湘教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第3課《寄情山水》教案

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八年級(jí)美術(shù)教案/總第6課時(shí) 《寄情山水》 備課人 ：程強(qiáng) 課 題 3、寄情山水 授課班級(jí) 初二1～10班 課 型 造型表現(xiàn) 課 時(shí) 2課時(shí)（第1課時(shí)） 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 能力目標(biāo) 1、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的樹(shù)的畫(huà)法，初步了解中國(guó)山水畫(huà)發(fā)展的概況，并對(duì)其材質(zhì)、形式和內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)。 掌握山水畫(huà)的步驟方法，能理解“勾、皴、染、點(diǎn)”的含義。 2、通過(guò)對(duì)中國(guó)山水畫(huà)作品中表現(xiàn)的傳神與魅力特點(diǎn)的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。 方 法 與 過(guò)程目標(biāo) 讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與美術(shù)活動(dòng)，掌握美術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)、表現(xiàn)等基本方法，形成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情 感 與 態(tài)度目標(biāo) 通過(guò)欣賞祖國(guó)大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，并讓學(xué)生感受畫(huà)家所寄托的人格精神。 本課 重點(diǎn) 難點(diǎn) 分析 重點(diǎn)：初步了解山水畫(huà)的內(nèi)容、形式，并掌握山水畫(huà)的四個(gè)步驟。 難點(diǎn)：能用筆墨表現(xiàn)山水，理解詩(shī)境與畫(huà)境的統(tǒng)一。 教 具 學(xué)具準(zhǔn) 備 教具：多媒體課件、毛筆、墨汁、生宣、國(guó)畫(huà)顏料。 學(xué)具：毛筆（小狼毫、中白云）、墨汁、生宣、國(guó)畫(huà)顏料。 課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 置 媒 體 運(yùn) 用 一、情境激趣，感受山水畫(huà)： 1、播放有詩(shī)情畫(huà)意的山水風(fēng)景配以山水為內(nèi)容的音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的欣賞與觀察，并提出“你知道有哪些描寫(xiě)和贊美祖國(guó)山水的名詩(shī)名句”的問(wèn)題，然后組織學(xué)生對(duì)“你看到的山水和畫(huà)家筆下的山水有何不同？”的問(wèn)題展開(kāi)討論。 2、揭題：中國(guó)古代詩(shī)人用文字做筆墨，寄情山水，而畫(huà)家用筆墨做語(yǔ)言，抒情達(dá)意，讓我們一起走進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)殿堂。出示課題“寫(xiě)意山水”。 媒體課件播放 二、技法示范，體驗(yàn)山水畫(huà)： 1、毛筆運(yùn)筆及國(guó)畫(huà)用墨的方法。 （1）毛筆運(yùn)筆的方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順?shù)h。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫(huà)出的線條輕盈流暢；表現(xiàn)樹(shù)木則多用逆鋒，畫(huà)出的線條則蒼勁、雄健。 （2）國(guó)畫(huà)用墨的方法：焦、濃、重、淡、清。 讓學(xué)生先體驗(yàn)破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用潑墨法來(lái)體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。 2、示范中國(guó)寫(xiě)意山水的傳統(tǒng)技法： 第一步，示范并講解勾（板書(shū)：勾）：用濃淡不同的墨勾出山、石的輪廓，運(yùn)筆以側(cè)鋒為主。注意觀察山勢(shì)的走向，山的形態(tài)特征以及山的前后關(guān)系。 第二步，示范并講解皴（板書(shū)：皴）：就是用墨畫(huà)出山的表面也有凹凸起伏的紋理?？梢杂玫宄錾绞慕Y(jié)構(gòu)，用以表現(xiàn)山石的凹凸起伏的質(zhì)感，運(yùn)筆以側(cè)鋒淡墨干筆為主。 第三步，示范并講解染（板書(shū)：染）：向光的地方亮，光線照射不到的地方暗，用淡墨渲染出山石的明暗，以增強(qiáng)立體感。 第四步，示范并講解點(diǎn)（板書(shū)：點(diǎn)）：山上總會(huì)有一些小灌木、小石頭，或者是遠(yuǎn)處看不大清的樹(shù)木、房屋，那就用點(diǎn)來(lái)表示吧。可用濃淡大小不同的墨點(diǎn)來(lái)豐富山、石的結(jié)構(gòu)。 第五步，重點(diǎn)練習(xí)樹(shù)的畫(huà)法，樹(shù)分四枝， 點(diǎn)葉，夾葉，靈活用筆。 媒體課件演示 運(yùn)用“勾、皴、染、點(diǎn)”，掌握山水畫(huà)的步驟方法。 三、主動(dòng)參與，學(xué)作山水畫(huà)： 1、展示選好的幾幅漂亮的自然山水風(fēng)光圖片,要求學(xué)生觀察并思考如何表現(xiàn)近山、遠(yuǎn)山、近樹(shù)、遠(yuǎn)樹(shù)。 2、選出自己最感興趣的自然風(fēng)光，畫(huà)一幅構(gòu)圖比較完整的山水畫(huà)。教師則巡回指導(dǎo)，協(xié)助解決創(chuàng)作中遇到的問(wèn)題。 媒體課件演示 體會(huì)中國(guó)畫(huà)用筆用墨的妙趣。 四、多元評(píng)價(jià)，展示山水畫(huà)： 體驗(yàn)筆墨趣味，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)： 1、對(duì)課堂練習(xí)先做一番自我評(píng)價(jià)。 2、然后給同桌或同組同學(xué)評(píng)價(jià)。 3、展示代表性的作業(yè)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 4、最后讓學(xué)生們給自已創(chuàng)作的山水畫(huà)配以恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。 媒體課件 作 業(yè) 與 課 堂 評(píng) 價(jià) 觀察家鄉(xiāng)的山山水水，把你認(rèn)為最漂亮的那部分畫(huà)下來(lái)，并配以恰當(dāng)?shù)脑?shī)句，要求能以美術(shù)形象初步表達(dá)自己對(duì)詩(shī)的理解。山水畫(huà)動(dòng)人的意境離不開(kāi)大自然的美麗景色。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境，運(yùn)用繪畫(huà)形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進(jìn)祖國(guó)文化的進(jìn)一步發(fā)展。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 3、寄情山水 ——樹(shù)的畫(huà)法 樹(shù)的畫(huà)法：樹(shù)分四枝 點(diǎn)葉： 夾葉： 教 學(xué) 回 顧 與 反 思 大部分學(xué)生能運(yùn)用形、色、肌理等美術(shù)語(yǔ)言，表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，并有一定的審美情趣、審美能力以及發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，能傳遞自己的思想和情感。通過(guò)對(duì)中國(guó)山水畫(huà)作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。 八年級(jí)美術(shù)教案/總第7課時(shí) 《寄情山水》 備課人 ：程強(qiáng) 課 題 3、寄情山水 授課班級(jí) 初二1～10班 課 型 造型表現(xiàn) 課 時(shí) 2課時(shí)（第2課時(shí)） 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)山水畫(huà)的一些基本技法，進(jìn)一步體會(huì)筆墨趣味。 方 法 與 過(guò)程目標(biāo) 欣賞——練習(xí)——評(píng)價(jià)——練習(xí)。 情 感 與 態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的感情，激發(fā)民族自豪感。 本課 重點(diǎn) 難點(diǎn) 分析 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)山石的基本畫(huà)法。 難點(diǎn)：山石質(zhì)感的表現(xiàn)。 教 具 學(xué)具準(zhǔn) 備 課件、示范工具、毛筆、墨汁、國(guó)畫(huà)顏料、調(diào)色合等。 課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)程序 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 置 媒 體 運(yùn) 用 一、導(dǎo)入新課，揭示課題： 中國(guó)畫(huà)在繪畫(huà)題材上分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大類。山水畫(huà)在表現(xiàn)自然風(fēng)貌上有其獨(dú)特的表現(xiàn)手法，是祖國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)結(jié)晶。 讓學(xué)生暢所欲言 媒體課件演示 二、技法講解，突破難點(diǎn)： 山石是中國(guó)山水畫(huà)基礎(chǔ)，畫(huà)好山水畫(huà)首先要學(xué)好山石的畫(huà)法，先從石的練習(xí)入手。 　　1、教師筆墨演示，綜合講述。 　　畫(huà)石法：中國(guó)畫(huà)畫(huà)石主要是通過(guò)線條干濕濃淡來(lái)表現(xiàn)。先蘸淡墨再點(diǎn)濃墨，要求得墨色上的濃淡變化，要求毛筆含水量不能多水多不能表現(xiàn)石的質(zhì)感。畫(huà)巖石的運(yùn) 筆方向可自上而下，或自左而右，以中鋒或側(cè)鋒線條勾畫(huà)出石頭的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折有力，有背光部用短筆、短線條染以表現(xiàn)巖石的體積感。 　　畫(huà)山法：山如同擴(kuò)大了的石頭，與石頭畫(huà)法相似，一般有兩種表現(xiàn)手法。 　?。?）勾線法 　?。?）點(diǎn)垛法 　　2、小結(jié)： 　　石分三面生陰陽(yáng)， 　　干濕濃淡要變化， 　　山有高低寫(xiě)好峰， 上實(shí)下虛自然成。 把握好山石大形和氣勢(shì)，大膽落筆，小心收拾，用多種變化的筆墨練習(xí)畫(huà)山石。 媒體課件 國(guó)畫(huà)范畫(huà) 三、作業(yè)要求： 分組練習(xí)，注意靈活用筆、用墨。 四、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)： 合作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 課件播放背景音樂(lè) 五、作業(yè)展評(píng)： 自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合。 投影儀展示作品 作 業(yè) 與 課 堂 評(píng) 價(jià) 寫(xiě)意山水注重意象，山水畫(huà)動(dòng)人的意境離不開(kāi)大自然的美麗景色。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境，運(yùn)用繪畫(huà)形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進(jìn)祖國(guó)文化的進(jìn)一步發(fā)展。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 3、寄情山水 ——石頭畫(huà)法 石分三面 皴法：斧劈皴、折帶皴、披麻皴 “三遠(yuǎn)”：平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn) 教 學(xué) 回 顧 與 反 思 感受山水畫(huà)的歷史，讓學(xué)生了解東方繪畫(huà)富有特色的藝術(shù)，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在引導(dǎo)學(xué)生欣賞的同時(shí)，努力激發(fā)學(xué)生參與審美活動(dòng)的興趣，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用詩(shī)歌，歌曲或優(yōu)美的文學(xué)作品中描寫(xiě)山水的句子，通過(guò)回憶、思考、感悟、體驗(yàn)，獲得對(duì)山水畫(huà)的感性認(rèn)識(shí)，既培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，又能促進(jìn)學(xué)生的合作交流，教學(xué)效果較好。