七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2_2 享受學(xué)習(xí)教案 新人教版
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學(xué)習(xí)新天地——享受學(xué)習(xí) 課 題 第一單元 第二課 學(xué)習(xí)新天地——享受學(xué)習(xí) 授課時(shí)間 課時(shí) 1課時(shí) 課型 新課 實(shí)際授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 過程與方法 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握一些能提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的技能與方法。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 通過了解學(xué)習(xí)的方法及過程,提高自主學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 打開學(xué)習(xí)之窗 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命 教學(xué)方法 課堂導(dǎo)入 激發(fā)互動(dòng) 學(xué)習(xí)方法 發(fā)現(xiàn)探究 合作交流 教具 ppt 民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容 國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽都是中華人民共和國(guó)的象征,也是祖國(guó)獨(dú)立主權(quán)的標(biāo)志。中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗的紅色,象征著革命精神;五星象征著中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。 一、課前提問:怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? 二、講授新課 (一)體味學(xué)習(xí) 1、課本第20頁(yè):運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 與同學(xué)分享自己的感受,學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事? 學(xué)習(xí)的快樂與辛苦 (1)學(xué)習(xí)中有快樂。 (2)學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中得到快樂,學(xué)習(xí)中也有辛苦。 2、課本21頁(yè)探究與分享 你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,說說你當(dāng)時(shí)的感受。 (3)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的 讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。 (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 1、書第22頁(yè)探究與分享 你有哪些學(xué)習(xí)的困擾?面對(duì)這些困擾你該怎么辦? (1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 2、課本第22頁(yè)探究與分享 比較兩幅圖有哪些不同,造成這些不同的原因可能有哪些?回顧自己的一周,你的時(shí)間都去哪了?你應(yīng)該怎樣有效利用時(shí)間? (2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 (3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。 板書設(shè)計(jì): 2.2享受學(xué)習(xí) 1、體味學(xué)習(xí) 2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 布置作業(yè): 1. 學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有______________時(shí),自己________某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到___________的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的_________時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。 2.學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要________________、____________,遇到________________時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借___________________作出努力。 3. 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)校的辛苦,收獲______________________時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到________________________。 教學(xué)反思與后記: 十八、備課組/學(xué)科組長(zhǎng)簽字(蓋章) 十九、教務(wù)處/教研室簽字(蓋章)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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