高中生物 專題六 課題1《植物芳香油的提取》教學(xué)設(shè)計 新人教版選修11

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植物芳香油的提取教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(一)知識與技能1、設(shè)計簡易的實驗裝置來提取植物芳香油2、了解提取植物芳香油的基本原理(二)過程與方法初步學(xué)會用水蒸汽蒸餾法和壓榨法提取植物芳香油的原理,為進一步實踐打下理論基礎(chǔ)(三)情感、態(tài)度與價值觀形成嚴謹、科學(xué)、求實的態(tài)度和精神教學(xué)重難點植物芳香油的提取技術(shù);針對原料的不同特點,采取不同的提取方法教學(xué)過程【導(dǎo)入】引入新課學(xué)生觀看幾幅不同動植物的圖片,然后叫他們找出這些動植物的相同點(都能用來提取芳香油)。那么這節(jié)課,我們就學(xué)習(xí)植物有效成分的提取-植物芳香油的提取的理論學(xué)習(xí)?！局v授】進行新課1.基礎(chǔ)知識(學(xué)生自行閱讀教材相應(yīng)內(nèi)容,完成導(dǎo)學(xué)案了解感知部分,再抽學(xué)生對填空部分進行回答)1.1天然香料的來源:植物、動物香料種類來源:動物香料:麝、靈貓、海貍、抹香鯨等植物香料:玫瑰油、橘皮油、樟油等 旁欄資料:不同植物的根、莖、葉、花、果實、種子都可以提取芳香油。1.2芳香油的性質(zhì):揮發(fā)性強(物理性質(zhì)),以萜類化合物及其衍生物為主(化學(xué)本質(zhì))。1.3芳香油的提取方法:蒸餾、壓榨、萃取等。(1)水蒸氣蒸餾法(學(xué)生觀看PPT了解該方法中3種方法的原理)原理:水蒸汽可將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來形成油水混合物,冷卻后水油分層。適用范圍:易揮發(fā)、不溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的植物成分,如:玫瑰油、薄荷油等。方法:水中蒸餾:原料放在沸水中加熱蒸餾。水上蒸餾:原料隔放在沸水上加熱蒸餾。水汽蒸餾:利用外來高溫水蒸氣加熱蒸餾。優(yōu)點:簡單易行,便于分離不足:有些原料不適宜于水蒸氣蒸餾,如柑橘、檸檬等易焦糊,有效成分容易水解。(2)壓榨法原理:通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油。適用范圍:適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取。優(yōu)點:生產(chǎn)成本低,以保持原料原來的結(jié)構(gòu)和功能。不足:分離較為困難,出油率相對較低。(3)萃取法原理:芳香油易溶于有機溶劑,溶劑蒸發(fā)后得到芳香油。適用范圍:揮發(fā)性強、易溶于有機溶劑的植物芳香油提取,要求原料盡可能細小,能充分浸泡在有機溶劑中。優(yōu)點:易分離,出油率高。不足:有機溶劑中的雜質(zhì)影響芳香油的品質(zhì)。2.實驗設(shè)計2.1玫瑰精油的提取(1)玫瑰精油性質(zhì):淺黃色至黃色,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾(2)實驗流程:(學(xué)生觀看PPT了解具體過程,再自己總結(jié)出大致流程,再和教材上的流程進行比較)鮮玫瑰花+清水水蒸氣蒸餾油水混合物分離油層除水玫瑰油采集玫瑰花:采集盛花期(5月中上旬)的玫瑰花,清水清洗瀝干。裝入蒸餾原料:稱取50g玫瑰花放入蒸餾瓶,添加200mL蒸餾水。安裝蒸餾裝置:按照從左向右、自下到上次序安裝水蒸氣蒸餾裝置。加熱蒸餾:控制蒸餾時間和速度(12滴/秒),獲得乳白色乳濁液;拆卸裝置。分離油層:向乳濁液加入NaCl溶液后,利用分液漏斗分離出下面的油層。除去水分:向油層中加入無水硫酸鈉,24h后過濾,得到玫瑰油。分析:蒸餾時間不能過短,溫度不能過高。0.1g/mLNaCl溶液:促使油水混合物(乳濁液)中油和水的分離。無水硫酸鈉:吸收油層中的水分。學(xué)生觀看一段視頻,分析其中提取芳香油所用的原料及方法,找出不足,進而引出橘皮精油的提取2.2橘皮精油的提取(1)橘皮精油的性質(zhì):無色透明,主要成分為檸檬烯, 蒸餾時會水解。(2)實驗流程:(學(xué)生觀看PPT了解具體過程,再自己總結(jié)出大致流程,再和教材上的流程進行比較)石灰水浸泡漂洗壓榨過濾靜置再次過濾橘皮油橘皮的處理:將新鮮橘皮用清水清洗瀝干。石灰水浸泡:用78%石灰水浸泡橘皮24h。清水漂洗:浸泡好的橘皮用流水徹底漂洗干凈,瀝干。粉碎和壓榨:將橘皮粉碎,加入小蘇打和硫酸鈉后,用壓榨機壓榨得到壓榨液。過濾壓榨液:用布袋過濾,濾液再高速離心處理,分離出上層橘皮油。靜置處理:將橘皮油在510冰箱中靜置57d,分離出上層澄清橘皮油。再次過濾:將下層橘皮油用濾紙過濾,濾液與上層橘皮油合并,得到橘皮精油。分析:石灰水:分解果膠,防止壓榨時滑脫,提高出油率,降低壓榨液黏稠度,過濾不堵塞篩眼。小蘇打、硫酸鈉:促進油和水的分離(用量分別為橘皮質(zhì)量的0.25%和5%)。靜置處理目的:除去果蠟和水分?！净顒印啃〗M討論小組討論:列表比較三種方法的異同(導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí)部分)課后習(xí)題1、玫瑰精油提取的過程是： （ ）A、鮮玫瑰花水水蒸氣蒸餾油水混合物分離油層除水B、鮮玫瑰花水油水混合物水蒸氣蒸餾分離油層除水C、鮮玫瑰花水油水混合物除水分離油層 D、鮮玫瑰花水油水混合物水蒸氣蒸餾分離油層除水2、下面不能用于提取芳香化合物的是： （ ）A、 杏仁 B、真菌 C、玫瑰花 D、細菌3、使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，是因為： （ ）A、 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾B、 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾C、 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾D、 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾4、在提取玫瑰精油的過程中，分離油水混合物需加入： （ ）、氯化鈉、硫酸銅 、無水硫酸鈉、氯化鋅5、蒸餾裝置完畢后，可以在蒸餾瓶中加幾粒沸石，目的是： （ ）A、加速沸騰 B、防止液體過度沸騰C、減緩沸騰 D、防止蒸餾瓶炸裂答案：.A 2. 3. 4. 5.B板書課題1 植物芳香油的提取1基礎(chǔ)知識2實驗設(shè)計21玫瑰精油的提取22橘皮精油的提取