高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)1 第1部分 板塊1 專題1 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)
《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)1 第1部分 板塊1 專題1 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)1 第1部分 板塊1 專題1 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題限時(shí)集訓(xùn)(一) (限時(shí):40分鐘) 一、選擇題 1.(2016云南師大附中月考)下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.占人體細(xì)胞鮮重百分比最高的元素是碳元素 B.脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類 C.氮和鎂都是組成葉綠素分子的元素 D.物種多樣性與蛋白質(zhì)的多樣性相關(guān) A [占人體細(xì)胞鮮重百分比最高的元素是氧元素。] 2.(2015海南高考)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成 B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì) D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 D [rRNA是核糖體的組成成分,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,A正確;DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分,B正確;人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的抗體,抗體屬于蛋白質(zhì),C正確;核糖體上合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,在細(xì)胞核中發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。] 3.(2016湖北模擬)下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( ) A.生物組織中的糖類都可用斐林試劑檢測 B.相同質(zhì)量的糖類中儲存的能量比脂肪多 C.細(xì)胞膜表面的糖類可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合 D.藍(lán)藻細(xì)胞中糖類是通過化能合成作用合成 C [只有還原性糖才能用斐林試劑檢測,A項(xiàng)錯(cuò)誤;相同質(zhì)量的糖類和脂肪,儲存能量多的是脂肪,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞膜表面有糖蛋白和糖脂,C項(xiàng)正確;藍(lán)藻細(xì)胞中的糖類是通過光合作用合成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4.(2015北京高考)下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:15482004】 A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉 B [A項(xiàng),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,高爾基體的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工;B項(xiàng),在肌細(xì)胞里基因的表達(dá)過程中,通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA,發(fā)生場所主要是細(xì)胞核;C項(xiàng),細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞里沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,T2噬菌體的DNA侵入細(xì)菌后,其合成場所是細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì);D項(xiàng),葉肉細(xì)胞中光合作用的場所是葉綠體,光合作用的暗反應(yīng)階段生成糖類,包括淀粉的合成,反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)。] 5.(2016德州二模擬)關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.脂質(zhì)與生物膜的流動(dòng)性有關(guān) B.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì) C.淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) D.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D [脂質(zhì)中磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分,故與生物膜的流動(dòng)性有關(guān),A正確;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),B正確;淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),C正確;結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,D錯(cuò)誤。] 6.下列有關(guān)組成生物體的化合物的敘述,正確的是( ) A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的核苷酸在核糖體上通過脫水縮合可以產(chǎn)生水 B.葡萄糖能夠在線粒體中進(jìn)行氧化分解并產(chǎn)生水 C.脂肪只含有C、H、O三種元素,是生物體的儲能物質(zhì) D.真核生物含有兩種核酸,原核生物含有一種核酸 C [蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,A錯(cuò)誤;葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解,B錯(cuò)誤;脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),只含有C、H、O三種元素,C正確;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有DNA和RNA兩種核酸,D錯(cuò)誤。] 7.(2016唐山三模)下列與RNA有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA B.某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能 C.RNA可以是遺傳信息的攜帶者 D.真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 A [組成核糖體的RNA只有rRNA,mRNA和tRNA不是組成核糖體的成分,但它們都參與蛋白質(zhì)的合成。] 8.(2016高考押題卷)下列關(guān)于生物體組成成分的敘述,正確的是 ( ) A.淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì) B.神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程與某些無機(jī)鹽有關(guān) C.蛋白質(zhì)含量多的細(xì)胞,其功能較為復(fù)雜 D.細(xì)胞中DNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異 B [淀粉是植物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,不是儲能物質(zhì),A錯(cuò)誤;神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程主要與鈉離子、鉀離子有關(guān),B正確;蛋白質(zhì)的種類和細(xì)胞的功能有關(guān),細(xì)胞中蛋白質(zhì)含量多,種類不一定多,細(xì)胞功能不一定復(fù)雜,C錯(cuò)誤;同一個(gè)體不同細(xì)胞中的DNA相同,但細(xì)胞功能不同,細(xì)胞功能差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。] 9.(2016保定模擬)有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成分析正確的是( ) A.核糖體——磷脂和蛋白質(zhì) B.細(xì)胞膜——脂肪、糖類和蛋白質(zhì) C.T2噬菌體——RNA和蛋白質(zhì) D.細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì) D [核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜主要含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)(磷脂和固醇)和多糖,B錯(cuò)誤;T2噬菌體中含有的是DNA和蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;細(xì)胞的骨架是蛋白質(zhì),D正確。] 10.下列物質(zhì)與其參與的主要生理活動(dòng),對應(yīng)有誤的是( ) A.抗體——與抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫功能 B.RNA聚合酶——以mRNA為模板合成多肽 C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA——攜帶某種氨基酸到達(dá)核糖體 D.胰島素——促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖,降低血糖 B [在體液免疫中抗體和抗原特異性結(jié)合發(fā)揮免疫功能;RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄中以DNA的一條鏈為模板合成RNA;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA在翻譯過程中運(yùn)載氨基酸到核糖體;胰島素具有加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖的功能,從而降低血糖。] 11.在檢測下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( ) 選項(xiàng) 檢測物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)材料 試劑 反應(yīng)現(xiàn)象 A 還原糖 胡蘿卜 斐林試劑 磚紅色沉淀 B 蛋白質(zhì) 豆?jié){ 雙縮脲試劑 藍(lán)色 C 脂肪 花生子葉 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 D DNA 人口腔上皮細(xì)胞 吡羅紅 紅色 C [物質(zhì)檢測中,選用的實(shí)驗(yàn)材料一般用白色或無色,這樣可避免實(shí)驗(yàn)材料的顏色對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生掩蓋作用,故A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,故B錯(cuò)誤;脂肪與蘇丹Ⅲ染液形成橘黃色,故C正確;DNA與甲基綠產(chǎn)生綠色的顯色反應(yīng),故D錯(cuò)誤。] 12.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:15482005】 試劑 種類 碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑 甲 ++++ ++ + 乙 ++ ++++ ++ 丙 + ++ ++++ A.乙種子中主要含蛋白質(zhì) B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色 C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡 D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱 A [由表可知,甲中主要含淀粉,乙中主要含脂肪,丙中主要含蛋白質(zhì)。] 二、非選擇題 13.(2016石家莊檢測)生物體中某些有機(jī)物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學(xué)元素,a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,請據(jù)圖分析回答: (1)若A為動(dòng)物特有的儲能物質(zhì),則A表示的物質(zhì)是________;若A為植物細(xì)胞壁的組成成分之一,則A表示的物質(zhì)是________。 (2)x為________;多個(gè)b可通過脫水縮合形成B,連接兩個(gè)b的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是________。 (3)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是________(用圖中字母回答),它的細(xì)胞器由B和________組成(用圖中字母回答),其體內(nèi)單體c有________種。 (4)在真核生物體內(nèi),A、B、D、E中可能具有催化作用的是________。若d為膽固醇,其跨膜方式為________;其作用是________,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。 【解析】 (1)A元素組成為C、H、O,為脂肪或糖類。動(dòng)物特有的儲能物質(zhì)為糖原。植物細(xì)胞壁的組成成分之一為纖維素。(2)C、H、O加上x(為N),構(gòu)成b(為氨基酸),氨基酸脫水縮合生成B(為蛋白質(zhì)),連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵為肽鍵,結(jié)構(gòu)簡式是—NH—CO—(或—CO—NH—)。(3)核酸元素組成為C、H、O、N、P,D為DNA主要存在于細(xì)胞核,E為RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)。大腸桿菌為原核生物,DNA為其遺傳物質(zhì),細(xì)胞器只有核糖體,由蛋白質(zhì)和核糖體RNA構(gòu)成,大腸桿菌的DNA含有4種脫氧核苷酸,RNA含有4種核糖核苷酸,故大腸桿菌的核酸含有8種c核苷酸。(4)真核生物體內(nèi),有催化功能的為酶,本質(zhì)為B(蛋白質(zhì))或E(RNA)。膽固醇為脂質(zhì)小分子,通過細(xì)胞膜方式為自由擴(kuò)散,是構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。 【答案】 (1)糖原 纖維素 (2)N(或氮元素) —NH—CO—(或—CO—NH—) (3)D E 8 (4)BE 自由擴(kuò)散(答被動(dòng)運(yùn)輸不給分) 構(gòu)成細(xì)胞膜(或生物膜)的重要成分 14.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。 (1)在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________??偺呛孔兓莀_______,蛋白質(zhì)含量的變化是________。 (2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是________,其原因是______________________________________________ _____________________________________________________________。 (3)在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn),請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。 ②實(shí)驗(yàn)步驟 Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液; Ⅱ:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液; Ⅲ:在上述試管中,振蕩均勻后, a:__________________________________________________________。 b:__________________________________________________________。 ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________________________________。 【解析】 在觀察時(shí)間內(nèi),蛋白質(zhì)含量上升,總糖含量下降,糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì);幼苗在黑暗環(huán)境中只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用;在用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)注意A液和B液的加入順序和反應(yīng)條件。 【答案】 (1)先增加,然后保持相對穩(wěn)定 下降 上升 (2)下降 黑暗條件下無光合作用并且細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物 (3)①與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) ②a: 更正:先加雙縮脲試劑A液,混合均勻后,再加入雙縮脲試劑B液 b: 更正:直接觀察顏色變化 ③1、2、3號試管中紫色依次加深- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)1 第1部分 板塊1 專題1 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ) 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 限時(shí) 集訓(xùn) 部分 板塊 細(xì)胞 物質(zhì)基礎(chǔ)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11852271.html