教科版 科學六年級上冊第4課時 種類繁多的動物
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教科版科學六年級上冊第4課時 種類繁多的動物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列屬于上夜班的動物是( ) ①蟾蜍②貓頭鷹③貓④螞蟻 A.①② B.②③④ C.①②③ 2 . 下面的動物中不同類的是( )。 A. B. C. 3 . 如果把老虎和獅子歸為一類,下面和它們同類的是( )。 A. B. C. 4 . 和蝸牛屬于同一類的動物是( )。 A.螞蟻 B.田螺 C.蝗蟲 二、填空題 5 . 具有脊柱的動物叫________,如:魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類;沒有脊柱的動物叫做________,如:昆蟲類、蝦、蝸牛、蜘蛛等。 6 . 像螞蟻這樣胸部有3對足的動物是昆蟲類,而蝙蝠屬于_____________。(填“鳥類”或“哺乳類”) 7 . 動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物。常見的脊椎動物有___________、___________常見的無脊椎動物有___________、___________。 8 . 在動物王國中,已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有_______________種,是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物王國中種類最多的,已知的昆蟲達到_______________種,約占_______________。 三、判斷題 9 . 可以按照動物的身體特征分類。(______) 10 . 蝙蝠和蠶的形態(tài)結(jié)構一樣,屬于同一類動物。(______) 11 . 我國的動物種類很多,我們不需要保護它們。(_______) 12 . 企鵝、鴕鳥都不會飛,所以它們不是鳥類。(______) 13 . 雞是哺乳動物。(____) 四、連線題 14 . 把下列各種動物與它們所屬的類別用線連接起來。 螞蟻金魚孔雀北極狐大熊貓蝴蝶鴨子藏羚羊 魚類哺乳動物昆蟲鳥類 五、綜合題 某同學在校園里發(fā)現(xiàn)了一種小動物,為了研究這種小動物的生存環(huán)境,他四處探索,并記錄了他的觀察數(shù)據(jù),如下表。 地點 該動物的數(shù)量 塑膠跑道 0 干燥的土壤中 2 水池邊的石頭下 16 菜園的土壤中 12 15 . 通過觀察記錄,我們可以知道最適宜這種小動物生存的環(huán)境條件是( )。 A.陽光充足 B.土壤干燥 C.陰暗、潮濕 16 . 如果這種小動物怕生存的環(huán)境突然變得十分干燥,那么這種小動物會( )。 A.迅速適應干燥的環(huán)境 B.生存得很健康 C.生病或死去 17 . 閱讀資料并回答下面的問題。 身體中長有脊柱的動物叫脊椎動物,脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物。區(qū)分各類脊椎動物的一個顯著特征在于它們控制體溫的方式。鳥類和哺乳動物有恒定的體溫,通常比周圍氣溫高一些,屬于恒溫動物;而魚類、兩棲動物和爬行動物的體溫都與周圍環(huán)境的溫度相接近,屬于變溫動物。變溫動物體內(nèi)產(chǎn)生的內(nèi)熱很少,因而它們的體溫隨外界溫度的變化而變化。例如,當海龜趴在河邊曬太陽時,它的體溫要比其在冰冷的水中游動時的要高。與海龜不同,無論是在冰冷的大海中,還是在溫暖的陸地上,海貍的體溫總是保持恒定,它屬于恒溫動物。一般恒溫動物能控制自身產(chǎn)生的內(nèi)熱,從而控制并調(diào)整體溫。當環(huán)境溫度發(fā)生變化時,恒溫動物的體溫保持不變。恒溫動物為了保持體溫恒定,也具有一些適應性結(jié)構,如毛皮、羽毛及汗腺等。毛發(fā)和羽毛可以在寒冷的冬天為恒溫動物保暖;另外,在炎熱的夏天,動物汗腺可以分泌汗液,使動物體內(nèi)的熱量得以散發(fā),以保持正常的體溫。由于恒溫動物能保持體溫恒定,因此它們的活動范圍更為廣闊,能在各種環(huán)境中生存。 (1)寫出幾種常見的變溫動物和恒溫動物的名稱(各四種)。 變溫動物:__________________________________________。 恒溫動物:_______________________________________。 (2)哺乳動物保持體溫恒定的方法有哪些?舉例說明。(舉兩例) ______________________________________。 (3)炎熱的夏天,狗總是把它的長舌頭伸出來,它這樣做的目的是_____________________________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 五、綜合題 1、 2、- 配套講稿:
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