九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題 滬教版 (3)

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江蘇省常熟市2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題可能用到的相對原子質(zhì)量： O16 第卷(客觀題 共50分)單項選擇題（包括25題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題意。）1今年10月，我國的“神舟十一號”載人航天飛行獲得圓滿成功，下列有關(guān)解決航天的各種問題中，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是A如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無線電通訊B選擇何種天氣發(fā)射飛船C如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣D如何解決航天員上廁所2下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A銅絲作導(dǎo)線B干冰用于人工降雨C天然氣作燃料D金剛石用于切割玻璃3下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是A動植物呼吸B食物腐爛C鋼鐵生銹D蠟燭燃燒4作為相對原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個碳原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，某種氫原子1個原子的質(zhì)量為3.34810-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量約為A1B2C3D45硝酸銀 (AgNO3) 固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是ASO2 BNH3 CNO2 DN26水是生命之源，萬物之基不僅如此，水在化學(xué)實驗中的作用也不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是A保存白磷B燃燒鐵絲C洗滌試管D溶解物質(zhì)7 試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）如圖試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是A加熱高錳酸鉀制 B向試管中加入粉末 C排空氣法收集 D給液體加熱氧氣 狀藥品的初始階段 一試管氧氣8在蒸發(fā)和過濾的操作過程中都需要用的儀器是酒精燈玻璃棒燒杯鐵架臺漏斗A B C D9希望同學(xué)們在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中，能多動手、勤實驗，并能正確觀察實驗、準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象，下列是某同學(xué)對實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是A加熱“銅綠”時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，管壁出現(xiàn)小水珠B鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色的氧化鎂C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D將6%的雙氧水滴入放有少量二氧化錳的試管中，冒出大量氣泡，有水霧產(chǎn)生10化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是A實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品B給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱C點燃?xì)錃?，先檢驗氫氣的純度，再點燃D用排水法收集氧氣時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管11下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物12虞山為常熟境內(nèi)的一座橫臥于城西北的山，面朝尚湖，東南麓伸入常熟古城，所謂十里青山半入城，虞山上空氣清新，山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2)，被稱為“空氣維生素”。O2的相對分子質(zhì)量是 A16 B32 C32g D33 13歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力，下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納，其中都正確的一項是A物質(zhì)與微粒構(gòu)成B化學(xué)中常見的“三”金剛石：由碳原子構(gòu)成氯化鈉：由氯化鈉離子構(gòu)成三種可燃性氣體：H2、CO、O2三種可加熱儀器：試管、燒杯、蒸發(fā)皿C元素與人體健康D鑒別物質(zhì)的方法缺鈣元素：易患骨質(zhì)疏松癥缺碘元素：易串甲狀腺疾病醬油和食醋：聞氣味氮氣和二氧化碳：用燃著的木條14C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，碳元素的化合價為+4，則氮元素的化合價是 A5 B3 C1 D3 15水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水 D水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣16化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系C化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系17比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A紙在空氣中常溫下不會燃燒，而點燃后可以燃燒反應(yīng)溫度B加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，加入二氧化錳后速度變快催化劑C大塊木頭不易點燃，而刨成刨花卻易點燃反應(yīng)物種類D木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈反應(yīng)物濃度18自然界中，一些元素的原子可自動放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌?。?jù)此判斷下列敘述中，正確的是A放射出的粒子中一定含有質(zhì)子 B放射出的粒子中一定只含有質(zhì)子C放射出的粒子中一定只含有電子 D放射出的粒子中一定只含有中子19把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體20下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是A食鹽、食醋B氧氣、冰水混合物C青銅器、水銀D水、銅絲21臭氧水是臭氧（化學(xué)式為O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑，下列說法正確的是A臭氧的相對分子質(zhì)量是32 B1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成C臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣屬于物理變化 D臭氧中氧元素的化合價為-2價22小明用托盤天平稱取8g食鹽時，天平調(diào)零后，開始稱量，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，接下來的操作應(yīng)該是A減少食鹽 B添加食鹽 C增加砝碼 D移動游碼23實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是A在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上24下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是A二氧化碳有毒 B二氧化碳常用于滅火C干冰可用于人工降雨 D光合作用會消耗二氧化碳25下圖所示實驗得出的結(jié)論，不正確的是A試管1中產(chǎn)生的是氫氣B紅熱的鐵絲能在氧氣中燃燒C證明分子間有空隙D黃銅的硬度比純銅的大第卷（主觀題，共50分） 26（4分）請選擇合適的數(shù)學(xué)符號填空（選填“”、“”或“”）：（1）液體體積：50mL酒精與50mL水混合 100mL；（2）空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：稀有氣體 二氧化碳；（3）核外電子總數(shù)：鈉原子（Na） 鈉離子（Na+）；（4）地殼中元素含量：鋁 鐵。27（7分）用化學(xué)用語（化學(xué)式或化學(xué)符號）填空：（1）兩個氮原子： ； （2）硝酸根離子； （3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價： ；（4）2個鋁離子 ；（5）硫酸銨： ；（6）3個硅原子；（7）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒。28（10分）化學(xué)世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。（1）加熱高錳酸鉀： ，反應(yīng)后錳元素的化合價 （填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）加熱碳酸氫銨： ，碳酸氫銨應(yīng)保存在_中（填“細(xì)口瓶”、“廣口瓶”或“滴瓶”中）。（3）鎂條在空氣中燃燒： ，燃燒的鎂條應(yīng)用 夾持置于石棉網(wǎng)上。（4）將二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅：。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）。（5）將二氧化錳放入雙氧水中：。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。29（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點 （1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中表示的是，表示的是。（2）下列說法正確的是（填字母）A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是；氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同；氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。（4）高溫條件下，氨氣在氧氣中用鉑銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示：試寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：_ _。30（7分）下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。項目標(biāo)準(zhǔn)感官指標(biāo)無異味、異臭等化學(xué)指標(biāo)銅1.0mg/L，鐵0.3mg/L，氟化物1.0mg/L，游離氯0.3mg/L等（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 （填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指 （填“元素”或“單質(zhì)”）。（2）自來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子 （寫出任一種離子的符號）被稱為硬水，可以加入肥皂水進(jìn)行判斷，若產(chǎn)生的泡沫較 （選填“多”或“少”）即為硬水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。（3）“生命吸管”（如右圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網(wǎng)，注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和 的作用。（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是_ _（填字母編號）。A用漱口杯接水刷牙 B不間斷地邊流水邊洗衣C用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田31（10分）某?；瘜W(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗，回答下列問題：abc dA B C D E F（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱： 。（2）檢查A裝置氣密性可以用以下方法：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好。（3）實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ?？蛇x用的發(fā)生裝置為，為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流，小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了 ；若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳，可選用的收集裝置是 ，當(dāng)看到 的現(xiàn)象時證明二氧化碳收集滿。（4）小華為驗證生成的氣體是CO2，將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與c相連，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。32（5分）某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實驗，設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置實驗步驟如下：如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底）用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)以上信息，回答下列問題（1）集氣瓶中白磷燃燒的符號表達(dá)式 （2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是 （3）若實驗非常成功，當(dāng)c為500mL，a=100mL，則b= mL。（4）組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白 “ a體積的水 ” 的作用，其一是為了加快步驟中集氣瓶的冷卻速度 ； 其二則主要是 。（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗測定的氧氣含量大于理論值的是 A、裝置氣密性不好 B、實驗前集氣瓶里預(yù)先裝的水并不是a體積C、集氣瓶沒有冷卻到室溫 D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240左右）參考答案第卷(客觀題 共50分)題號12345678910答案CCDBCABCDD題號11121314151617181920答案BBCDDCCADB題號2122232425答案BACAC第卷（主觀題，共50分）備注：化學(xué)符號表達(dá)式化學(xué)式寫錯不得分，化學(xué)反應(yīng)條件沒寫或?qū)戝e扣一半分?jǐn)?shù)。26（每空1分，共4分）（1） （2） （3） （4） 227（每空1分，共7分）（1）2N （2） NO3- （3）FeO （4） 2Al3+ （5）(NH4)2SO4 （6）3Si （7） H2 28（每空1分，共10分）（1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；降低（2）NH4HCO3 H2O + CO2+NH3；廣口瓶點燃（3）2Mg + O2 2MgO；坩堝鉗（4）CO2 + H2O H2CO3；化合MnO2（5）2H2O2 2H2O+ O2 ；放熱29（每空1分，共7分）（1）原子；分子（2）A（3）7；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)Pt-Rh高溫（4）NH3+O2 NO+H2O30.（每空1分，共7分）（1）物理性質(zhì)，元素（2）Ca2+或Mg2+， 少， 加熱煮沸（3）吸附（4）ACD31.（每空1分，共10分）（1）錐形瓶 水槽（2）導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生（3）略；A，分液漏斗，E，瓶內(nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡（4）如圖所示； CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O32.（每空1分，共5分）點燃（1）P + O2 P2O5；（2）先下降后上升（3）180（4）防止白磷燃燒時集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出；（5）B