語文七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 名句默寫與古詩詞鑒賞

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語文七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 名句默寫與古詩詞鑒賞姓名:_ 班級:_ 成績:_一、句子默寫1 . 在下列橫線上寫出古詩文的原句。（1）與朱元思書一文中統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是_，_。（2）_，白云千載空悠悠。（黃鶴樓崔顥）（3）_，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子二章）（4）柴門何蕭條，_。（梁甫行曹植）（5）_，沉醉不知?dú)w路。（如夢令李清照）（6）請默寫杜牧的赤壁：_，_。_，_。2 . 默寫課文。（1）（2）題必做，（3）（4）題選做其一，選做題要求寫題目和作者）（1）宋濂送東陽馬生序中“當(dāng)余之從師勤且艱若此?！?（2）郭沫若靜夜（3）王觀卜算子送鮑浩然之浙東（4）夏完淳別云間3 . 詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）念天地之悠悠，_?。?）_，坐斷東南戰(zhàn)未休。（3）散入珠簾濕羅幕，_。（4）可憐身上衣正單，_。（5）_，皆出酒食。4 . 讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）為什么我的眼里常含淚水？_。（我愛這土地艾青）（2）_，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。（祖國啊，我親愛的祖國舒婷）（3）長風(fēng)破浪會有時，_。（行路難李白）（4）_，愛上層樓。（丑奴兒書博山道中壁辛棄疾）（5）俗子胸襟誰識我，_。（滿江紅小住京華秋瑾）（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_。（定風(fēng)波蘇軾）（7）了卻君王天下事，_?？蓱z白發(fā)生?。ㄆ脐囎訛殛愅x壯詞以寄之辛棄疾）（8）_，奉命于危難之間。（出師表諸葛亮）（9）送東陽馬生序中，“_，_”說出了宋濂對同舍生豪華生活毫不艷羨的原因。二、詩歌鑒賞閱讀望岳，完成下列小題。望岳杜甫岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。5 . 對詩的理解和分析不正確的一項是（ ）A這首詩是杜甫青年時代的作品，字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。B“齊魯青未了”是作者近望泰山，寫出了泰山的雄偉高大和歷史悠久。C“決眥”寫出詩人想把一切看個明白，睜大眼睛張望，眼眶好似決裂。D尾聯(lián)表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。6 . “陰陽割昏曉”一句突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？7 . 閱讀下面詩歌，完成小題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）你怎樣理解第一句中的“離愁”？（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？閱讀下面這首詩，完成下面小題。飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。8 . 這首詩的題目是_，“自緣身在最高層”一句中“緣”的意思是_。9 . 這首詩最后兩句蘊(yùn)含著怎樣的人生哲理？閱讀下面這首詩，完成下面小題。秋夜紀(jì)懷（宋）陸游北斗垂莽蒼，明河浮太清。風(fēng)林一葉下，露草百蟲鳴。病入新涼減，詩從半睡成。還思散關(guān)路，炬火驛前迎。（注釋）明河：銀河。太清：指天空。散關(guān)：即大散關(guān)。陸游曾在大散關(guān)戰(zhàn)斗生活。炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。10 . 請描繪“風(fēng)林一葉下，露草百蟲鳴”的畫面，至少使用一種修辭手法。11 . 詩中于發(fā)了詩人怎樣的情懷？請結(jié)合詩句分析。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、句子默寫1、2、3、4、二、詩歌鑒賞1、2、3、4、