四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.3《搭一搭》課件1 北師大版.ppt

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3搭一搭,,,,能根據(jù)給定的平面圖形的形狀和個(gè)數(shù)，搭出這個(gè)立體圖形。,情景導(dǎo)入,,同學(xué)們，你們知道《畫楊桃》的故事嗎？,,,探索新知,淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？,正面,右面,上面,,,,探索新知,笑笑用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，請(qǐng)你動(dòng)手搭一搭。,正面,右面,上面,探索新知,與同伴交流你解決問(wèn)題的好辦法。,典題精講,1.笑笑用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從上面、右面和正面看到的形狀如下。,⑴是下面哪一個(gè)？在合適的圖形下面畫“√”。⑵搭一搭，看一看，你選對(duì)了嗎？,√,2.淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下。你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？,3.分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀，再實(shí)際看一看。,易錯(cuò)題型,,正面上面左面,正面上面左面,下面的立體圖形從正面、上面和左面看到的分別是什么圖形？,根據(jù)下列立體圖形填表。,學(xué)以致用,,,按要求填空,G,AC,BD,BDG,下面的物體由幾個(gè)正方體組成？,10,10,7,5,課堂小結(jié),,能根據(jù)從不同方向看到的物體形狀，還原由四個(gè)正方體組成的立體圖形。還原立體圖形的方法：（1）先從一個(gè)面入手，再逐步調(diào)整；（2）搭完后，可以從三個(gè)方向進(jìn)行驗(yàn)證。,