中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識(shí)梳理 七上 十一、望岳
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十一、望岳(遵義6年未考)唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。開頭以設(shè)問總括泰山的全貌，而突出其雄偉高大的山勢?！褒R魯青未了?！弊詥栕源?，生動(dòng)形象地道出泰山的綿延、高大?！扒辔戳恕笔菍懬啻涞纳缴煌麩o際，表現(xiàn)山勢之綿延。這是寫遠(yuǎn)望之景，借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。這兩句寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。上句寫泰山的秀美，用的是虛筆，“鐘”字用擬人手法，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色，生動(dòng)有力；下句突出泰山的高聳挺拔，是實(shí)寫。“割”字用夸張手法，形象貼切，突出了泰山遮天蔽日的形象。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。這是由遠(yuǎn)觀而近看，寫細(xì)望之實(shí)景，并由靜轉(zhuǎn)動(dòng)。前句用“層云”襯托出山高。后句寫山腹之深，一個(gè)“入”字用得微妙傳神，好像一只只小鳥從遠(yuǎn)處徐徐而來，又徐徐而去，足見山腹是何等深遠(yuǎn)。表現(xiàn)了詩人對(duì)大好河山無限眷戀和熱愛的感情。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。寫極望之景，是作者由望景而產(chǎn)生了登臨的愿望?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”字，表現(xiàn)了詩人登臨的決心和豪邁的壯志。“一覽眾山小”寫詩人想象中登上絕頂后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前都顯得低小，以此襯托出泰山的高大。它不只是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。充分體現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概?！颈尘百Y料】這一首詩寫望東岳泰山。開元二十四年(736)，24歲的詩人開始過一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩即寫于北游齊、趙(今河南、河北、山東等地)時(shí)，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫年輕時(shí)期那種蓬勃的朝氣。【主題】全篇緊緊抓住“望”字寫景，寫景中又處處烘托著一個(gè)“高”字。從而把泰山的萬千景色、高大的氣勢渲染得纖毫畢現(xiàn)，令人如臨其境。表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、積極向上、兼濟(jì)天下的豪情壯志。1“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。描繪了一幅怎樣的畫面？_大自然也對(duì)泰山神奇秀麗的景致情有獨(dú)鐘，山是如此巍峨，山前山后仿佛被從中割斷一般，云霞明滅一昏一曉，形成截然不同的景象。_2詩中頸聯(lián)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥?！泵枥L了怎樣的景色？體現(xiàn)了詩人怎樣的感情？_景色：山中層云繚繞，黃昏歸鳥還巢。情感：表達(dá)了詩人對(duì)美妙大自然無比的眷念和熱愛之情。_3本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？_表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)。_下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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