2019版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷D卷

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2019版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子理解不正確的是（ ）A“這不會(huì)錯(cuò)；都不會(huì)錯(cuò)”“我想到底是讓我盼來(lái)了”語(yǔ)言活動(dòng)描寫(xiě)體現(xiàn)出“我”滿懷期待的心情。B“春天的早晨，陽(yáng)光明媚”“跑出去，站在街門(mén)口”“藏在大門(mén)后”通過(guò)描寫(xiě)天氣和“我”的動(dòng)作，體現(xiàn)出“我”心情的愉快。C“我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。”通過(guò)描寫(xiě)“我”的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)“我”焦急又興奮的心理。D我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)我坐在草叢里看她們，想象她們”“院子很大，空空落落”通過(guò)寫(xiě)“我”坐在草叢里看電影畫(huà)報(bào)時(shí)的想象來(lái)表現(xiàn)“我”等待時(shí)的無(wú)聊與孤獨(dú)。二、填空題2 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。k tn ji rn cn boru cudn shng（_）（_）（_）（_）（_）3 . 給下面的字加部首再組詞。光軍舍朝三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1.紅瓔珞共由五枚殷紅如血的玉石串成，顆顆光潔圓潤(rùn)、玲瓏剔透。_2.我內(nèi)心一陣惶恐，使勁咽了口唾沫，輕聲說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)拿?！?_四、現(xiàn)代文閱讀鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hngxng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。5 . 把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。6 . 這篇短文是圍繞“_”這句話來(lái)寫(xiě)。文中的省略號(hào)（）表示_多。7 . 根據(jù)短文連線。山坡上果樹(shù)公路兩旁垂柳小河兩岸梧桐樹(shù)農(nóng)家小院松樹(shù)和柏樹(shù)8 . 用“”畫(huà)出文中的比喻句。五、信息匹配9 . 選擇劃線字的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填入后面的括號(hào)里?？睿篈數(shù)目較大的錢(qián)；B緩，緩慢；C樣式；的著A真心實(shí)意。今天中午，王阿姨熱情款待了我們。_這是一件新款時(shí)裝。_瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了。_媽媽去銀行匯款去了。_頂：A物體的最上部；B面對(duì)著，迎著；C極，非常寒冬臘月里我們頂著風(fēng)雪堅(jiān)持上學(xué)。_當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們正好爬上了山頂。_這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。_10 . 選字組詞。（瓣 辨 辯）（_）論（_）別花（_）爭(zhēng)（_）（蓬 篷 逢）（_）勃每（_）車(chē)（_）（_）松（資 姿 咨）（_）態(tài)（_）本（_）詢舞（_）第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、三、語(yǔ)言表達(dá)1、四、現(xiàn)代文閱讀1、五、信息匹配1、2、