人教部編版語(yǔ)文三下23海底世界 同步練習(xí)題（I）卷

《人教部編版語(yǔ)文三下23海底世界 同步練習(xí)題（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版語(yǔ)文三下23海底世界 同步練習(xí)題（I）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版語(yǔ)文三下23海底世界 同步練習(xí)題（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共28分) 1. （1分） (2018一上撫寧期末) 小水滴澆花朵。（選拼音填空） 堆________燒________班________睡________ 越________搭________深________嘴________ shāoduīshuyubānzuǐdāshēn 2. （2分） 下列劃線點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 豁開(hu)叉腿(ch)軌道(guǐ)竇爾敦（dūn） B . 滄海(chāng)氣氛(fn)海盜(do)厭氧（yǎng）菌 C . 一綹(liǔ)儼然(yǎn)鏖戰(zhàn)(o)金箍（gǔ）棒 D . 鰲頭(o)輪廓(guō)廢墟(xū)納（n）鞋底 3. （1分） 選字填空組詞 安按爆暴匯會(huì) ________照________排_(tái)_______動(dòng)________發(fā)________合________面 4. （1分） 看拼音，寫詞語(yǔ) juān zng n zhuǎn zhu zh qīn sh ________ ________ ________ ________ guī l dn shēng jio xn qun wēi ________ ________ ________ ________ 5. （3分） 按照給出的意思填寫成語(yǔ)。 ①呼吸相通，形容相互間關(guān)系十分密切。________ ②心情舒暢，精神十分愉快。________ ③表面上服從命令，背后卻不執(zhí)行。________ ④眼珠一動(dòng)不動(dòng)地注視著，形容注意力十分集中。________ 6. （1分） 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。 m zh wēng wēng kěn sh yīng to bng k shuǐ pio ________ ________ ________ ________ ________ ________ 7. （1分） 判斷下列句子用了什么修辭方法，選擇正確的填入橫線中。 ①蜜蜂嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。________ A比喻B擬人C夸張 ②蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？________ A擬人B夸張C反問 ③黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。________ A比喻B排比C擬人 ④下雨啰！下雨啰！________ A比喻B排比 C反復(fù) ⑤這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。________ A比喻B擬人C夸張 8. （18分） 閱讀下文，回答問題 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。 （1） 文中劃線的詞語(yǔ)“朋友”包括________、________、________這三種動(dòng)物。 （2） 把畫線的句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來。 （3） 下面選項(xiàng)中對(duì)語(yǔ)段中第三句話理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。 B . 作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。 C . 作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)，突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動(dòng)聽。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、