滬科版八年級第四章光現(xiàn)象第一節(jié)：光的傳播

《滬科版八年級第四章光現(xiàn)象第一節(jié)：光的傳播》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《滬科版八年級第四章光現(xiàn)象第一節(jié)：光的傳播（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

安陽縣蔣村鎮(zhèn)第三中學 朱尤新,安陽縣2011年遠程教 育教學應用優(yōu)秀課例,一、光的傳播,,,光的神奇,,,,光的神奇,,,光的神奇,,,光的神奇,光的神奇,,第四章 第一節(jié),光的傳播,1、光源：能夠發(fā)光的物體,如：太陽，,,蠟燭，,電燈等,一、光的傳播,千手觀音,?,⑴、【演示實驗】 光在空氣的傳播 光在水中的傳播 光在玻璃中的傳播,⑵、【學生實驗】 怎樣才能通過兩塊帶孔的紙板看到發(fā)光的 臺燈,2、光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的,光線：表示光的傳播方向的直線,,,點光源發(fā)出的光線：,平行光線：,(太陽光),s,（模型法）,3、光的直線傳播現(xiàn)象,⑴、影子的形成,⑵、日食,⑶、月食,⑷、小孔成像,,,（1）影子的形成：,3、光的直線傳播現(xiàn)象,光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。,,（1）影子的形成,3、光的直線傳播現(xiàn)象,,,,（1）影子的形成,3、光的直線傳播現(xiàn)象,,,,（2）日食,太陽,地球,,（3）月食,,月球,,,,,墨子,早在2300多年前的戰(zhàn)國時期，中國古代偉大的科學家墨子進行了世界上最早的“小孔成像”的實驗，發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”的光學原理，《墨經(jīng)》中有“景倒，在午有端”、“景光之人煦若射，下者之人也高，高者之人也下”的記載。當今的世界攝影術和數(shù)碼影像的光影，溯根求源都是從2300年前墨子的凸透鏡和“小孔成像”中透射過來的。墨子因此被西方稱為“攝影光學理論和實踐的開創(chuàng)者，是探索光影成像的第一人”。,,,,,4、光沿直線傳播的應用,激光準直,（激光的特點： 能集中射向一個方向而不散開，因而 能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱）,,排直隊要向前看齊,【問題1】雷聲和閃電在同時同地發(fā)生，但我 們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明什么問題？,二、光速,【問題2】節(jié)日放禮花的時候，先看到禮花， 后聽到響聲，你知道這是什么原因嗎?,我能行,在真空中最快：3×108 米/秒,在空氣中的速度：約3×108 米/秒,（在水中的速度：真空中的3/4 在玻璃中的速度：真空中的2/3）,?,答案:(光的傳播時間忽略) 看見閃電后, 立刻看表, 記下時間; 看過幾秒后聽到雷聲. 利用聲音在空氣中的速度, 根據(jù) s=vt 即可求出閃電處的距離.,,恍然大悟,小結,1、 叫做光源；,能夠發(fā)光的物體,2、光在均勻介質(zhì)中是沿 _____ 傳播的， 影, 日食都是________________產(chǎn)生的現(xiàn)象；,直線,光沿直線傳播,3、光在真空中的速度是 。,3×108 米/秒,約 千米/秒。,3×105,溫 故 知 新,,想一想,練習：,2、排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用 來解釋。,光沿直線傳播,1、下列物體中是光源的是（ ） A、月亮 B、螢火蟲 C、夜晚的星星 D、太陽照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬 E、鏡子,B,3、人沿著街道走向街燈，再從街燈下走遠，則他的影子長短變化是（ ） A、變長 B、先變長再變短 C、變短 D、先變短再變長,D,我還行,4、一根長0.5m的直桿，豎直立在水平地面上，測出其影子的長度是0.3m，與此同時測出一旗桿的影長為12m，則旗桿的高為 （ ）,=20m,我還行,5、天文學上常用光年（光在一年內(nèi)傳播的距離）作長度單位，已知織女星距地球約2.7光年，求織女星距地球多少千米？,解：1光年 =,3×105 千米/秒,×365,×24,×3600秒,=9.4608 × 1012千米,2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米,=2.554416 × 1013千米,我還行,,P99 1、2、3,作業(yè)：,P55 2、3、4,認真做,,作業(yè),主講人：朱尤新 設計制作：朱尤新 安陽縣蔣村鎮(zhèn)第三中學,謝謝觀賞,再見,