語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) g k h練習(xí)卷

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語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) g k h練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（ ）A行家（xng）B盛飯（shng）C睡覺（jio）D到處（ch）二、填空題2 . 我會(huì)填。du_uuk_kuhu_hu3 . 照樣子，選音節(jié)填空。bobopo_mo_fo_4 . 我會(huì)寫，我會(huì)填。“樂”字共（ ）筆，第二筆是（ ）?！翱臁弊值穆暷甘牵嵞甘?，組詞?！皢巍弊值墓P順是。5 . 照樣子，分解音節(jié)例：nnhn_h_kng_gu_6 . 背誦、默寫。（1）在八千多日的匆匆里，除_外，_？過(guò)去的日子_，被_了，如_，被_了。（2）“人固有一死，或_，或_，”這句話是漢代文學(xué)家_說(shuō)的。（3）_，孰能無(wú)惑？（4）造物無(wú)言卻有情，_。（5）詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他_，_；晚上，他_、_。（6）操千曲而后曉聲，_。（7）使卵石臻于完美的，_，_。（8）故園東望路漫漫，_。_，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。7 . 寫出下列漢字的音節(jié)。彼鍬杈麥務(wù)_ _ _ _ _8 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。ku lng l lingk p（ ）（ ）（ ）gng d gn zhexing zh（ ）（ ）（ ）9 . 照樣子填空。y = y + b = _ + _ p = _ + _f = _ + _ m = _ + _ n= _ + _10 . 看拼音寫詞語(yǔ)。j xing mi zng q pn sh bi r ku（_）（_）（_）（_）（_）11 . 我會(huì)填字母。小2是（ ），半圓是（ ），半個(gè)8字就是（ ）。12 . 我會(huì)寫，我會(huì)填。會(huì)“會(huì)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。京“京”字的聲母是，韻母是，組詞。北“北”字的筆順是。13 . 拼讀音節(jié)，結(jié)合語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。不要總是bo yun（_）：“唉！怎么這么zo go（_）！同樣的年齡，你看小強(qiáng)長(zhǎng)得那么魁梧，而我卻這么瘦小。”我們要放下心中的yu l（_），努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，相信身材的高矮不會(huì)影響我們的未來(lái)。14 . 照樣子寫一寫。dan（d）（an）juan（ ）（ ）（ ）xing（ ）（ ）chong（ ）（ ）meng（ ）（ ）dang（ ）（ ）15 . 給下列漢字注上聲調(diào)。趙（zhao）錢（qian）孫（sun）李（li） 周（zhou）吳（wu）鄭（zheng）王（wang）16 . 拼一拼,讀一讀,寫一寫。17 . 把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。tion倘若后 翹珊瑚shjish桑 椹鑒 賞竹篩 子三、語(yǔ)言表達(dá)18 . 口語(yǔ)交際。同學(xué)們來(lái)給你過(guò)生日，在客廳，他們看見了你的影集。現(xiàn)在請(qǐng)你選擇其中的一張照片把照片里的故事講給他們聽，讓他們更清楚地了解這張照片。_19 . 看圖，在下面的橫線上填寫音節(jié)，把句子補(bǔ)充完整。nio r_四、信息匹配20 . 找出不是同類的事物，在其前面括號(hào)里打上對(duì)號(hào)。1.（ ）x u（ ）l zh（ ）b lu（ ）y zi2.（ ）l sh（ ） sh zi sh（ ）j sh（ ）k zi3.（ ）h li（ ） qng w（ ） q ch（ ） t zi21 . 看圖選音節(jié)，寫在圖下的拼音格中。humfry_ _ _ _五、連線題22 . 看圖，把相應(yīng)的音節(jié)和圖連起來(lái)。yu ling x gu shu ni d m六、書寫23 . 看圖拼一拼，把聲母寫在四線三格中。七、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀理解江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。24 . 通過(guò)讀詩(shī)我知道這首是代的作品。這首時(shí)主要描寫了季，作者到家來(lái)看花的情景。25 . 在花園里,“我”不僅看到，還看到。真令人賞心悅目。就在我陶醉在這花開蝶舞的美景中時(shí)，又聽到。這情這景怎不讓人流連忘返呀！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)