四川省科學(xué)2020年五年級上冊4.3 像火箭那樣驅(qū)動小車練習(xí)卷C卷

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四川省科學(xué)2020年五年級上冊4.3 像火箭那樣驅(qū)動小車練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 我們對物體（ ）就能使物體運(yùn)動起來。A施加一點力B施加足夠大的力C不用力2 . 下圖為某市區(qū)新建的大橋?！皹蛩槭裁匆爝@么高?”小強(qiáng)對此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，抽象成圖甲所示的模型，又畫了橋塔高低不同的圖乙和圖丙。小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度，鋼纜的拉力會（ ）。A增大B減小C不變3 . 靠反沖力運(yùn)動的物體是（ ）。A火車B火箭C弓箭4 . 如果AB兩人分別乘坐在速度和行駛方向都相同的兩輛車?yán)?，那么，不正確的解釋是（ ）。A.對方的運(yùn)動速度發(fā)生了變化BA對于B是靜止的CB對于A是靜止的DA和B都在動。5 . 以下關(guān)于物體的運(yùn)動和靜止說法正確的（ ）。A世間萬物都在運(yùn)動，沒有絕對靜止的物體B除了在地震時，樓房是絕對靜止的C跑步的人相對任何物體都是運(yùn)動的二、填空題6 . 用橡皮筋作動力的小車，在橡皮筋不斷的情況下，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越_，行駛距離越_。7 . 將吹足了氣的氣球固定在小車上，氣球向（_）噴氣，小車在氣球的帶動下向前運(yùn)動，像氣球這樣推動小車的力叫（_）。8 . 當(dāng)沒有外力作用時，靜止的物體有保持原來_的性質(zhì)，運(yùn)動的物體有保持原來_的性質(zhì)。9 . 騎自行車爬坡時，我們常常要提前用力蹬車，這樣更容易爬上去，這是由于_的緣故。10 . 要使靜止的物體運(yùn)動起來，必須要對物體_；要使物體運(yùn)動的更快，必須要對物體_；若要使物體運(yùn)動變慢甚至停止，我們可以停止用力，這是因為物體在運(yùn)動的過程中會受到_。三、判斷題11 . 要使物體運(yùn)動得更快，必須對物體用更大的力。（_）12 . 齒輪的相互作用可以改變運(yùn)動的方向和速度。（_）13 . 使用氣球驅(qū)動小車時，小車運(yùn)動的方向和氣球內(nèi)空氣噴出的方向相反。（_）14 . 運(yùn)動是相對的，靜止是絕對的。（_）15 . 賽車在很短的時間內(nèi)加速到了300千米以上。（_）四、連線題16 . 連線（根據(jù)下列情形連接物體的狀態(tài)）正在進(jìn)站的火車，速度越來越小。力改變了物體的形狀。降落傘均勻速直線下降，速度和方向都沒有變化。運(yùn)動狀態(tài)沒變。咱們坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷，那沙發(fā)有壓力作用。運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。用力拉彈簧，彈簧變長。壓力的作用使沙發(fā)凹陷第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、