2019年七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第7課 親情之愛 第3框 讓家更美好習(xí)題課件 新人教版.ppt

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,第3課時讓家更美好,,1,,,2,,,3,,,4,,,,5,學(xué)習(xí)目標,課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ),1．隨著__________的演進，現(xiàn)代家庭的__________、規(guī)模、__________等都發(fā)生了不同程度的__________。,社會歷史,結(jié)構(gòu),2．隨著人口的__________和流動、__________手段的豐富、家庭成員的交流、__________方式發(fā)生了較大的__________。,現(xiàn)代溝通,遷移,3．家庭氛圍越來越__________、__________。關(guān)心世界和國家大事，探討______________問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建__________家庭，參與__________活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的__________。,溝通,變化,平等,民主,社會和人生,學(xué)習(xí)型,觀念,變化,社區(qū),重要內(nèi)容,課前學(xué)案,4．家和萬事興。家庭成員之間__________是家庭美滿幸福的__________。這需要家庭成員之間相互理解、__________、體諒和__________。,和睦相處,重要條件,信任,包容,5．在一個家庭中，祖輩、__________、子輩之間有著不同的__________和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的____________，影響家庭和睦。有效____________，可以增進理解，化解_____________。,父輩,價值觀念,矛盾和沖突,交流和溝通,6．隨著我們的成長，我們的__________也在發(fā)生變化。以良好的__________面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓__________變濃，讓我們的家庭__________。,矛盾和沖突,家庭,心態(tài),親情,更和睦,課堂導(dǎo)案,合作與探究,：探究與分享——和家人溝通的方式(教材P84),結(jié)合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？,面對面交流、打電話、微信……我更喜歡面對面的交流，因為彼此距離更近、更親密。,課堂導(dǎo)案,：探究與分享——家庭美德快遞卡(教材P85),1．制作“家庭美德快遞卡”。,小組成員分享制作過程。,2．傳遞“家庭美德快遞卡”。,小組成員將卡片作為禮物贈送給其他組的同學(xué)，傳遞美德。,課堂導(dǎo)案,3．小組成員分享、總結(jié)。,在制作、傳遞“家庭美德快遞卡”的過程中，我對家庭美德中的尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等內(nèi)容有了進一步的了解，同時我也會在家庭中孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，與鄰里和睦友好相處，不向父母提出過分的物質(zhì)要求等。,隨堂訓(xùn)練,知識點一：現(xiàn)代家庭面面觀,1．家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為()A．核心家庭和主干家庭B．單親家庭和核心家庭C．三世同堂和主干家庭D．聯(lián)合家庭和核心家庭,A,隨堂訓(xùn)練,2．下列關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點說法正確的有()①交流方式多樣②成員關(guān)系平等③學(xué)習(xí)型家庭④家庭規(guī)模越來越小A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④,D,隨堂訓(xùn)練,知識點二：和諧家庭我出力,3.當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以()①幫助家庭成員舒緩情緒②明確自己是不偏不倚的中立者③引導(dǎo)家庭成員看到對方優(yōu)點④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④,D,隨堂訓(xùn)練,4．在家庭生活中，當我們與父母意見不一致的時候，應(yīng)該()A．主動與父母有效溝通B．尊重父母，絕對服從C．堅持以自己的意見為準D．回避問題，漠然置之,A,隨堂訓(xùn)練,5．如果父母之間發(fā)生矛盾時情緒過激，這時你的正確做法是()①平時母親更關(guān)心你，所以站到母親這邊②不聞不問，任其發(fā)展③找機會成為他們的傾聽者，并表示理解④以良好的心態(tài)應(yīng)對，做好家庭“黏合劑”A．①②③B．①②C．②③④D．③,D,隨堂訓(xùn)練,現(xiàn)代家庭面面觀,隨堂訓(xùn)練,下列觀點中，不符合現(xiàn)代家庭特點的是()A．現(xiàn)代家庭一般為核心家庭B．現(xiàn)代家庭的溝通方式也越來越多樣化C．現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容也越來越豐富D．現(xiàn)代家庭的家庭氛圍越來越民主【答案】A【解析】本題重在考查現(xiàn)代家庭的特點。A觀點是片面的，因為現(xiàn)代家庭一般為核心家庭和主干家庭。B、C、D都符合題意，本題是逆向選擇題，故選A。,達標檢測，學(xué)習(xí)提升,課后練案,一、單項選擇題。1．中學(xué)生小天原先與父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爺爺奶奶接出來一起住了。那么，小天的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是()A．核心家庭到主干家庭B．主干家庭到核心家庭C．核心家庭到聯(lián)合家庭D．聯(lián)合家庭到核心家庭,A,課后練案,2．在家庭的發(fā)展中，可能遇到的問題有()①家庭成員的增加或減少，會帶來人際關(guān)系的變化②以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題③家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，可能帶來家庭氛圍的變化④幾代人生活方式的不同可能引發(fā)家庭矛盾A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,C,課后練案,3．“我要走進你的世界你不讓，我想讓你走進我的世界你又不來。”對此認識正確的是()A．父母子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做B．父母與子女之間永遠無法溝通C．子女應(yīng)多與父母交流談心，理解父母的苦心與期盼D．父母子女之間的矛盾無法解決,C,課后練案,4．媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我聽懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話說明了()A．現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B．關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C．學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D．父母是孩子最好的老師和朋友,A,課后練案,5．家庭是組成社會的細胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是()①爸爸努力工作，我認真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④,C,課后練案,6．完成作業(yè)后，你想休息一會兒，便高興地玩起了游戲。可剛過幾分鐘，爸爸就下班回來了，見你正在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去?！边@時，你應(yīng)該()①主動和爸爸交流一下②不予理睬，繼續(xù)玩下去③頂撞爸爸，強調(diào)自己的理由④理解爸爸的要求，體諒父母的用心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①④,D,課后練案,7．“上網(wǎng)”“報班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)()①相互理解，積極溝通②各執(zhí)己見，互不相讓③順其自然，各行其是④換位思考，平等交流A．①②B．②③C．③④D．①④,D,課后練案,8．右面漫畫啟示我們()A．父母做什么，子女就應(yīng)該跟著做什么B．家庭教育只需要行動，不需要言語交流C．良好的家庭氛圍有助于培養(yǎng)子女的良好品質(zhì)D．中國的家文化都值得我們繼承和發(fā)揚,C,課后練案,9．下列屬于現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容的有()①關(guān)心世界和國家大事②參與社區(qū)活動③探討社會和人生問題④創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,課后練案,二、簡答題。10．我叫王磊，今年14歲，是一個八年級學(xué)生，生活在一個幸福的三口之家，爸爸是建筑工程設(shè)計師、媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒跟我們一起住，但活得也很充實，最近還像年輕人一樣玩起了微信，把我們都加了微信好友，發(fā)起了朋友圈，還時不時跟我們視頻聊天。今年放寒假的時候，我除了學(xué)習(xí)，還陪著爸媽一起鍛煉身體，陪著他們和爺爺奶奶去了趟三亞旅游，在那里吃了年夜飯、看了央視猴年春晚，感受了親情和家庭的美好。,課后練案,請你從王磊的敘述中，歸納出現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化。,隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化：(1)家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，家庭不斷趨向小型化。(2)隨著現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。(4)家庭生活的重要內(nèi)容也發(fā)生了變化，文明健康的生活方式日漸盛行。,課后練案,三、分析說明題。11．閱讀材料，回答問題。材料一：在智能手機風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯過孩子任何動態(tài)和消息。為此，不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。材料二：大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會微信，專門手繪了一本微信使用說明！手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。,課后練案,結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：(1)材料一反映了什么問題？,材料一反映微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式，但一些子女反感父母過度關(guān)注，故意設(shè)置障礙，將父母屏蔽，影響了與父母的交流。(言之有理即可),(2)大學(xué)生張明的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？,核心家庭。,課后練案,(3)比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子屏蔽家長的行為，談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面，你受到哪些啟發(fā)。,①在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，還需要有效交流和溝通。②孝親敬長，要從小事做起，細微關(guān)懷，成全父母的愿望。滿足父母的實際需要；要親近父母，主動與父母進行溝通等。(言之有理即可),