高中語文 10 交友之道自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1

《高中語文 10 交友之道自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 10 交友之道自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

交友之道剖析精彩文段一、閱讀下面的文字，完成12題。 （一）子曰：“君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。過，則勿憚改?！?（二）司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也君子何患乎無兄弟也？” （三）子夏之門人問交于子張。子張?jiān)唬骸白酉脑坪危俊?對(duì)曰：“子夏曰：可者與之，其不可者拒之。” 子張?jiān)唬骸爱惡跷崴劊壕幼鹳t而容眾，嘉善而矜不能。我之大賢與，于人何所不容？我之不賢與，人將拒我，如之何其拒人也？”1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）君子不重（ ）（2）君子何患乎無兄弟也（ ）（3）可者與之（ ）（4）于人何所不容（ ）2.翻譯文中畫線的句子。（1）主忠信。無友不如己者。過，則勿憚改。（2）君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。（3）君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。綜合拓展提升二、課外論語鑒賞3.翻譯畫線句子。 子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。（1）文質(zhì)彬彬，然后君子?！?樊遲問知，子曰：“（2）務(wù)民之義，敬鬼神而遠(yuǎn)之，可謂知矣?！眴柸剩唬骸叭收呦入y而后獲，可謂仁矣?！?宰我問曰：“仁者，雖告之曰，井有仁焉，其從之也？”子曰：“（3）何為其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。”三、閱讀下面的文字，完成48題。 崔暹，字季倫，博陵安平人。趙郡公琛鎮(zhèn)定州，辟為開府諮議。隨琛往晉陽，高祖與語說之，以兼丞相長(zhǎng)史。高祖舉兵將入洛，留暹佐琛知后事。謂之曰：“丈夫相知，豈在新舊。軍戎事重，留守任切，家弟年少，未閑事宜，凡百后事，一以相屬?！蔽帐忠笄?，至于三四。 暹親遇日隆，好薦人士。言邢邵宜任府僚，兼任機(jī)密。世宗因以征邵，甚見親重。言論之際，邵遂毀暹。世宗不說，謂暹曰：“卿說子才之長(zhǎng)，子才專言卿短，此癡人也?！卞咴唬骸白硬叛藻叨?，暹說子才長(zhǎng)，皆是實(shí)事，不為嫌也。”世宗欲遐暹威勢(shì)，諸公在坐，令暹高視徐步，兩人掣裾而入，世宗分庭對(duì)揖。暹不讓席而坐，觴再行，便辭退。暹前后表彈尚書令司馬子如及尚書元羨、雍州刺史慕容獻(xiàn)，又彈太師咸陽王坦、并州刺史可朱渾道元，罪狀極筆，并免官。其馀死黜者甚眾。高祖書與鄴下諸貴曰：“崔暹昔事家弟為定州長(zhǎng)史，后為吾兒開府諮議，及遷左丞吏部郎，吾未知其能也。始居憲臺(tái)，乃爾糾劾。咸陽王、司馬令并是吾對(duì)門布衣之舊，尊貴親昵，無過二人，同時(shí)獲罪，吾不能救，諸君其慎之?！备咦嫒缇?，群官迎于紫陌。高祖握暹手而勞之曰：“往前朝廷豈無法官，而天下貪婪，莫肯糾劾。中尉盡心為國(guó)，不避豪強(qiáng)，遂使遠(yuǎn)邇肅清，群公奉法。沖鋒陷陣，大有其人，當(dāng)官正色，今始見之。高歡父子，無以相報(bào)?！辟n暹良馬，使騎之以從，且行且語。暹下拜，馬驚走，高祖為擁之而授轡。 高祖崩，未發(fā)喪，世宗以暹為度支尚書，兼仆射，委以心腹之寄。暹憂國(guó)如家，以天下為己任。世宗車服過度，誅戮變常，言談進(jìn)止，或有虧失，暹每厲色極言，世宗亦為之止。（北齊書列傳第二十二）4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A.留暹佐琛知后事 知：主持。B.凡百后事，一以相屬 屬：托付。C.握手殷勤，至于三四 殷勤：熱情周到。D.兩人掣裾而入 掣：牽，拽。5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法不相同的一組是() 6.下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)崔暹被高歡父子信任器重的一組是()辟為開府諮議留暹佐琛知后事 觴再行，便辭退 高歡父子，無以相報(bào)馬驚走，高祖為擁之而授轡暹每厲色極言，世宗亦為之止.A. B.C. D.7.下列對(duì)文意的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.崔暹受到北齊高歡父子兩代皇帝的信任，高祖在認(rèn)識(shí)崔暹不久就因?yàn)榈艿芨哞o暇處理事務(wù)而委之以重任，讓他輔佐弟弟高琛在后方留守。B.崔暹喜歡推薦人才，被推薦的邢邵在世宗面前詆毀他，他卻不計(jì)較，認(rèn)為邢邵說的是事實(shí)。因此，他更加受到世宗的器重。C.崔暹敢于嚴(yán)明執(zhí)法，處置了一大批高官貴戚，對(duì)此，高祖不但沒有責(zé)備崔暹，反而在給鄴下諸位權(quán)貴的信中告誡他們要自律謹(jǐn)慎。D.崔暹以天下為己任，不但對(duì)大臣們嚴(yán)明執(zhí)法，而且對(duì)皇帝的過錯(cuò)也不放過。他對(duì)世宗的過錯(cuò)常嚴(yán)肅而無保留地指出，世宗也因此改正。8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）卿說子才之長(zhǎng)，子才專言卿短，此癡人也。 （2）暹不讓席而坐，觴再行，便辭退。（3）往前朝廷豈無法官，而天下貪婪，莫肯糾劾。四、閱讀下面的文字，完成911題。心靈巨人 魏念濱 每一個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。這個(gè)巨人很早就停駐在我的心房，引領(lǐng)我在十年寒窗清苦的學(xué)習(xí)生活中咀嚼陽光的味道。那段日子確實(shí)單調(diào)乏味，尤其是高三，學(xué)習(xí)非常緊張，大家繃著弦拼著命整天與書本做伴，周而復(fù)始地吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，有限的課外活動(dòng)也是和各種各樣的學(xué)習(xí)知識(shí)緊密相連。我那時(shí)苦中尋樂，有個(gè)小小的習(xí)慣，下課鈴一響，經(jīng)常一個(gè)人跑到走廊盡頭，打開窗戶，看天上的流云。一看到那些自由的白云，我的心就會(huì)莫名地激動(dòng)起來，那是我心中的巨人在作怪。它讓我把白云想象成未來，高遠(yuǎn)而澄清，太陽光一照，有著熱烈的色彩。上課鈴一響，那個(gè)巨人又會(huì)不失時(shí)機(jī)地將從遐想中喚回，并且諄諄告誡我，要努力聽課呦，要好好用功呦，為了你那多姿多彩的未來和崇高遠(yuǎn)大的理想。 雖然后來我沒能如愿以償實(shí)現(xiàn)自己的理想，考取自己喜歡的大學(xué)喜歡的專業(yè)，但我還是心平氣和地接受了現(xiàn)實(shí)的安排，因?yàn)槲倚闹械木奕私o我了恰到好處的勸解與安慰，它說留得青山在，不怕沒柴燒，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的。在它的感召下，我摩拳擦掌地在大學(xué)校園的各種舞臺(tái)上釋放青春的光芒；在它的牽引下，我如饑似渴地在校圖書館里汲取各種各樣的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，它總是在關(guān)鍵時(shí)刻將我從各種虛浮的誘惑中扯拽出來，將身心投入到更為有益的事情上去。有了它，我才知道辛苦的付出是為了什么；有了它，我才知道應(yīng)該怎樣去做，人生的旅途才不會(huì)短路。 大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進(jìn)社會(huì)。悠閑的工作，甜蜜的戀情，寬敞的住房，美滿幸福的婚姻生活，愉悅心靈的同時(shí)，也使心靈失去了動(dòng)力心中的那個(gè)巨人自以為功德圓滿竟早早地躺在薄薄的檔案里昏昏睡去了。生活在喝茶、看報(bào)、提職加薪、家長(zhǎng)里短中以一種慣性的方式延續(xù)，生活的目的早已模糊不堪。和周圍的許多人一樣，我甚至希望自己的日子能夠沿著這樣一種慣性一直生活下去，波瀾不驚，安然至退休，至死亡。 在某個(gè)不經(jīng)意的早晨，送女兒去幼兒園的路上，我偶然間抬頭看到了天上那一輪噴薄躍出的紅日，映得它周遭的云彩紅彤彤的一片，很是撩人情緒，記憶的一角豁然開啟，心中昏睡的巨人竟以詩的形式復(fù)蘇出現(xiàn)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所大房子/面朝大海，春暖花開”。這是海子的詩，就是那個(gè)寫了瓦爾登湖后臥軌自殺的詩人。時(shí)光荏苒，青春不再，海子式的浪漫與激情早已在我們的心靈深處沉淀，“喂馬，劈柴”，日出而作，日落而息，瑣碎的日子里，我們?cè)缫淹诉€要“周游世界”，我們不再有夢(mèng)，不再有追求，在面對(duì)蔚藍(lán)的天空時(shí)我們不再有飛翔的憧憬和擁抱太陽的熱望。心靈缺少精神巨人的主宰，窗外的陽光、綠樹、和風(fēng)就不能盡收眼底，我們只關(guān)心“糧食和蔬菜”，我們看不到“春暖花開”，我們生活的空間變得越來越狹窄。 生活中總有一些東西是不能缺失的，醒醒吧，那些過早睡去的心靈巨人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，只要主人的軀體還活著，你們就應(yīng)該燃燒出感覺和溫度。即使這輩子能夠做到的僅僅是“喂馬，劈柴”，我們也不該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著春暖花開的期待。9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概述高三學(xué)習(xí)階段“心靈巨人”對(duì)“我”的作用。10.“我們只關(guān)心糧食和蔬菜，我們看不到春暖花開”一句中，“糧食和蔬菜”和“春暖花開”分別指什么？11.文中寫“大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進(jìn)社會(huì)”一段的作用是什么？五、詩歌鑒賞12.閱讀下面一首詩，然后回答問題。沙上鷺 張文姬沙頭一水禽，鼓翼揚(yáng)清音。只等高風(fēng)便，非無云漢心。 這是一首妻子勸勉丈夫的詩。其詩意一說是焦急期冀，一說是高曠昂揚(yáng)。你同意那一種?為什么?參考答案1.答案：（1）莊重 （2）擔(dān)憂 （3）跟在一起 （4）容納2.答案：（1）主要講求忠誠(chéng)、守信用。不要同不如自己的人交朋友。有了過錯(cuò)，就不怕改正。（2）君子謹(jǐn)慎而沒有失誤，待人謙恭而有禮，四海之內(nèi)都是兄弟。（3）君子尊敬賢人，同時(shí)也接納普通人；贊美好的人，同時(shí)也憐憫無能的人。3答案：（1）只有把文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng)，然后才能成為君子。（2）專心致力于倡導(dǎo)人民應(yīng)該遵從的仁義道德，尊敬鬼神，但要遠(yuǎn)離它不可以沉迷于靠鬼神求福，就可以說是智了。（3）為什么要他那樣做呢？君子可以去井邊看一看，設(shè)法救人，不可以陷害他而跳井；君子可能被欺騙，卻不可愚弄他。4.解析：C項(xiàng)，殷勤：古今異義詞，此處應(yīng)作“情意深厚”解。答案：C5.解析：B項(xiàng)兩個(gè)“以”的意思分別為“給”“和”。A項(xiàng)均表期望語氣，相當(dāng)于“一定”； C項(xiàng)均為介詞，替；D項(xiàng)均為介詞，把。答案：B6.解析：句“辟為開府諮議”是趙郡公高琛的做法；句“觴再行，便辭退”是崔暹的舉動(dòng)。答案：D7.解析：A項(xiàng)“無暇處理事務(wù)”理解錯(cuò)誤，原文“未閑事宜”是“不熟悉處理事務(wù)”，“閑”通“嫻”，嫻熟。答案：A8.答案：（1）您說子才的長(zhǎng)處，子才卻專門說您的缺點(diǎn)，您真是個(gè)癡人啊。（2）崔暹不讓座就坐了下來，敬了兩遍酒，便告辭退出。（3）以前朝廷難道沒有法官，可是天下人貪婪，沒有誰肯去糾正彈劾。參考譯文:崔暹，字季倫，是博陵安平人。趙郡公高琛鎮(zhèn)守定州，征召他做開府諮議。他跟隨高琛前往晉陽，高祖和他談話很欣賞他，任命他兼丞相長(zhǎng)史。高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持后方的事情，對(duì)他說：“大丈夫相知，豈在新舊。軍事固然重大，留守責(zé)任也不輕，我的弟弟年輕，處理事情不嫻熟，后方的所有工作，統(tǒng)統(tǒng)托付給您了?！焙痛掊咔橐鈶┣械匚帐?，握了三四次。 崔暹越來越被信任厚待，他喜歡推薦人才。說邢邵適合擔(dān)任府僚，還可以兼管機(jī)密。世宗就征召了邢邵，很被親近器重?？裳哉勚H，邢邵卻詆毀崔暹。世宗不高興，對(duì)崔暹說：“您說子才的長(zhǎng)處，子才卻專門說您的缺點(diǎn)，您真是個(gè)癡人啊?！贝掊哒f：“子才說我的缺點(diǎn)，我說子才的長(zhǎng)處，都是事實(shí)，我不會(huì)為此對(duì)他產(chǎn)生仇怨的。”世宗想提高崔暹的威勢(shì)，有一次諸公在座，世宗讓崔暹眼睛向上看慢步走來，兩個(gè)人替他拽著衣裾。世宗和崔暹分庭抗禮。崔暹不讓座就坐了下來，敬了兩遍酒，崔暹便告辭退出。崔暹先后上表彈劾尚書令司馬子如、尚書元羨、雍州刺史慕容獻(xiàn)，又彈劾太師咸陽王坦、并州刺史可朱渾道元，罪狀寫得極為詳盡，他們都被免去官職。此外被處死貶黜的還有很多。高祖給鄴下諸位權(quán)貴寫信說：“崔暹當(dāng)初在我弟弟處做定州刺史任上辦事，后來又做了我兒子的開府諮議，到升任左丞、吏部郎，我還不知道他的才能。如今剛居憲臺(tái)，就能如此糾正彈劾。咸陽王、司馬令都是我做平民時(shí)門對(duì)門的老朋友，如果講尊貴親近，誰也不會(huì)超過這二人，可他們卻同時(shí)獲罪，我也不能救，你們眾人一定要小心謹(jǐn)慎。”高祖到京城去，眾官到紫陌去迎接。高祖握著崔暹的手慰勞說：“以前朝廷難道沒有法官，可是天下人貪婪，沒有誰肯去糾正彈劾。中尉盡心為國(guó)，不怕豪強(qiáng)，就使遠(yuǎn)近肅清，大臣們奉公守法。沖鋒陷陣，大有其人。當(dāng)官要嚴(yán)謹(jǐn)，如今才見到。我高歡父子，實(shí)在沒有什么可以報(bào)答。”高祖賞賜給崔暹好馬，讓他騎上跟著走，邊走邊說話。崔暹下馬拜謝，馬受驚要跑，高祖為他攔住馬并親自把韁繩遞給他。 高祖駕崩，還沒有發(fā)喪，世宗就任命崔暹為度支尚書，兼仆射，委以心腹重任。崔暹操心國(guó)事猶如家事，把天下大事當(dāng)作自己的責(zé)任。世宗車服過度，誅殺無常，言談舉止，也時(shí)有過失，崔暹常常嚴(yán)肅而毫無保留地指出，世宗也因此改正。9.參考答案：下課時(shí)它讓“我”暢想美好未來；上課時(shí)它告誡“我”努力聽講，好好用功。10.參考答案：“糧食和蔬菜”指滿足人們生存的物質(zhì)條件。“春暖花開”指讓我們憧憬向往的美好境界。11.參考答案：承上啟下。寫自己的“心靈巨人”睡去，失去動(dòng)力。為后文的感悟思考過渡。12參考答案：焦急期冀：沙頭鷺并不是直上云霄的鳥，又無好風(fēng)，但有抱負(fù)，如有時(shí)機(jī)，就會(huì)展翅高飛。高曠昂揚(yáng)：雖為沙頭鷺，但有云漢之心，積極進(jìn)取，抓住時(shí)機(jī)，定能一展抱負(fù)。