語文七年級下冊第四單元第14課《驛路梨花》課時同步練

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語文七年級下冊第四單元第14課《驛路梨花》課時同步練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列各組詞語的書寫或加點字注音有誤的一項是（ ） A．卓越（zhu）煩躁鞠躬盡瘁（cu）慷慨淋漓 B．字帖（ti）深霄氣沖斗牛（dǒu）浩浩蕩蕩 C．粗拙（zhuō）鑲嵌婦孺皆知（r）微不足道 D．愧怍（zu）祈禱深惡痛絕（w）大庭廣眾 2 . 請將下列句子排序，順序最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①火箭高17米，直徑1.2米，最大承載量為150千克，發(fā)射升空的速度每小時超過2.7萬千米。 ②這種火箭制造成本低、發(fā)射周期短、發(fā)射費用低。 ③這枚名為“電子”的小型火箭由電池驅動，發(fā)動機的主要部件幾乎都是3D打印制造的。 ④這枚二級火箭成功完成了第一級的分離和第二級的驅動，但沒有如愿進入50萬米高空的近地軌道，不過接下來還會有兩次試射計劃，隨后啟動商業(yè)發(fā)射。 ⑤世界首枚3D打印火箭近日在新西蘭升空。 A．⑤④①③② B．⑤③①④② C．④②⑤①③ D．④③⑤①② 3 . 在下文橫線上填入．相關詞語，正確的一項是。（ ） 千百年來，人們裹在夢幻的柔紗里，忘卻塵世的喧囂，單純的心靈只愿意接受這一個李白：詩仙、醉圣、謫仙人……不，歷史是斑駁的雜色！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是；“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”是______；“長揖萬圣君，還歸富春山”是______；“君王賜顏色，聲價凌煙虹”是_____。既熱衷功名，又藐視權位；既超凡，又落俗；既坦蕩蕩，又常戚戚，這才是一個真實的李白。 A．隱逸　附庸　傲骨　媚態(tài) B．隱逸　傲骨　附庸　媚態(tài) C．傲骨　隱逸　附庸　媚態(tài) D．傲骨媚態(tài)隱逸附庸 4 . 下列對病句的修改有誤的一項是（ ） A．《國家寶藏》等文化類節(jié)目，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其厚重的文化內涵和多樣的表現(xiàn)形式造成的。 修改：去掉“造成的”。 B．大力發(fā)展公共交通事業(yè)、車號限行、呼吁市民綠色出行等，都是改善城市交通擁堵。 修改：在“綠色出行”前加上“選擇”。 C．學者只要耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住底線，才能成就卓越，贏得尊重。 修改：將“只要”改為“只有”。 D．關于中學生帶手機進校園的現(xiàn)象，有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。 修改：將“同意這種主張”改為“同意前者(或后者)”。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，分別回答問題。 劍所從來 肖巖 要了解劍這種兵器，就要先從它的名字說起。漢代《釋名》記截：“劍，檢也，所以防檢非常也?！本褪钦f，“劍”就是“檢”，是在非常狀況下使用的一種兵器。什么是“非常狀況”呢？這主要是針對車戰(zhàn)而言的。我國商周時期的作戰(zhàn)方式主要是車戰(zhàn)，是以一乘戰(zhàn)車和其附屬的徒步的士兵為一個基本作戰(zhàn)單位。兩軍對陣時，首先用遠射的弓失，待到戰(zhàn)車交錯格斗時所用的兵器就是長柄的戈戟矛鉞(yu)了，這就是戰(zhàn)斗的一般狀況。在激烈的戰(zhàn)斗中，雙方戰(zhàn)士難免發(fā)生扭打在一起的時候，需要貼身肉搏，這個時候，劍這種兵器就派上用場了。 還有一種“非常狀況”叫作“致師”。商周時胡，兩軍對壘以后，要先派出一隊最勇武的軍士去沖擊敵陣，以表示戰(zhàn)斗的決心和意志，鼓舞士氣。這樣一種短兵相接的交戰(zhàn)，劍的配備使用就是必然的。 從目前的出土文物來看，商周時期劍長一般在20-40厘米之間，都是短劍，也證明了其“防檢非?！钡挠猛?。直到春秋時期，中原地區(qū)仍然以短劍為主，其使用方式也主要是刺擊。 在中原地區(qū)還主要依靠戰(zhàn)車作戰(zhàn)的時侯，東南部的吳越地區(qū)（大約是江蘇南部、上海、浙江、安徽南部、江西東北部一帶地區(qū)）卻有著完全不同的情況：這里水網(wǎng)縱橫，并且還處于密林深深尚待開發(fā)的階段，奔馳在北方平原上的巨大而沉重的戰(zhàn)車，在那里幾乎是沒有用武之地的，所以戰(zhàn)船和步兵成為了戰(zhàn)斗的主力。步兵所需要的是適于近戰(zhàn)的鋒利而輕便的短兵器，劍正具有這些特點，所以這種兵器在吳越有了很大發(fā)展。因此，當時吳越地區(qū)鑄劍的水平，遠遠過中原諸國，春秋時期的吳越簡直就是“寶劍之鄉(xiāng)”，這里出產(chǎn)的質精物美的青銅劍，極受中原各國的重視，留下了許多傳奇人物和故事。 后來，越國滅掉了吳國，然后自己又被楚國吞掉，吳越精湛的鑄劍技術，也就為楚國所掌握，這使得本來已有相當水平的楚國鑄劍工藝，又有了進一步的發(fā)展。于是，楚國成了鑄劍工藝最杰出的地區(qū)。 到了戰(zhàn)國時期，隨著車戰(zhàn)的衰落和步兵的興起，劍在戰(zhàn)爭中的作用日益重要，它成為當時步兵的標準裝備之一。這樣巨大的變化和發(fā)展，對劍的長度、鋒利度都提出了新的要求。想想看，兩軍對戰(zhàn)，一方手執(zhí)一米多長的長劍，另一方則是兩尺左右的短劍，孰勝孰敗不是一目了然嗎？我國在春秋時就有了鐵器，但直到秦朝，青銅仍舊是兵器的主要材質。青銅質地較脆易折，如何増加其柔韌，鑄造出鋒利耐用的長劍，一直是一種極其高難的工藝技術。因此，劍的長短優(yōu)劣就成為了代表國家實力的一個重要象征。 正因為劍是如此重要，所以它的內涵也越來越廣博。它的佩帶有了嚴格的規(guī)定，使用有多種多樣的技法，冶煉鍛造有多種多樣的工藝，還有了豐富的理論知識…… 后來，______是隨著騎兵戰(zhàn)斗的日漸重要，武器的劈砍功能逐漸被重視起來，于是，漢代以后，刀漸漸取代了劍，成為了戰(zhàn)場上騎兵的主要兵器。雖然失去了戰(zhàn)場上的地位，但由于其精湛的工藝、華美的造型以及高貴優(yōu)雅的內涵，劍在古人尤其是古代文人的生活中卻越來越重要了，留下了許多神秘的傳說、優(yōu)美的詩文，也成為了近現(xiàn)代武俠小說中最主要的意象。 5 . 閱讀全文，完成下面表格。 時期 （1）____________ 戰(zhàn)國 漢代以后 劍的發(fā)展 以短劍為主，適用于特殊情況，在吳越、楚國有很大發(fā)展。 （2）___ （3）___ 6 . 根據(jù)課文內容填空：“劍”最初是在_____________和_____________兩種“非常狀況”下使用的一種短兵器。 7 . 閱讀第四段，為什么在吳越地區(qū)得到很大發(fā)展？ 8 . 將下面句子使用的說明方法填在句后括號內。 （1）商周時期劍長一般在20-40厘米之間，都是短劍。（________） （2）青銅質地較脆易折，如何増加其柔韌，鑄造出鋒利耐用的長劍，一直是一種極其高難的工藝技術。因此，劍的長短優(yōu)劣就成為了代表國家實力的一個重要象征。（________） 9 . 結合文意，“確實”“大約”兩個詞應該填入文章最后一段空白處的是____。 閱讀下面的文字，完成后面的問題。 龍湖游記 陳忠實 ①踏上游艇，在清湛湛的湖面上劃行，一縷縷清涼濕潤的風迎面拂過，把滿身三伏酷暑的溽熱頓時蕩滌光凈，從頭到腳從外到里都是一種期待里的舒服。我似乎還不盡興，忍不住撩起水來，搓了胳膊又搓洗了臉，便融入這水天一色的湖了。 ②水是湛藍湛藍的水，天是湛藍湛藍的天。眼前的水看不到邊際，遠處的水被灰白的水汽遮住了藍色，與目力所能及至的同樣呈現(xiàn)著灰霧的藍天相接相融。一葉小艇泛在這水天相接的水面上，很容易讓人產(chǎn)生海的迷幻，尤其是對我這樣意識和習慣里儲存著黃土原和雜生著荊棘野草榆樹枸樹的坡嶺的人，漂浮在這樣無邊無際的水面上，往往會產(chǎn)生風平浪靜的海的錯覺。然而，這確鑿是湖。 ③后來我不再發(fā)生湖與海的混淆性錯覺了，湖里生長著大片大片的蒲草，小艇在蒲葦叢中的狹窄水道上緩緩劃行，不時有鳥兒從蒲葦叢中飛出，又有鳥兒沉落其中，偶爾能聽到幼雛混亂一團的叫聲，可以猜想是爭奪食物的頗為激烈的本能的叫聲。無法想象，這密不透風的蒲葦叢林里，有多少雙鳥兒在自由地繁衍后代，這種鳥在我并不陌生，我的家鄉(xiāng)灞河邊的葦子林叢是它們的福地，叫聲不大優(yōu)美，是比較單調的“呱呱呱”的粗聲，當?shù)厝司鸵蚱浣新暦Q作“葦呱呱鳥”。一個葦字，標明了它生存繁衍的獨特領地——葦叢。這湖里的葦叢更是難得一方自由領地了，首先不擔心安全，沒有如曾經(jīng)的我一樣搗亂的孩童掏取鳥蛋。 ④在蒲葦叢里相間著的大塊水面上，有通體白亮的鷺鷥悠然浮游，它們總是成雙成對，一會兒游遠了，一會兒又聚攏并行了。我無意間捕捉到一個瞬間即逝的畫面，一只鷺鷥張開翅膀從水面躍起，不偏不倚落在另一只鷺鷥的背上，又滑落到水里去了，被踏了一下的鷺鷥抖一抖身子，似乎沒有在意，又并頭游動著。還有幾只野鴨，顯然缺乏鷺鷥的優(yōu)雅風度，卻洋溢著活潑的天性，不時把頭伸入水中又冒出來，爭前恐后，左右穿梭，自然都是在水里捕捉小魚小蝦等食物。幾種叫不上名字的小鳥，從空中掠過，有一種背上是一抹鮮艷的紅色，瞬間就消失了。 ⑤小艇從蘆葦叢中出來，又進入野生的荷花叢中。許是得了這好水和好水下的好泥的滋養(yǎng)，碩大的荷葉遮罩著水面，紅色白色粉紅粉白的荷花競相開放，開放的荷花和含苞待放的花蕾都是出奇的碩大，濃郁的香氣彌漫在水面上，真有仙境里的沉醉了。我便想到，無論密不透風的葦叢，無論花香撲鼻的荷花，當是適宜所有職業(yè)所有年齡的男女駕舟散漫的好去處。進入葦叢和荷花叢中，得意的事和煩惱的事都會被蕩滌出心胸，獲得一分嫻靜和爽快。 ⑥直到我如此沉迷的時候，仍然不敢相信這一方好水是在河南淮陽大地上。不單是我孤陋寡聞，更在我多年來偏頗的心性，以為和我住得相鄰的省份大同小異，就把興趣偏向于那些自然景觀奇特的邊遠地域，大漠荒原，海洋冰山，少數(shù)民族聚居的山寨，野狼游走的草原，寸草不生蠓蟲難覓的生命禁區(qū)的鹽湖……此刻，我甚至有某種懊悔，竟不知和我相鄰的中原河南淮陽，有這樣一方好水——龍湖。 ⑦湖以龍命名，也是這一方好水所系的悠遠到神話時代的神秘歷史。傳說伏羲從我的家鄉(xiāng)渭河來到這里尋求更廣闊的發(fā)展天地，神農(nóng)氏也在這里教民稼穡，陳勝在這兒建立了第一個農(nóng)民政權，更有諸多文人墨客如李白蘇軾等都留下不朽詩篇。在我尤為驚喜的收獲，是陳姓氏族的源頭就在這里。這龍湖在夏代稱為陳，到西周時，在龍湖上建城立國為陳國。隨之以國名為姓氏，便有了陳姓，十多年前我在廣州的陳氏家譜園里獲悉，陳氏源自舜的后裔所在的陳國，卻不知具體方位，今天竟然一腳踏進陳姓始祖所在的陳國的門檻了，無意間完成了一次最久遠的尋根，頓然覺得和淮陽親近到有親情相系了。 ⑧龍湖有好水，《詩經(jīng)陳風》有贊美龍湖的詩章：彼澤之陂，有蒲與荷……彼澤之陂，有蒲與蘭……彼澤之陂，有蒲菡萏。把龍湖上這些水生花草能寫進《詩經(jīng)》，可以猜想肯定是這龍湖的風景激發(fā)了作者的詩興，留下這生動的詩章。我在龍湖蒲葦叢中的忘情和沉醉，和幾千年前《詩經(jīng)陳風》的作者相通，只是我笨拙，吟詠不出一首詩來，僅留筆記一篇，聊以盡興。 10 . 作者發(fā)生“湖”與“?！钡腻e覺的原因是： 11 . 請對第④段的描寫進行賞析。 12 . 對文本理解正確的一項是（ ） A．第③段寫鳥兒們的叫聲反襯了湖水的靜謐。 B．第⑤段從視覺、聽覺、嗅覺立體地展現(xiàn)荷花的姿態(tài)。 C．第⑥段用邊遠地域的奇特景觀來襯托龍湖是“一方好水”。 D．文章運用托物言志的手法表達作者的情感。 13 . 從全文看，作者贊美龍湖的理由有： 14 . 文章最后用詩歌結文有什么好處？ 三、綜合性學習 綜合性學習 中華文化源遠流長，傳統(tǒng)美德薪火相傳。光明中學準備開展一次以“走進傳統(tǒng)文化，傳承‘仁’之美德”為主題的綜合實踐活動，請你參與，按要求完成任務。 （解讀“仁”字） 15 . 漢字是音形義的結合體，我們可以通過“形”來推知“義”。請你根據(jù)下面的文字和右面的圖片，推測“仁”字的本義。 許慎在《說文解字》中說：“仁，親也，從人，從二?！薄叭省敝傅氖侨伺c人之間的關系。“仁”字的本義是：____ 16 . （積累“仁”詞） 你要代表班級參加學校的“成語之星”大賽，需要積累一些含“仁”字的成語，請你寫出2個。 成語：、 17 . （探究“仁”德） 閱讀下面三則材料，說說“仁”的美德體現(xiàn)在哪些方面？ 材料一：重慶市榮昌縣村婦龍再平細心照顧癱瘓養(yǎng)母9年，為母親洗尿布，喂飯。為了照顧老人的飲食，她精心烹制一道道家常菜；為了照顧老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被評為街道“孝道之星”，獲得了“重慶好人”的候選資格。 材料二：家住重慶市渝中區(qū)新華路的陳冠華老人，無兒無女，孑然一身。解放碑交巡警大隊的巡警們在走訪中了解情況后，便開始了持續(xù)4年的悉心照料。每晚“煲電話粥”，醫(yī)院探望，送飯送奶……這份情誼溫暖了陳婆婆的生活，直至陳婆婆去世。 材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗田，正接受有關專家的驗收。由于雜交水稻的研究還處在開始階段，試驗田的產(chǎn)量還不理想。一位植物遺傳學老教授用拐杖指著試驗田不屑地說：“水稻是自花傳粉，雜交無優(yōu)勢。袁隆平搞雜交水稻試驗，是對植物遺傳學的無知。” 袁隆平矢志不移，雜交水稻試驗終于成功。后來，這位老教授因事來到雜交水稻研究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真誠地對他說：“無論過去、現(xiàn)在和將來，您都是我的老師?！? 18 . （彰顯“仁”德） 根據(jù)上面第(3)題材料二的內容，請你擬發(fā)一條微博（微博：指發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上的短小的文章、圖片），表達對解放碑交巡警的贊美之隋。（要求：用一種修辭手法，30字左右。） 四、其他 19 . 文學常識填空， （1）魯迅，原名_________，代表作有散文集《_________》。 （2）《再塑生命的人》作者是_________。 第 7 頁 共 7 頁