安徽省2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)二 語(yǔ)段綜合課件.ppt

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專題二語(yǔ)段綜合,考點(diǎn)一字音命題角度1多音字,命題角度2易讀錯(cuò)字,命題角度3難讀字,考點(diǎn)二字形命題角度1同音形近字,命題角度2同音異形字,命題角度3異音形近字,命題角度4異音異形字,命題角度5難寫字,考點(diǎn)三字詞解釋命題角度理解詞義,考點(diǎn)四詞語(yǔ)辨析命題角度1辨析詞義1從詞義的側(cè)重點(diǎn)辨析有些詞語(yǔ)雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對(duì)象上卻有不同的側(cè)重。,例如：截止截至本次大賽報(bào)名在昨天已經(jīng)截止。我國(guó)大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，截至九月中旬，已完成年施工計(jì)劃的90%。,【解析】“截止”中的“止”是“停止”的意思，“截至”中的“至”是“到”的意思。因此，“截止”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)的停止，不再發(fā)展；“截至”強(qiáng)調(diào)的是到某個(gè)時(shí)間，事件仍可能會(huì)發(fā)展。,2從詞義的輕重辨析有些近義詞表達(dá)的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺的不同。例如：信任信賴他永遠(yuǎn)是一個(gè)能夠以誠(chéng)相待的值得信任的同志。共產(chǎn)黨是給他們指出前進(jìn)道路的最可信賴的燈塔。,【解析】“信任”和“信賴”，主要是辨析二者相異的語(yǔ)素。“信任”，相信而敢于托付，語(yǔ)義較輕；“信賴”，信任并依靠，既包含“信任”的語(yǔ)義，又添加了新的語(yǔ)義，語(yǔ)義較重。,3從詞義范圍的大小辨析有些詞語(yǔ)盡管意義相近，但適用的范圍以及適用的對(duì)象會(huì)有一定的差異。例如：包括囊括本詞典共收詞6萬(wàn)多條，包括了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)語(yǔ)詞。在2016年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)隊(duì)囊括了田賽的全部冠軍。,【解析】“包括”和“囊括”都有“包含”的意思，但范圍的大小不同。“包括”僅指其中一部分，不是全部；“囊括”是全部包羅在內(nèi)。,(2014安徽中考)根據(jù)句子意思，將“偶爾”“常?！狈謩e填入兩處橫線上。鸚鵡睡覺常常把頭藏在翅膀下面，偶爾也會(huì)發(fā)出很低的叫聲。,【解析】“偶爾”與“常?！笔且粚?duì)反義詞，意思差別很大。就常識(shí)來(lái)看，鸚鵡睡覺是經(jīng)常把頭藏在翅膀下面的，處填“常?！保弧耙矔?huì)發(fā)出很低的叫聲”是與前句所寫的貓“有時(shí)它還會(huì)輕輕地叫幾聲”比較，“有時(shí)”就是“偶爾”的意思，所以處填“偶爾”。如果不知道鸚鵡睡覺的常識(shí)，可以先按上面分析方法確定好處填寫“偶爾”之后，用排除法，也可以確定處填“常?！?。,命題角度2辨析色彩1感情色彩感情色彩分褒義、貶義、中性三種。詞語(yǔ)的感情色彩反映了人們對(duì)事物的愛憎感情和褒貶評(píng)價(jià)。,例如：果斷決斷武斷針對(duì)突發(fā)的險(xiǎn)情，市領(lǐng)導(dǎo)果斷地采取措施，把損失降到最低程度。事情撲朔迷離，一時(shí)難以決斷。倉(cāng)促間武斷地處理，對(duì)當(dāng)事人太不公平了。,【解析】“果斷”“決斷”“武斷”都有“做出決定”的意思，表示判斷和處理問題的態(tài)度，但它們的感情色彩不同?！肮麛唷北硎究紤]問題和處理問題能及時(shí)堅(jiān)定地做出合理的判斷和決定，是褒義詞；“決斷”表示做出最后決定，是中性詞；“武斷”表示考慮問題和處理問題不顧客觀實(shí)際，憑個(gè)人主觀見解輕下結(jié)論或做出決定，是貶義詞。,2語(yǔ)體色彩按語(yǔ)體色彩分類，詞語(yǔ)大致可分為書面語(yǔ)和口語(yǔ)。語(yǔ)體色彩不同的詞語(yǔ)能表現(xiàn)出不同的語(yǔ)體風(fēng)格。在使用詞語(yǔ)時(shí)，要根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容和文章的體裁，選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。,例如：家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)我14歲就離開了家鄉(xiāng)。我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的第二故鄉(xiāng)?！窘馕觥俊凹亦l(xiāng)”側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語(yǔ)；“故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己出生、成長(zhǎng)的地方，多用于比較莊重的場(chǎng)合和書面語(yǔ)。,命題角度3辨析用法1從搭配的角度辨析有些詞語(yǔ)在使用時(shí)一般有比較固定的搭配，不能混用。即使詞性相同的近義詞，它們的搭配對(duì)象也有所不同。,例如：留傳流傳經(jīng)過世代的篩選，留傳至今的瓜果蔬菜，不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且易于消化吸收。眉山蘇氏一門才俊當(dāng)然不錯(cuò)，而“蘇小妹三難新郎”純屬虛構(gòu)，然而這個(gè)浪漫故事卻流傳至今。,【解析】“留傳”就是遺留下來(lái)傳給后代，搭配的對(duì)象是具體的物品，如田地、房產(chǎn)、秘方等；“流傳”意為傳下來(lái)或傳播開，搭配對(duì)象是神話傳說(shuō)、故事、消息等。,(2014安徽中考)鳥類很少做夢(mèng)，爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng)，因?yàn)樗鼈儽仨氹S時(shí)保持對(duì)敵人的警告，以便能夠及時(shí)逃脫。畫線處有一個(gè)詞用得不恰當(dāng)，可將“警告”改為“警惕”。(要求：符合語(yǔ)境),【解析】“警告”作動(dòng)詞時(shí)是“使警惕”“告誡”的意思，不能與“保持”搭配；作名詞時(shí)意思是“對(duì)犯錯(cuò)誤人的一種處分”，明顯不符合語(yǔ)境。所以“警告”一詞用在這里不恰當(dāng)。從畫線句所在的整個(gè)句子來(lái)看，鳥類和爬行動(dòng)物很少做夢(mèng)，防止敵人偷襲而保持敏銳的感覺，警惕性很高。,2從語(yǔ)法功能的角度辨析我們?cè)诒嫖龊褪褂迷~語(yǔ)時(shí)，要注意詞語(yǔ)與前后詞語(yǔ)搭配是否合乎語(yǔ)法規(guī)范，有無(wú)修飾不當(dāng)?shù)惹闆r。,例如：阻礙障礙當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求不相適合時(shí)，它會(huì)阻礙甚至破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。信心能戰(zhàn)勝人生道路上所有的障礙，也許連死亡它都不會(huì)放在眼里！,【解析】“阻礙”是動(dòng)詞，主要做謂語(yǔ)，如“阻礙交通”“阻礙他人”等；“障礙”是名詞，主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ)，如“障礙被排除了”“設(shè)置障礙”等。,3從詞語(yǔ)的適用對(duì)象辨析有些詞語(yǔ)適用的對(duì)象不一樣，因此要通過辨析詞義適用的不同對(duì)象來(lái)選用詞語(yǔ)。例如：終生終身為了黨的事業(yè)奮斗終生?；橐鍪墙K身大事，應(yīng)該慎重考慮。,【解析】“終生”是就事業(yè)來(lái)說(shuō)的；“終身”多就切身的事而言，有時(shí)特指婚姻。,考點(diǎn)五修辭命題角度辨析修辭類型,考點(diǎn)六句式變換句式變換主要包括肯定句與否定句的變換、陳述句與反問句的變換、主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換、長(zhǎng)句與短句的變換、單句與復(fù)句的變換、整句與散句的變換等。,命題角度1肯定句與否定句的變換例1肯定句變單純否定句把下列句子變?yōu)榉穸ň?。這次考試他考得很好。,【解題技巧】先找出謂語(yǔ)，然后根據(jù)句意明確該謂語(yǔ)的反義詞，用“否定詞(不、沒有、非、莫、勿等)”“謂語(yǔ)反義詞”即可?！敬鸢浮窟@次考試他考得不錯(cuò)。,例2肯定句變雙重否定句把下列句子變?yōu)殡p重否定句。我們班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。,【解題技巧】在謂語(yǔ)前面加上“沒有不不能不不得不無(wú)不無(wú)非不會(huì)不非不等”表示雙重否定的詞語(yǔ)。【答案】我們班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)無(wú)不感到自豪。,例3單純否定句變肯定句把下列句子變?yōu)榭隙ň洹＝?jīng)過努力，這些問題是不難解決的。,【解題技巧】將單純否定句變成肯定句，除了去掉否定詞外，要將謂語(yǔ)變成它的反義詞?！敬鸢浮拷?jīng)過努力，這些問題是容易解決的。,例4雙重否定句變肯定句把下列句子變?yōu)榭隙ň?。訂?gòu)商品不到貨不付款。,【解題技巧】將雙重否定句變成肯定句，把表示雙重否定的詞語(yǔ)去掉即可?！敬鸢浮坑嗁?gòu)商品到貨后才付款。,命題角度2陳述句與反問句的變換例1陳述句變反問句(2016安徽中考)將下面的句子改為反問句，不得改變?cè)狻Ｗ鳛橐蛔?，這正是它的本分。,【解題技巧】解答該類試題，可參考以下答題步驟：1加上反問詞和語(yǔ)氣詞(“難道嗎”或“怎么呢”或“豈嗎”等)。2把原句的意思反過來(lái)(有“不”去“不”，無(wú)“不”加“不”)。3把句號(hào)改為問號(hào)。4檢查修改后的句子意思與原句是否一樣。【答案】作為一座山，這不正是它的本分嗎？,例2反問句改陳述句(2018安徽中考)把下列句子改為陳述句。這難道不令人擔(dān)憂嗎？,【解題技巧】解答該類試題，可參考以下答題步驟：1將反問句中的反問語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)和句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉。2將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。3把問號(hào)改為句號(hào)。4檢查修改后的句子意思與原句是否一樣?！敬鸢浮窟@很令人擔(dān)憂。,命題角度3主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換例1主動(dòng)句變被動(dòng)句把下列句子改為被動(dòng)句。螺旋槳卷起的蓋地的塵砂遮住了眼睛。例2被動(dòng)句變主動(dòng)句把下列句子改為主動(dòng)句。那個(gè)黨證被盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了。,【解題技巧】主動(dòng)句和被動(dòng)句的相互轉(zhuǎn)換，要弄清楚施動(dòng)者(動(dòng)作的發(fā)出者)和被動(dòng)者(動(dòng)作的接受者)，可參考下面的公式：主動(dòng)句：施動(dòng)者把受動(dòng)者動(dòng)詞被動(dòng)句：受動(dòng)者被施動(dòng)者動(dòng)詞【答案】例1：眼睛被螺旋槳卷起的蓋地的塵砂遮住了。例2：盧進(jìn)勇用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證。,命題角度4長(zhǎng)句與短句的變換例1長(zhǎng)句變短句(2009安徽中考)下列句子太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。(在不改變?cè)獾那疤嵯拢梢栽鰟h少量字詞)千百年來(lái)，文明一直以其無(wú)窮的魅力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力，引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。_,【解題技巧】將長(zhǎng)句變短句，可參考以下答題步驟：1提取主干長(zhǎng)句變短句首先要把長(zhǎng)句的主要表意單位主干(主謂賓結(jié)構(gòu))提取出來(lái)，如果該主干表意不是很明確，那么可再提取與中心詞關(guān)系緊密的狀語(yǔ)和定語(yǔ)一起構(gòu)成一個(gè)表意明確的短句。,2切分枝葉將復(fù)雜的修飾語(yǔ)多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)以及同位語(yǔ)等根據(jù)表達(dá)的意思切分出幾個(gè)意義相對(duì)獨(dú)立的動(dòng)賓或主謂結(jié)構(gòu)的短句。操作過程：首先由大到小，先看一下有幾層修飾、限制成分；其次找到每一層的動(dòng)詞謂語(yǔ)和其對(duì)應(yīng)的主語(yǔ)，然后形成獨(dú)立的單(短)句。,3分層調(diào)整為了表達(dá)的需要，在不改變?cè)湟馑嫉那闆r下，還要添加必要的詞語(yǔ)(如主語(yǔ)、判斷動(dòng)詞、賓語(yǔ)等)和上下文之間的銜接詞語(yǔ)(如復(fù)指代詞“這樣”“它”等，關(guān)聯(lián)詞“因而”“卻”等)，刪除不必要的虛詞及重復(fù)性詞語(yǔ)，然后按照句子內(nèi)部的順序(如時(shí)間、空間、事理、邏輯等順序)調(diào)整詞序、句序，組合成連貫的句群。,【答案】示例1：千百年來(lái)，文明一直引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展，它有無(wú)窮的魅力，有不竭的動(dòng)力，有強(qiáng)大的感召力。示例2：文明具有無(wú)窮的魅力，具有不竭的動(dòng)力，具有強(qiáng)大的感召力，千百年來(lái)，它一直引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。,例2短句變長(zhǎng)句將下列三個(gè)短句改為一個(gè)長(zhǎng)單句。(可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?5月1415日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。中國(guó)青年報(bào)對(duì)“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇進(jìn)行了專題報(bào)道。報(bào)道是全景式、立體化的。,【解題技巧】將短句變長(zhǎng)句，可參考以下答題步驟：1確定主干。短句變長(zhǎng)句的第一步就是要找出一個(gè)短句，確定該句可以充當(dāng)長(zhǎng)句的主干。2提取剩余句子的主要信息。注意如果這些語(yǔ)句中有與主干重復(fù)的信息，應(yīng)該刪掉。,3把剩余句子的主要信息作為修飾成分加入主干。這些信息作為主干的定語(yǔ)或狀語(yǔ)放到其應(yīng)該放置的地方(定語(yǔ)放在主語(yǔ)中心詞或賓語(yǔ)中心詞之前，狀語(yǔ)放在謂語(yǔ)中心詞之前)。,【答案】中國(guó)青年報(bào)對(duì)5月1415日在北京舉行的“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇進(jìn)行了全景式、立體化的專題報(bào)道。,命題角度5單句與復(fù)句的變換例1單句變復(fù)句把下面的長(zhǎng)單句改為復(fù)句?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。_,【解題技巧】將單句變成復(fù)句，可參考以下答題步驟：1分析劃分句子成分。2提出主干(主謂賓)部分。3把附加成分分別變成單句。4增刪詞語(yǔ)，調(diào)整順序。,【答案】現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)機(jī)器人，這些機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，還可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。,例2復(fù)句變單句把下面的復(fù)句改為單句。遺傳是一種生物自身繁殖過程。這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。_,【解題技巧】將復(fù)句變成單句，可參考以下答題步驟：1分析劃分句子成分，確定主干句。2把剩余短句變成修飾成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))，按一定順序加到主干句中分別修飾中心詞。3增刪詞語(yǔ)，調(diào)整句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使之連貫通順。,【答案】遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖的過程。,命題角度6整句與散句的變換例1整句變散句把下面的整句改為散句。盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們的性格有所不同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。_,【解題技巧】將整句變成散句，可參考以下答題步驟：1把結(jié)構(gòu)不同的短語(yǔ)或句子改寫成結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)或句子。2把字?jǐn)?shù)盡量調(diào)整得整齊一些(可以增刪個(gè)別字詞)。3把語(yǔ)氣調(diào)整的一致，但不可改變?cè)?。總之，盡量使句子整齊勻稱，構(gòu)成排比和對(duì)偶最好。,【答案】盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，彼此不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。,例2散句變整句把下面的散句改為整句。在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的各種版本，我們對(duì)馬克思十年如一日的辛勤勞動(dòng)十分敬佩，他為人類作出的卓越貢獻(xiàn)令我們十分景仰。_,【解題技巧】將散句變成整句，可參考以下答題步驟：1找標(biāo)志性詞語(yǔ)(重復(fù)性詞語(yǔ))，選擇要求變更部分中的一句作為基準(zhǔn)句。2把其他句改寫成與基準(zhǔn)句句式結(jié)構(gòu)一致的句子，形成排比或?qū)ε季涫健?按照前后連貫或邏輯先后原則，對(duì)變更部分進(jìn)行排序。,【答案】在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的各種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動(dòng)，十分景仰他為人類作出的卓越貢獻(xiàn)。,