全民閱讀活動情況總結(jié)
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全民閱讀活動情況總結(jié) 一、主要做法和成效 (一)加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學(xué)習(xí)專業(yè)和理論相關(guān)知識學(xué)習(xí),結(jié)合單位工作和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。二是開展圖書推薦活動。根據(jù)上級部門要求學(xué)習(xí)的書目學(xué)習(xí),大家及時向同事推薦好書、暢銷書,吸引更多的干部職工關(guān)注圖書,走進(jìn)圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間,選購圖書和自家實用圖書、光盤等上百冊,統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農(nóng)家書屋,同時對圖書室、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。四是廣泛開展宣傳活動,倡導(dǎo)全民閱讀。向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書服務(wù),引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書、了解圖書。 (二)注重媒體閱讀推廣。在組織好日常學(xué)習(xí)閱讀活動同時,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與電視臺、有線電視臺播放娛樂和科普等知識,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源;二是組織干部職工觀看 “倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣傳片,激發(fā)廣大民眾讀書熱情;三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣,向機(jī)關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等,有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力。 (三)開展各類讀者活動。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動,中小學(xué)志愿者,參與圖書管理。參與到全民閱讀的隊伍,培養(yǎng)讀書的社會風(fēng)尚。二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎,全民閱讀”的“每日一謎有獎競猜活動”,謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng),通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種形式進(jìn)行,至今已出謎110期,吸引了眾多人的參與。世界讀書日前后,發(fā)布“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”系列宣傳資料和全民閱讀相關(guān)宣傳推廣,有效推動了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參與者和推廣者,推動了全民閱讀活動的深入開展。 二、存在的問題與原因 活動的組織和實施,在社會上引起了更多民眾的關(guān)注,有效推進(jìn)了全民閱讀社會的創(chuàng)建。 但因人力、經(jīng)費(fèi)等因素的制約,在開展活動的過程中,也發(fā)現(xiàn)不少問題,主要有:一是活動規(guī)模小,影響力不廣不深。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體,但由于活動僅局限于某個地方、某個時間,受眾面還是較少,不能形成一種效應(yīng)。究其原因,是活動的周期不夠長,活動的地域不夠廣,活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一,活動后勁欠缺。開展活動參與單位少,沒有后勁,擴(kuò)展力不強(qiáng)。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)?;顒娱_展,大多是宣傳圖書、宣傳閱讀的好處、倡導(dǎo)全民參與閱讀、參與閱讀推廣。活動現(xiàn)場能看到參與者的熱情,但活動過后效果不甚明顯。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情,但隨后就會消失,深層的原因有二,一是我們的活動沒有跟進(jìn),二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn),我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。 三、下一步工作打算 (一)深入實施多讀書活動,大力宣傳讀好書服務(wù)。我們要大力宣傳多讀書、讀好書活動,讓更多喜歡閱讀的人走進(jìn)圖書館。宣傳要長久、持續(xù),要在大型活動中展開。暑假,我們將借助廣場活動的開展舉辦展覽、發(fā)放宣傳資料擴(kuò)大宣傳。 (二)探索與團(tuán)委、工會、學(xué)校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動,形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制,經(jīng)常性地開展讀書活動。與團(tuán)委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動,在青少年群體培育良好的閱讀習(xí)慣,與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動,擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,做到全民閱讀全覆蓋;與工會、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦閱讀活動,不斷提升廣大干部職工的閱讀熱情,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。經(jīng)常性地開展讀書活動,倡導(dǎo)全民閱讀,引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書、善讀書,形成良好的全民閱讀氛圍,建設(shè)書香社會。 (三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是不斷更新閱讀內(nèi)容,滿足讀者閱讀需求,主要加強(qiáng)青少年讀物、經(jīng)典讀物的補(bǔ)充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,關(guān)注不同社會群體,開展多樣化的閱讀服務(wù)。開展殘疾人“送書上門”服務(wù),特殊群體。結(jié)合時政熱點(diǎn),開展更多講座和培訓(xùn),開展優(yōu)秀影片展播活動?!俺珜?dǎo)全民閱讀,建設(shè)書向社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。我們在今后的工作中,不斷擴(kuò)大閱讀推廣,不斷豐富活動內(nèi)容,努力建設(shè)書香、書香社會。 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 全民 閱讀 活動 情況 總結(jié)
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