水平下降與哪一模式有關(guān)？材料中哪一詞語體現(xiàn)了這一模式在經(jīng)濟(jì)上的特征？根據(jù)以上材料和問題的回答談?wù)勀阌泻胃邢耄? 三、辨析題 27 . 閱讀材料，完成下列要求 材料他挽救了市場經(jīng)濟(jì)。就是說，市場經(jīng)濟(jì)不是沒有毛病，出了一些毛病，在30年代（20世紀(jì)30年代）的時候，那么，他引進(jìn)了一些新政，然后使市場經(jīng)濟(jì)又回到了一個比較健康發(fā)展的軌道。他的“新政”開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟(jì)，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。 ——《大國崛起解說詞第十一集：危局新政（美國下）》 （1）材料中的“他”指的是誰？ （2）有美國人說他的“新政”是“潛滋暗長的社會主義”。你同意這種觀點嗎？請簡要說明理由。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 二、綜合題 1、 2、 3、 三、辨析題 1、