恒溫箱溫度控制系統(tǒng)的設計【采用STC12C5A60S2單片機-獨家畢業(yè)課程設計帶任務書+開題報告+外文翻譯】

恒溫箱溫度控制系統(tǒng)的設計【采用STC12C5A60S2單片機-獨家畢業(yè)課程設計帶任務書+開題報告+外文翻譯】,恒溫箱,溫度,控制系統(tǒng),設計,采用,采取,采納,stc12c5a60s2,單片機,獨家,畢業(yè),課程設計,任務書,開題,報告,講演,呈文,外文,翻譯 - 1 - 編號： 畢業(yè)設計 開題報告 題 目 ： 恒溫箱溫度控制系統(tǒng) 的設計 院 （系）： 機電工程學院 專 業(yè)： 電氣工程及其自動化 學生姓名： 孫卉 學 號： 1200120304 指導教師單位： 機電工程學院 姓 名： 韋壽祺 職 稱： 教授 題目類型 ： ?理論研究 ?實驗研究 ?工程設計 ?工程技術研究 ?軟件開發(fā) 2016 年 2 月 28 日 - 2 - 開題報告填寫要求 1．開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。 2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔 標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。 3．學生查閱資料的參考文獻應在 10 篇及以上（不包括辭典、手冊），開題報告的字數要在 1000 字以上。 4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標 7408— 94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“ 2004 年 4 月 26 日”或“ 2004 5．“指導教師（簽字）”日期填寫成在 2015 年 12 月 29 日 ~ 31 日之間的某個日期；“開題小組組長（簽字）”日期填寫成在 2016 年 1 月 4 日 ~9 日之間的某個日期。 - 3 - 1．畢業(yè)設計的主要內容、重點和難點等 主要內容： 設計一套能夠實現對溫度精確控制的恒溫箱溫度控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠實時、自動和準確 的實現對恒溫箱內溫度的測量，然后通過加熱或者降溫將溫度控制在設定 誤差范圍內。恒溫箱電熱溫度控制系統(tǒng)的輸入電壓為單相 220V， 溫度調節(jié)范圍在室溫至 200℃ ， 溫度控制精度 ≤±1℃ 。 同時該系統(tǒng)具有良好的安全可靠性。 重點： 該 恒溫控制系統(tǒng)重點在要準確采樣環(huán)境溫度，如何對采樣的溫度數據進行濾 波 處理，以及溫度的快速準確控 制。 通過單片機微控制器，對加熱器件進行交流調 壓，以及溫度傳感器作為反饋形成一個閉環(huán)控制系統(tǒng)，調節(jié) 法的比例系數、 微分時間、積分時間，達到恒溫控制的閉環(huán)控制系統(tǒng)。 難點： 難點在于閉環(huán)控制的 法參數如何進行整定，才能 平滑穩(wěn)定快速的達到目標值。 單片機程序的學習，如何將 法轉為 C 語言代碼，溫度傳感器程序的編寫，加熱器件的選型，系統(tǒng)原理圖的繪制，以及 路板的布線。 c 編程軟件的學習，畫圖軟件的學習，液晶顯示器的驅動程序學習等。 2．準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況、現有 設備、實驗條件等） 已查閱的文獻： [1] 洪木南，盧文雯，李建秋 J]2010(01)：66[2] 葉慶銀，劉斌，臧潤清等 J]2007(04)： 48[3] of a on a ]. 2002, (11)： 57[4] 黃雙燕，賴萬昌 J] 2011(06)： 100. [5] 黃永華 J]2012(02)： 220[6] 陸仲達，張金鳳，王玉主 J]002(01)： 52 - 4 - 調研情況： 目前， 恒溫箱廣泛應用在醫(yī)療、工業(yè)生產和食品加工等領域。在醫(yī)療上，一般用于細菌、微生物 等 的培養(yǎng)、發(fā)酵 和各種恒溫試驗 ， 以及物質變性試驗和培養(yǎng)基、血清、藥物等物品的存儲。在工業(yè)生產上，一般用于電子電工、家電電器、儀器儀表、零部件、原材料以及涂層、鍍層的 高低 溫實驗；在食品加工上，一般用于對溫度敏感的原材料的保存以及食品在不同溫度 下的保質試驗。因此，從當前應用需求上來考慮，有必要設計一種智能恒溫箱恒溫控制系統(tǒng)。 該題目設計一套能夠對溫度精確控制的恒溫系統(tǒng)，多涉及傳感器、電氣控制等技術。 現有設備 ： 計算機、示波器、萬用表 、電工工具 實驗條件 ： 單片機開發(fā)系統(tǒng)，電氣繪圖軟件，控制系統(tǒng)仿真軟件。 3、實施方案、進度實施計劃及預期提交的畢業(yè)設計資料 實施方案： 整體框架圖： 2 2 0 V A C 輸 入5 V D C 電 源 輸 出降 壓 、 整 流 濾 波控 制 系 統(tǒng)光電耦合器隔離加熱驅動溫 度 測 量按 鍵 輸 入溫 度 顯 示控制系統(tǒng)采用 片機作為核心控制器，工作電壓一般為 5V， 因此可通過變壓器降壓然后整流濾波，最有經過穩(wěn)壓 ： 出穩(wěn)定的 5V。 溫度測量采用溫度傳感器，如 溫度的加熱需要用到 制，因此可采用 - 5 - 可控硅驅動，通過光電耦合器隔離，溫度的顯示可采用數碼管或 者 晶屏顯示。為了提高系統(tǒng)的可靠性以及安全性，在電源輸入增加過流過壓等保護措施。 進度實施計劃： 序號 時間 工作內容 1 找相關資料，對該系統(tǒng)進行一定的了解 2 讀相關資料，對資料及系統(tǒng)有更深入的理解 3 譯英文文獻 ，撰寫開題報告 4 據系統(tǒng)框圖構思整體方案 5 據方案分模塊設計 6 計各個模塊的原理圖并畫 路板的制作，各模塊的程序的設計 8 試各模塊程序并將所有模塊合成整體 9 試程序及優(yōu)化 10 習并能熟練使用 1 據要求建立模型并仿真 12 試參數并優(yōu)化 13 據原理寫畢業(yè)設計說明書 14 一步修改畢業(yè)設計說明書 15 理畢業(yè)設計需提交的材料，準備答辯所需的資料 16 成畢業(yè)設計，提交論文 預期提交的畢業(yè)設計資料： 畢業(yè)設計說明書、英文資料譯文及原文、電路原理圖、 、程序設計流程圖。 - 6 - 指導教師意見 指導教師（簽字）： 2016 年 03 月 01 日 開題小組意見 開題小組組長（簽字）： 2016 年 03 月 04 日 院（系、部）意見 主管院長（系、部主任）簽字： 2016 年 1 月 日