九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版8 (2)

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山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿分100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H 1 B-11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Fe 56 一、選擇題(本大題包括20個(gè)小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1. 下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ）A糧食釀酒 B棉紗織布 C火藥應(yīng)用 D瓷器燒制2. 2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給濟(jì)南人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（）A大力植樹造林B使用清潔能源 C乘坐公交出行 D垃圾集中焚燒3圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法錯(cuò)誤的是（）A鈉的原子序數(shù)為11 B鈉原子核外有3個(gè)電子層C鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989 D化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子4. 下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，正確的是（）A用100mL的量筒量取10mL水 B為加快過濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體C實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品D實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)5下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（）A干冰用于人工降雨 B氮?dú)饪梢灾圃旎蔆氧氣可以供給呼吸 D稀有氣體用作保護(hù)氣6. 下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（ ） 選項(xiàng) 客觀事實(shí) 微觀解釋 A 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快 水分子間存在間隙 B H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 H2O 分子中存在 H2 C NaOH 固體溶于水放熱Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量D 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 7. 關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（）A化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率C催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化8溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）A溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)B一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液C不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液D飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液9. 下列化學(xué)用語與含義相符的是（）ANa 1個(gè)鈉原子 BO 1個(gè)氧分子 C3H 3個(gè)氫元素 DMg+2 1個(gè)鎂離子10. 下列說法正確的是（）A相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量B濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快C氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒11. 用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是AH C Na O 多部分原子核外電子層數(shù)D硝酸銨 氯化鈉 氫氧化鈉 高形成溶液時(shí)的溫度CH C Na Mg 大部分元素原子序數(shù)的關(guān)系BNH3 N2 NO2 HNO3 高氮元素的化合價(jià)12. 一杯70的硝酸鉀飽和溶液，冷卻至室溫后有晶體析出（晶體不含結(jié)晶水），若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（）A由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築溶質(zhì)質(zhì)量不變 C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小13. 硼氫化鈉（NaBH4），其中氫元素的化合價(jià)為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）A含2個(gè)氫分子 B硼元素的化合價(jià)為+3C只含一種非金屬元素 DNa、B、H的質(zhì)量比為1：1：414. 如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（ ）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度15下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ）一定條件+cd?+ab甲原子乙原子丙原子A生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2 B反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C反應(yīng)前后原子的種類改變 D物質(zhì)c可能是一氧化碳16某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（）AX由碳、氫、氧三種元素組成 BX的相對(duì)分子質(zhì)量為16CX中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 DX的化學(xué)式為C2H417. 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理中，正確的是（ ）A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的18. 在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量（）A16 B32 C48 D6419. 在一個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g8m87反應(yīng)后的質(zhì)量/g033025Am的數(shù)值為32 B若X為化合物，Y為單質(zhì)，則Z和W中也一定有一種單質(zhì)C反應(yīng)后生成30gZ D參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：420某工廠排放的廢氣中含有NO、NO2、N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是（）A20% B40% C60% D80%班級(jí) 姓名 考場 考號(hào) 二、填空與簡答（每空1分，共30分）21化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言請(qǐng)用化學(xué)用語填空： 兩個(gè)氫原子 三個(gè)氧分子 氫氧根離子 氯化鈉中氯元素顯-1價(jià) 最常用的溶劑 地殼中含量最多的金屬元素 在氧氣中劇烈燃燒火星四射的金屬 相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì) 22堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉。保障生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，公民責(zé)無旁貸。（1）前期，各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報(bào)道，引起社會(huì)關(guān)注。隨之，一種環(huán)保型新材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二苯甲烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，在該物質(zhì)中，共有 種元素組成，其中碳、氮兩元素的質(zhì)量之比為 （填寫最簡整數(shù)比）。（2）近期齊魯晚報(bào)連續(xù)報(bào)道省城燒烤問題，引發(fā)熱議。露天燒烤若管理不善，不僅污染大氣，更關(guān)乎食品安全。在燒烤的肉類食物中，還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)二甲基亞硝胺（C2H6N2O）和苯并(a)芘（C20H12）。這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者 后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）。（3）據(jù)報(bào)道，今年5月1日，我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣（主要成分是CH4）爆燃事故，造成人員受傷和建筑物嚴(yán)重受損，警示大家注意燃?xì)獍踩?。試寫出在點(diǎn)燃的條件下，天然氣在空氣中爆燃的化學(xué)方程式： 。（4）“珍愛生命，遠(yuǎn)離煙草，拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念。煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古丁(C10H14N2)，“冰毒”（C10H15N）是一種毒性強(qiáng)烈的毒品。下列說法中，正確的是 （填寫序號(hào)A、B、C、D之一）。公共場所吸煙不影響他人健康 尼古丁和“冰毒”性質(zhì)相同 尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同 吸毒人員對(duì)毒品的依賴性難以戒除 “冰毒”能使人興奮，但千萬不可嘗試A.只有 B.只有 C.只有 D.只有23化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（化合、分解、氧化之一）：（1）用氫氣做燃料： （2）白磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷： 24. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題：（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。 A. 中子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 電子層數(shù)不同（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。點(diǎn)燃C硫原子氫原子氧原子B+A請(qǐng)回答：.B框中的物質(zhì)屬于 （填序號(hào)：“化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物”中的兩項(xiàng)）。.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng) 氧化反應(yīng)（填“屬于”“不屬于”之一），該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià) （填“不變”“升高”“降低”之一）。25. 根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問題：（1）由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是 ；（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同；（4）C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。26. 2013年我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的一種物質(zhì)是 。轉(zhuǎn)化硬水為軟水的簡單方法是 。（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行 操作， 如右圖所示，圖中的一項(xiàng)明顯錯(cuò)誤是 。三、實(shí)驗(yàn)題（第27題第3問為2分，其余每空1分，共19分）27. （10分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱： 。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填字母），選擇該裝置的依據(jù)為 ；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇 裝置，其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因?yàn)?，用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法為 。（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是 。（4）因?yàn)槎趸i難溶于水，所以可以采用 的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用。（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是 。28. 以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)示意圖回答：（1）配制該溶液的步驟為 、稱量（量?。?、 、裝瓶存放等步驟。（2）托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為 g，量筒中水的體積為 mL；而玻璃棒的作用是 。（3）上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（4）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）15%。四、綜合應(yīng)用題 （第29小題4分，第30小題7分，共11分）29某同學(xué)分別各取四份50g的水，再分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀固體，配制成一定溫度下的溶液，充分?jǐn)嚢韬?，濾去未溶解的固體，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表：操作序號(hào)加入硝酸鉀質(zhì)量/g30405060溶液質(zhì)量/g8090100100根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答：（1）得到的溶液 是飽和溶液（選填“一定”、“不一定”、“一定不”之一），得到的溶液 是飽和溶液（選填“一定”、“不一定”、“一定不”之一）；（2）列式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？30. 小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請(qǐng)幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：（1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）；（2）用電子秤稱量（1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g；（3）接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極（選填“正”或“負(fù)”），同時(shí)可觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，一段時(shí)間后停止通電，檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算電解水的質(zhì)量為 g；（精確到0.01g）（5）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量。（精確到0.01g）2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中階段性水平測試九 年 級(jí) 化 學(xué) 試 題 參考答案（考試時(shí)間：90分鐘 滿分100分）一、題號(hào)1234567891011121314151617181920答案BDDCACBDABADBCABCBDD-1二、21. 2H 3O2 OH- NaCl H2O Al Fe H2 22.（1）4 45：7 （2）大于（3）CH4 +2O2點(diǎn)燃 CO2 +2H2O （4）D23. （1）2H2+O2點(diǎn)燃2H2O 化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)之一 （2）（3）4P+5O2點(diǎn)燃 2P2O5 化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)之一說明：反應(yīng)類型只能填一個(gè)，填兩個(gè)不得分。24. （1）B （2）I. II. 2H2S+3O2點(diǎn)燃2SO2+2H2O 屬于 升高 25.（1）28.09 （2）CD （3）最外層電子數(shù) （4）Na2S 26. （1）肥皂水 加熱煮沸或燒開 （2）過濾 漏斗末端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上三27.（1）錐形瓶（2）2H2O2 MnO2 2H2O O2 B 反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱 （合理即可）D 排凈瓶中的空氣，得純凈的氧氣 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則氧氣已滿，否則不滿（3） 連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的開關(guān)，將導(dǎo)管口浸入水中，兩手握住錐形瓶外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好（4）過濾 （5）3Fe+2O2點(diǎn)燃 Fe3O4 防止火星濺落下來炸裂瓶底28. 計(jì)算 溶解 12 68 攪拌或加速溶解 3% （4）小于四、29.（1）一定不 一定 （2）50100X00%=50% （2分）30.（3）正 （1分）產(chǎn)生大量氣泡（或液面下降或a管液面下降的少等等合理答案即可）（1分） （4）0.36（1分）（5）0.32g（4分，方程式1分，已知量、未知量以及對(duì)應(yīng)的相對(duì)質(zhì)量關(guān)系1分，比例式1分，結(jié)果1分，不出現(xiàn)0.5分）