九年級物理全冊第二十二章第三節(jié)太陽能習題課件 新人教版.ppt

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,能源與可持續(xù)發(fā)展,第二十二章,第三節(jié)太陽能,學習目標,.,課堂導案,.,1,課前預習,.,2,3,5,課后練案,.,學習目標,課前預習,1太陽距地球1.5億千米，它的直徑大約是地球的_倍，體積是地球的_倍，質(zhì)量是地球的_倍，核心的溫度高達_攝氏度2煤、石油、天然氣是地球給人類提供的最主要的_能源3目前直接利用太陽能的方式主要有兩種，一種是_，另一種是_,110,130萬,33萬,1500萬,一次,用集熱器把水等物質(zhì)加熱,用太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,課堂導案,一、太陽巨大的“核能火爐”閱讀教材P174，學習有關(guān)的知識，回答以下問題1.太陽的結(jié)構(gòu)是怎樣的？_2太陽為什么是一個巨大的“核能火爐”，是哪一種形式的核能？_,太陽是由太陽大氣、對流層、輻射層、太陽核心組成的,聚變,課堂導案,3太陽能是以怎樣的方式向外傳遞的？_4太陽的“核能火爐”，會永無止境地“燃燒”下去嗎？_結(jié)論：太陽利用_的方式提供能量,大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射,至今穩(wěn)定地“燃燒”近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年,聚變,課堂導案,二、太陽是人類能源的寶庫閱讀教材P174P175的內(nèi)容，學習有關(guān)的知識，回答以下問題1.煤、石油、天然氣是如何形成的？_,遠古時期陸地和海洋中的動、植物的軀體被埋在地下和海底，經(jīng)過幾百萬年的沉積、化學變化、地層的運動，在高壓下漸漸變成了石油和煤在石油形成過程中還放出天然氣,課堂導案,2在煤、石油、天然氣形成過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的？_結(jié)論：地球上的_、_、_等都是來源于太陽能,太陽能轉(zhuǎn)化成化學能，最后成為化石能源,風能,水能,生物質(zhì)能,課堂導案,三、太陽能的利用1.通過_轉(zhuǎn)化，把太陽能轉(zhuǎn)化為_能，如_2通過_轉(zhuǎn)化，把太陽能轉(zhuǎn)化為_能，如_3通過_轉(zhuǎn)化，把太陽能轉(zhuǎn)化為_能，如_,光熱,內(nèi),太陽能熱水器,光電,電,太陽能電池,光化,化學,植物的光合作用,課后練案,1能源的開發(fā)和利用在“兩型”社會的建設(shè)中起著很重要的作用下列能源中，在使用時最安全、最清潔的是()A煤B太陽能C天然氣D核能2太陽是個巨大的“核能火爐”，其能量來自()A核裂變B核聚變C煤燃燒D目前尚不可知,B,B,課后練案,3下列裝置中不是直接利用太陽能的是()A電冰箱B太陽灶C光電池D太陽能熱水器4太陽能是人類能源的寶庫，下列能源中，不是來源于太陽能的是()A地熱能B風能C水能D生物質(zhì)能,A,A,課后練案,5關(guān)于太陽能的下列說法中錯誤的是()A太陽能十分巨大，供應時間長久，目前太陽能的轉(zhuǎn)換率也很高B太陽內(nèi)部不斷地進行核聚變，以電磁波的形式向外輻射能量C太陽能分布廣泛，獲取方便，無需開采運輸D太陽能安全、清潔，利用太陽能不會對環(huán)境造成污染,A,6太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是()A圖1中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B圖2中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C圖3中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能D圖4中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能,課后練案,A,課后練案,7簡易太陽能熱水器受光面積為1.2m2，內(nèi)裝80kg水，太陽每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56104J，如果60%的熱量被水吸收，問：(1)太陽能熱水器內(nèi)壁為什么涂成黑色？,解：(1)管內(nèi)壁涂成黑色，是因為黑色表面對太陽輻射的吸收本領(lǐng)強，更易吸收太陽的熱,課后練案,(2)20的水曬3h后水溫達到多少攝氏度？,由題知，太陽每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56104J，所以太陽能熱水器3h得到太陽的輻射熱量為：Q1.2m2360min7.56104J/(m2min)16329600J，而Q吸Q16329600J60%9797760J，由Qcmt可得：t29.2，從而可知水的溫度：ttt029.22049.2,課后練案,(3)煤氣的熱值是4.2107J/kg，若煤氣灶的效率為40%，使同樣的水升高相同的溫度，需多少煤氣？,由Q吸熱Q放，所以煤氣燃燒放出的熱量為：Q放24494400J，由Q放mq，可得需燃燒煤氣的質(zhì)量：m氣0.5832kg,