南寧市2019版語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷B卷

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南寧市2019版語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面句子沒有使用比喻手法的是（ ）。A荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。C我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。D房檐上垂下的冰柱，好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。2 . 下列加點字的讀音全部正確的一組是（ ）。A縮?。╯u）努力（l）B莖葉（jng）推開（tu）C吱吱（ch）嘎嘎（g）D拆開（chi）陳舊（ji）二、填空題3 . 信息鏈接庫。詩乃文學(xué)之祖，藝術(shù)之根。在中國文學(xué)史上，我們能看到的最早的詩是距今三千年左右的詩經(jīng)，繼詩經(jīng)之后，公元前四世紀(jì)，在楚國出現(xiàn)了一種新的詩體，叫“楚辭”，它的創(chuàng)始人是屈原。到了漢代，出現(xiàn)了為配合音樂而歌唱的詩即“樂府詩”。唐代，是我國詩歌發(fā)展的全盛時期，是古典詩歌的黃金時代。(1)唐代與李白齊名的世界聞名的另外兩名偉大詩人是_和_。(2)“初唐四杰”有王勃、_、_和_。4 . 玩中長智慧，樂中增知識！請你查找資料，為葉圣陶老先生設(shè)計一張名片。葉圣陶原名：_字：_職業(yè)：_作品：_教育思想的精髓：_5 . 補充下面句子，再填上作者。（1）_，天涯若比鄰。（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。（3）穿花蛺蝶深深見，_。（4）千里送鵝毛_。（5）_，鳥籠里飛不出雄鷹。（6）親身下河知深淺，_。6 . 照樣子，寫詞語。一層層_ _ _ _千千萬萬_ _ _ _小心翼翼_ _ _ _熠熠生輝_ _ _ _三、語言表達7 . 把下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點。（1）我小畫家妹妹粗心的是個_（2）舉行了天安門開國大典廣場上 1949年10月1日_四、現(xiàn)代文閱讀8 . 課外類文閱讀。桂林山水之美“桂林山水甲天下?！薄肮鹆质菛|方的瑞士！”這些贊美的語言，使桂林不但馳名中國，而且飲譽世界了。桂林山青水秀洞奇石美號稱四絕桂林山水，應(yīng)該說是獨具一格(別具一格千篇一律)的。飛機掠過桂林上空的時候，人們從舷窗向下望，就可以看到這一帶特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹筍，像伏獸般的岡巒(ln lun)，令人感到奇特(普通特別)而新穎。等到你著(zho zhu)陸之后，親自踏訪一番，就會越發(fā)驚異于這些山峰千奇百怪的形態(tài)。它們有的像老人，有的如巨象，有的似駱駝，有的宛若瓶子，一首詩禁不住會撲進你的心扉：“桂林多洞府，疑是館群仙。四野皆平地，千峰直上天?！睂?！桂林的山就是這般模(m m)樣。這些山已經(jīng)夠奇了，而無數(shù)深邃瑰麗的巖洞更奇；還有一條明凈澄碧的漓江把這一帶的風(fēng)景區(qū)連接起來，加上許多神話傳說和歷史故事，這就使得桂林山水在中國、在世界享有這么高的聲譽了。桂林的風(fēng)景線長達100千米，這里奇峰矗立，綠水縈回，船移景變，盡態(tài)極妍。它是風(fēng)景長廊，是無聲的詩，是立體的畫，是形象化了的音樂。（1）用“”畫出加點字的正確讀音。（2）給短文第2自然段加標(biāo)點。（3）用“_”畫出畫浪線詞語的反義詞。（4）短文中畫“_”的句子的修辭手法是_。（5）短文與桂林山水一文的相同點是：開頭_。不同點是：桂林山水不但寫了_，而且寫了_，短文則重點描寫了_，略寫了_和_。五、文言文閱讀課內(nèi)語段閱讀。破甕救友司馬光七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。9 . 解釋下列加點字在文中的意思。光持石擊甕破之（_）眾皆棄去（_）兒得活（_）群兒戲于庭（_）10 . 用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。11 . 翻譯下面的句子。（1）自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。_（2）一兒登甕，足跌沒水中。_12 . “破甕救友”的故事反映了司馬光的_。六、信息匹配13 . 在正確讀音下畫“”。裁縫（fng fng）一溜（li li）煙高漲（zhng zhng）差（ch ch）異朝鮮（xin xin）千乘（chng shng）之國14 . 選字填空。披坡分份（_）風(fēng)山（_）過（_）月（_）升聲城誠（_）音（_）起（_）市（_）實15 . 讀語句,給帶點的字詞選擇正確的解釋，并在下面畫上“_”1.1927年4月28日,那是父親的被難日。（質(zhì)問/災(zāi)禍/仇怨）2.我能熟練地演奏小提琴曲了。（練習(xí)/表現(xiàn)出來/不斷變化）3.守信是一項財富,不應(yīng)該隨意虛拋。（胖子/錢款、經(jīng)費/量詞）4我領(lǐng)悟了文章蘊含的道理。（深藏不露/積蓄未開發(fā)/涵蓋、包含）16 . 給句子中的加點字選擇正確的讀音打上“”。小河彎彎曲曲(qq)地向前流淌，岸邊大樹上的葉子都枯萎(wiwi)了，有的還隨著秋風(fēng)緩緩飄落。幾個小朋友歡快地撿著落葉，他們捏著葉柄(bnbng)，將各種形狀的葉子夾在書本里。也不知誰起的頭，悠揚的曲(qq)調(diào)在空中飄蕩著：“蝸(w)牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬?！钡?5 頁 共 5 頁