高中政治 第二課 第1課時(shí)《影響價(jià)格的因素》學(xué)案（答案不全）新人教版必修1

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【課題名稱(chēng)】 第二課　多變的價(jià)格 第一課時(shí)　影響價(jià)格的因素 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) (1)明了影響商品價(jià)格的各種具體因素,懂得各種因素通過(guò)改變供求關(guān)系影響商品價(jià)格。 (2)理解供求影響價(jià)格、價(jià)值決定價(jià)格。 (3)理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。 (4)理解商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。 (5)理解社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量成反比關(guān)系。 (6)明了價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容,了解價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 2.能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)同學(xué)們透過(guò)現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力。 (2)培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo) (1)以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格的變動(dòng),增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性和積極性。 (2)形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的觀(guān)念。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系，價(jià)值量的決定因素 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 價(jià)值量的決定因素，價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系 【學(xué)法指導(dǎo)】 自主學(xué)習(xí)、合作探究 【教學(xué)過(guò)程】 【個(gè)案補(bǔ)充】 ◆自主學(xué)習(xí) 一、供求影響價(jià)格 1.造成價(jià)格變動(dòng)和差異的因素 (1)間接因素:造成商品價(jià)格波動(dòng)的因素很多,如　　　　、　　　　、　　　　、生產(chǎn)條件、政策等,甚至　　　　、　　　　等文化因素。 (2)直接因素:各種因素對(duì)價(jià)格的影響,是通過(guò)改變?cè)撋唐返摹　　　__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 2.供求變化對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響:價(jià)格隨供求關(guān)系的變化而變化 供不應(yīng)求——價(jià)格　　　　——“　　　　____” 供過(guò)于求——價(jià)格　　　　——“　　　　____” 二、價(jià)值決定價(jià)格 1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,價(jià)格最終是由　　　　決定的,價(jià)值是價(jià)格的　　　　,價(jià)格是價(jià)值的　　　　____。 2.商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的　　　　　　　___________________決定的,而是由　　　　　　_______決定的。 3.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,是指在　　　　生產(chǎn)條件下,在　　　　的勞動(dòng)熟練程度和　　　　___下,制造某種　　　　__所需要的勞動(dòng)時(shí)間。 4.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,處于　　　　的地位;高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的,則處于　　　　的地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品的　　　　____,提高　　　　____。 5.如果生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間　　　　,從而使單位商品的價(jià)值量　　　　。可見(jiàn),單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成　　　　。 6.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)該商品的　　　　　　　　決定的,商品交換以　　　　__為基礎(chǔ)實(shí)行　　　　__,這就是價(jià)值規(guī)律的　　　　__。 7.商品價(jià)格受　　　　____的影響,圍繞價(jià)值　　　　___,則是價(jià)值規(guī)律的　　　　___。 ◆自主檢測(cè) 判斷 1.商品價(jià)值的大小是通過(guò)自身表現(xiàn)出來(lái)的。（交換價(jià)值、價(jià)格） 2.“物以稀為貴”，供求關(guān)系變化是影響價(jià)格變動(dòng)的唯一因素。 3.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，因此產(chǎn)品質(zhì)量決定價(jià)格。 4 .價(jià)值決定價(jià)格與市場(chǎng)形成價(jià)格是矛盾的。 5.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和商品價(jià)值量成正比 6.個(gè)別商品生產(chǎn)者減少個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間能形成價(jià)格優(yōu)勢(shì)，利于競(jìng)爭(zhēng)。 7.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定。 8.等價(jià)交換是指每一次交換都是等價(jià)的。 ◆交流展示（匯報(bào)自學(xué)成果，找出自學(xué)中的困惑，教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做修正或補(bǔ)充講解） ◆合作探究 [議一議]請(qǐng)大家看書(shū)本第13頁(yè)的四個(gè)鏡頭，探究以下問(wèn)題： ◎四個(gè)鏡頭中，導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)和差異的因素分別是什么？ ◎你認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)？能不能舉例說(shuō)明？ [議一議] 請(qǐng)大家看書(shū)本第11～12頁(yè)探究，我們先單獨(dú)分析需求、供給對(duì)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。 ◎需求的變化對(duì)商品價(jià)格的漲跌有什么影響？ ◎供給的變化對(duì)商品價(jià)格的漲跌有什么影響？ [角色體驗(yàn)] 下面我們通過(guò)兩幅漫畫(huà)來(lái)分析供求關(guān)系如何影響商品價(jià)格。說(shuō)明：兩幅漫畫(huà)中人物分別為：買(mǎi)方和賣(mài)方。要求：以小組為單位，為漫畫(huà)中的角色設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并進(jìn)行角色體驗(yàn)。 [議一議] 甲、乙、丙、丁都生產(chǎn)布，當(dāng)時(shí)絕大部分產(chǎn)品都用織布機(jī)生產(chǎn)，甲用自動(dòng)化生產(chǎn)，乙用織布機(jī)，丙用手工織布。生產(chǎn)同樣一匹布，甲用8小時(shí)，乙用10小時(shí)，丙用20小時(shí)。 ◎誰(shuí)生產(chǎn)的布匹價(jià)值量大？為什么？ ◎甲、乙、丙、丁生產(chǎn)的結(jié)果分別是怎樣的？誰(shuí)賺錢(qián)，誰(shuí)虧本？ [說(shuō)一說(shuō)]多年前，手機(jī)還是奢侈品?，F(xiàn)如今，中國(guó)老百姓的手機(jī)擁有量已躍居世界第一。 ◎手機(jī)“飛入尋常百姓家”的根本原因是什么？ ◆課堂練習(xí) 1．2014年年初京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略提出，環(huán)北京地區(qū)的樓市開(kāi)始持續(xù)“升溫”，保定3月底一周內(nèi)多個(gè)樓盤(pán)價(jià)格上浮達(dá)10%，銷(xiāo)售在2000套以上。環(huán)北京地區(qū)樓市的變化說(shuō)明 ①價(jià)格變動(dòng)和差異受地域、政策等因素影響 ②居民消費(fèi)受未來(lái)收入預(yù)期的影響 ③價(jià)格在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成 ④價(jià)格在宏觀(guān)調(diào)控中形成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．為了加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)，“農(nóng)超對(duì)接”作為近年國(guó)家大力推行的一項(xiàng)惠農(nóng)惠民的工程，成為暢通鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)摹熬G色通道”?！稗r(nóng)超對(duì)接”有利于 A.減少生產(chǎn)成本，降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 B.減少流通成本，降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 C.增加市場(chǎng)需求，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D.增加產(chǎn)品供給，降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 3.觀(guān)察市場(chǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：旅游旺季，旅游消費(fèi)需求增加，景區(qū)的門(mén)票價(jià)格呈上漲趨勢(shì)，而鮮桃在產(chǎn)銷(xiāo)兩旺季節(jié)，價(jià)格卻呈下降趨勢(shì)，這主要是因?yàn)? ①鮮桃有較多的替代品 ②鮮桃供給量增加 ③鮮桃消費(fèi)者是本地居民 ④鮮桃屬于易腐商品 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 4.假設(shè)2013年某國(guó)M商品的價(jià)格為220元，2012年該國(guó)生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率比上年同期提高了20%，受?chē)?guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，該國(guó)流通中的貨幣量比實(shí)際需要的貨幣量少了10%，不考慮其他因素，該商品在2012年的價(jià)格應(yīng)為 A. 220元 B. 200元 C. 180元 D.120元 5. 下圖是某種商品從產(chǎn)生到退出市場(chǎng)的價(jià)格波動(dòng)圖，當(dāng)該商品價(jià)格從A點(diǎn)運(yùn)行到B點(diǎn)，說(shuō)明 A.該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高 B.該商品的生產(chǎn)者從賺錢(qián)到保本經(jīng)營(yíng) C.該商品生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率降低 D.生產(chǎn)該商品已無(wú)盈利空間 ◆板書(shū)設(shè)計(jì)　 ◆課堂作業(yè)　 ◆課后札記