部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9 古詩(shī)三首練習(xí)卷(新版)

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部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9 古詩(shī)三首練習(xí)卷（3） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 口語(yǔ)交際 你的爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸?！欤惴艑W(xué)回家后，正碰上爸爸和媽媽為喝酒的事鬧得不可開(kāi)交，這時(shí)你該如何面對(duì)？ 2 . 讀一讀，背一背，看誰(shuí)背得快。 古朗月行 [唐]李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。 又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 二、信息匹配 3 . 給詩(shī)句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)） 1．畢竟西湖六月中（________________） ①竟然。②到底。 2．門(mén)泊吳萬(wàn)里船（________________） ①湖泊。②?？俊? 3．接天蓮葉無(wú)窮碧（________________） ①貧窮。②窮盡。 4．窗含西嶺千秋雪（________________） ①一千年的積雪。②終年不化的積雪。 4 . 給加下劃線的字選擇正確的讀音。 （fā f）發(fā)現(xiàn)________理發(fā)________發(fā)表________ （qing jing）倔強(qiáng)________強(qiáng)迫________強(qiáng)壯_______ 三、連線題 5 . 我會(huì)連。 《春夜喜雨》嘎羧 《所有人》張家界 《最后一頭戰(zhàn)象》臧克家 《索溪峪的“野”》杜甫 四、詩(shī)詞曲鑒賞 課內(nèi)古詩(shī)練習(xí)。 夜績(jī)麻，　　　　　　　　　　。 供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 6 . 將古詩(shī)補(bǔ)充完整。 7 . 解釋下面的字詞。 （1）績(jī)麻：_____　　　（2）供：_____ 8 . 詩(shī)中的人物在干什么？用“√”選出。 A．耘田（ ） B．績(jī)麻（ ） C．在樹(shù)下休息（ ） D．學(xué)種瓜（ ） 9 . 這首古詩(shī)主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？用“√”選出。 A．鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。（ ） B．孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景。（ ） C．大人忙忙碌碌種地，小孩玩耍的場(chǎng)面。（ ） 10 . 古詩(shī)后兩句體現(xiàn)出了兒童的____、____。 11 . “村莊兒女各當(dāng)家”指什么？（ ） A．家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。 B．村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。 C．村莊里的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。 12 . 詩(shī)中流露出作者（ ）的思想感情。 A．對(duì)孩童的討厭之情。 B．對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 C．對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。 閱讀短文，完成練習(xí)。 寒食 [唐]韓翊 春城無(wú)處不飛花， 寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭， 輕煙散入五侯家。 13 . 這是一首______詩(shī)。寒食節(jié)禁火，然而受寵的宦官們，卻得到皇帝特賜的火燭，享有特權(quán)。 14 . 詩(shī)歌前兩句用　　　、　　　兩字點(diǎn)明仲春景色；后兩句用　　　、　　　點(diǎn)明享受特權(quán)的對(duì)象。 15 . 簡(jiǎn)單分析詩(shī)歌暗寓諷喻的特色。 ________________________________________ 16 . 今天人們用此詩(shī)中的____________渲染春天的美麗景色。 17 . 詩(shī)歌首聯(lián)當(dāng)中“無(wú)處不”可不可以改為“處處都”？為什么？ _____________________________________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 二、信息匹配 1、 2、 三、連線題 1、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、