人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試D卷

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人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 黃仁宇在中國大歷史中寫道“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝獨裁”我國歷史上與這一說法最相符的時期是（ ）A秦漢B宋元C明清D隋唐2 . 下圖人物創(chuàng)立了我國兩千多年封建王朝統(tǒng)治的基本體制是A禪讓制B分封制C郡縣制D中央集權(quán)制3 . 年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡_，虎視何雄哉！”李白詩中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（ ） AABBCCDD4 . 下圖是秦長城分布圖。秦長城的起止點是（ ）A西起臨洮，東到咸陽B西起遼東，東到臨洮C西起咸陽，東到遼東D西起臨洮，東到遼東5 . 下列與秦始皇有關(guān)的是（ ）中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 地方設(shè)郡縣制 統(tǒng)一貨幣、度量衡 設(shè)立太學(xué)ABCD6 . 下圖為秦朝行政系統(tǒng)簡表，其中“御史大夫”的職權(quán)是（ ）A監(jiān)察朝廷百官B協(xié)助皇帝處理政事C掌管國家軍事D任免各級官吏7 . “直到秦漢，中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府，而其所轄的各地方，也已經(jīng)不是封建性的諸侯列國并存?！边@主要歸因于下列哪一制度的實行（ ）A王位世襲制B分封制C郡縣制D行省制8 . 斯塔夫里阿諾斯全球通史中有這樣的描述“這位新皇帝他廢除了所有封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命，并向政府負責(zé)的官員?！边@些“封建國家和王國”的出現(xiàn)與下列什么制度相關(guān)（ ）A君國并行制B中央集權(quán)制度C推恩令D分封制9 . “及至始皇吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”。秦始皇為“制六合”采取的措施是A確立皇帝制、實行三省六部制B建立刺史制、統(tǒng)一文字C實行郡縣制、統(tǒng)一度量衡和貨幣D推行內(nèi)閣制、頒布嚴苛律令10 . 電影英雄中，刺客無名對秦王說：“劍字有十八種寫法，互不相同?！鼻赝跽f：“統(tǒng)一后，這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法?！毕铝杏嘘P(guān)說法正確的是（ ）秦統(tǒng)一后在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字 秦統(tǒng)一后把小篆作為通行全國的標準文字 文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家統(tǒng)一 文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)經(jīng)濟文化交流ABCD二、非選擇題11 . 閱讀下列材料，回答問題。材料：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。李白請回答：（1）秦王指的是誰？（2）上述詩句反映了什么歷史事件？這一歷史事件發(fā)生在哪一年？這一年處于什么世紀的什么時期？（3）秦王首先掃滅了哪個國家？（4）秦王掃六合有什么歷史意義？12 . 觀點：有學(xué)者認為，縱觀整個中國古代與近代社會，政府運轉(zhuǎn)一直是兩大中樞點，一是中央權(quán)力，二是君主權(quán)力，簡言之，即地方權(quán)力歸于中央，中央權(quán)力歸于君主。（1）請概括學(xué)者總結(jié)的我國古代政治制度的基本特點。是誰首先確立了這樣的政治制度？（2）請選擇下列史料中的兩則加以解讀，并論證上述觀點。史料一：“武帝即位之初，卓然罷黜百家，今后學(xué)者有所統(tǒng)一。始分藩國，而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。征匈奴四十馀，匈奴遠遁，日以削弱?！睂幮乐袊糯鷼v史史料匯編史料二：太宗曰：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！彼抉R光資治通鑒192卷史料三：（太祖）本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，州郡遂日就困弱。朱熹朱子語類13 . （2016山西省16）在人類社會發(fā)展的長河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史的發(fā)展進程。走近下列歷史人物，回答相關(guān)問題。（1）分別列舉圖一和圖二人物在鞏固統(tǒng)一多民族國家方面做出的貢獻。（2）圖三人物的貢獻對圖四人物產(chǎn)生了什么影響？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、非選擇題1、2、3、