高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第一部分 專題整合篇 專題八 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第一部分 專題整合篇 專題八 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第一部分 專題整合篇 專題八 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分 專題整合篇 專題八 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 滿分90分，限時(shí)45分鐘一、選擇題(每小題6分，共36分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1(2016洛陽市期末)下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成及穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是A胃液屬于體液中的細(xì)胞外液B人體疾病均是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)所導(dǎo)致的CT細(xì)胞內(nèi)液能與淋巴液相互滲透D手和腳磨出“水泡”中的液體主要是血漿解析胃液存在于體外環(huán)境，不屬于體液，A項(xiàng)錯(cuò)誤。遺傳病不是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)所導(dǎo)致的，B項(xiàng)錯(cuò)誤。淋巴液是T細(xì)胞的直接生活環(huán)境之一，可與T細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)行物質(zhì)雙向交換，C項(xiàng)正確。手和腳磨出“水泡”中的液體主要是組織液，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C2(2016大慶市期末)如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，下列敘述正確的是A軸突膜處于狀態(tài)時(shí)，鉀離子通道部分關(guān)閉，鈉離子通道大量開放B處于與之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)C軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同Da處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)解析軸突膜處于狀態(tài)時(shí)，為動(dòng)作電位，此時(shí)鉀離子通道部分關(guān)閉，鈉離子通道大量開放，A項(xiàng)正確。與之間為靜息電位的恢復(fù)過程，此時(shí)鈉離子的通道關(guān)閉，鉀離子外流，B項(xiàng)錯(cuò)誤。軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，C項(xiàng)錯(cuò)誤。a處在興奮傳到后才能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A3(2016嘉禾期末)給健康動(dòng)物注射一定劑量的甲狀腺激素，不會(huì)引起A垂體分泌促甲狀腺激素的量增加B下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量減少C神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和細(xì)胞呼吸增強(qiáng)D甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少解析甲狀腺激素對(duì)垂體具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)功能，因此給健康動(dòng)物注射一定劑量的甲狀腺激素，抑制垂體分泌促甲狀腺激素，A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A4(2016常德質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是A大量飲水垂體釋放的抗利尿激素增加尿量增加滲透壓穩(wěn)定B炎熱環(huán)境大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮散熱增加體溫穩(wěn)定C饑餓胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖穩(wěn)定D劇烈運(yùn)動(dòng)乳酸增加體液中的某些離子緩沖pH相對(duì)穩(wěn)定解析大量飲水，細(xì)胞外液滲透壓降低，垂體釋放的抗利尿激素減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤。炎熱環(huán)境不利于機(jī)體散熱，B項(xiàng)錯(cuò)誤。肌糖原不能在血糖濃度低的情況下，分解升高調(diào)控血糖濃度，C項(xiàng)錯(cuò)誤。劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致乳酸增加，體液中的緩沖對(duì)能對(duì)pH進(jìn)行調(diào)節(jié)，D項(xiàng)正確。答案D5(2016洛陽期末)柯薩奇病毒A16型(CAV16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是ACAV 16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合BB細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后會(huì)分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合CCAV16侵入人體后，吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能D患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒解析淋巴因子主要的功能是刺激B細(xì)胞增殖分化，A項(xiàng)錯(cuò)誤。漿細(xì)胞的功能是合成分泌抗體，不能直接與抗原結(jié)合，B項(xiàng)錯(cuò)誤。吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別病原體的功能，只不過吞噬細(xì)胞沒有特異性而已，C項(xiàng)正確?；純喝?，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C6(2016揚(yáng)州生物沖刺卷一)卡介苗是一種減毒的活性牛型結(jié)核桿菌疫苗，接種人體后通過引起輕微感染而產(chǎn)生對(duì)人型結(jié)核桿菌的免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是A牛型結(jié)核桿菌與人型結(jié)核桿菌具有相同的抗原B結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞后通過體液免疫清除C注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化D感染結(jié)核桿菌時(shí)漿細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生了抗體解析接種減毒的活性牛型結(jié)核桿菌疫苗能使人產(chǎn)生對(duì)人型結(jié)核桿菌的免疫力，說明牛型結(jié)核桿菌與人型結(jié)核桿菌具有相同的抗原，A項(xiàng)正確。結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞后主要通過細(xì)胞免疫使其釋放出來，再靠體液免疫和吞噬細(xì)胞將其清除，B項(xiàng)錯(cuò)誤。注射疫苗的主要作用是刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。漿細(xì)胞不能再增殖分化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A二、非選擇題(共54分)7(14分)(2016達(dá)州月考)下圖為人體應(yīng)對(duì)情緒壓力進(jìn)行調(diào)節(jié)的的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)據(jù)圖可知，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_，當(dāng)情緒壓力產(chǎn)生并刺激感受器產(chǎn)生興奮后，該興奮在各神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_(單向、雙向)的。(2)當(dāng)機(jī)體的情緒壓力增加時(shí)，激素d分泌量上升，可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和血糖含量。已知肝臟細(xì)胞膜上具有激素 d的特異性受體，由此推測(cè)激素d能促進(jìn)_而使血糖升高。上述事實(shí)表明，機(jī)體應(yīng)對(duì)情緒壓力的調(diào)節(jié)方式是_。(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，具有_的特點(diǎn)，由此推斷當(dāng)過量注射激素c時(shí)，使激素a的分泌量會(huì)_。(4)研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制_合成和釋放_(tái)，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合圖示分析，在_的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。(5)動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，最主要的原因是_。解析(1)腎上腺髓質(zhì)直接受神經(jīng)的支配，屬于反射弧的效應(yīng)器。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性特點(diǎn)。(2)使血糖升高的分子調(diào)節(jié)機(jī)制主要是肝糖原分解。圖解顯示機(jī)體應(yīng)對(duì)情緒壓力的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)(激素d的分泌增加)和體液調(diào)節(jié)(激素c的分泌增加)。(4)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻的原因可能是淋巴因子的濃度下降，而淋巴因子由T細(xì)胞分泌。答案(1)效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器)單向(2)肝糖原分解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(3)分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)下降(4)T淋巴細(xì)胞(T細(xì)胞)淋巴因子(長期壓力效應(yīng))情緒壓力長期得不到緩解(5)發(fā)揮作用后會(huì)立即被滅活8(13分)(2016恩施質(zhì)檢)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。ad表示物質(zhì)，已知a、b均為多肽類激素。據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖中a、d分別表示_和_。(2)圖中a能促進(jìn)垂體分泌b，b又能促進(jìn)甲狀腺分泌c，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有_調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。(3)從圖中來看激素d是由_產(chǎn)生的，若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉，則d的分泌會(huì)_(增加、減少)，尿量會(huì)_(增加、減少)。解析(1)由題意可知a是促甲狀腺激素釋放激素，垂體的甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺，甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c作用于垂體甲和下丘腦，甲屬于腺垂體，產(chǎn)生的物質(zhì)b是促甲狀腺激素；d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管，d是抗利尿激素。(2)圖中促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。(3)d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管，d是抗利尿激素，若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉，會(huì)造成失水，則抗利尿激素的分泌會(huì)增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量會(huì)減少。答案(1)促甲狀腺激素釋放激素抗利尿激素(2)分級(jí)(3)下丘腦增加減少9(13分)(2016淮安模擬)下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理?；卮鹩嘘P(guān)問題：(1)影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、_、_；寫出通過A途徑引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的反射弧_。(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上_的數(shù)量，促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖；另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)_的合成加快，從而使血糖濃度降低。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w。與抗體引起的糖尿病相比，抗體引起的糖尿病的癥狀較_，原因是_。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_病。解析(1)圖解顯示影響胰島B細(xì)胞分泌活性的物質(zhì)有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素等。通過A途徑分泌胰島素的反射弧感受器為葡萄糖感受器，效應(yīng)器為胰島B細(xì)胞。(2)組織細(xì)胞攝入葡萄糖離不開載體的作用，圖解顯示胰島素的作用之一是增加細(xì)胞膜上的葡萄糖載體數(shù)量。(3)抗體1、2的作用分別是破壞胰島B細(xì)胞的葡萄糖受體、胰島素靶細(xì)胞的胰島素受體。由異常抗體1引發(fā)的糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療(癥狀輕)。由異常抗體2引發(fā)的糖尿病存在胰島素抵抗特點(diǎn)，不能通過注射胰島素治療(癥狀重)。答案(1)胰高血糖素神經(jīng)遞質(zhì)葡萄糖感受器傳入神經(jīng)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器即胰島B細(xì)胞(2)葡萄糖載體糖原(3)輕可通過注射胰島素進(jìn)行治療自身免疫病10(14分)(2016德州模擬)霧霾中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。下圖是人體感染病原體后，機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病原體的部分過程(A、B、C表示激素，D、E表示不同的免疫活性物質(zhì))。請(qǐng)回答下列問題：(1)患者中有很多是兒童，其呼吸道黏膜的過濾能力有限，免疫系統(tǒng)的第_道防線易被病原體突破。消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)的病毒，要依賴免疫系統(tǒng)中的_細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡。(2)患者多表現(xiàn)出發(fā)熱癥狀，原因之一是T細(xì)胞分泌的物質(zhì)D_刺激了下丘腦中的_中樞，使有關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的C_增加，產(chǎn)熱增加所致。據(jù)圖可知，激素C分泌的調(diào)節(jié)存在著_和_調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低，會(huì)刺激下丘腦中的_，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_(增加/減少)，導(dǎo)致尿量增加，有利于將毒素排出體外。(4)霧霾中的過敏原進(jìn)入有過敏體質(zhì)的人體后，由_細(xì)胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上，當(dāng)_時(shí)，就會(huì)發(fā)生呼吸道過敏反應(yīng)。(5)據(jù)圖分析可知，當(dāng)人長期處于焦慮、緊張狀態(tài)時(shí)，在霧霾天更易被病原體侵染，原因是_。解析(1)呼吸道黏膜和皮膚及其附屬物等屬于第一道防線。消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體過程是：先由效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解釋放出其中的病原體，然后抗體與病原體結(jié)合形成抗原抗體復(fù)合物，最后由吞噬細(xì)胞吞噬消滅。(2)T細(xì)胞分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子。(3)多飲水使?jié)B透壓降低，會(huì)減少抗利尿激素的分泌和釋放量，進(jìn)而增加尿液的排放量，以排出機(jī)體更多的有毒物質(zhì)。(4)抗體由漿細(xì)胞分泌，被吸附在呼吸道黏膜上時(shí)能引發(fā)過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)發(fā)生在過敏原再次侵入機(jī)體時(shí)。答案(1)一效應(yīng)T(2)淋巴因子體溫調(diào)節(jié)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)(正)反饋(3)滲透壓感受器減少(4)漿相同過敏原(抗原)再次進(jìn)入機(jī)體(5)長期處于焦慮、緊張狀態(tài)會(huì)降低T細(xì)胞活性，使免疫能力下降大題攻分策略