科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷（1）（II）卷（練習(xí)）

《科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷（1）（II）卷（練習(xí)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷（1）（II）卷（練習(xí)）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷（1）（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 如果某溫度計(jì)從10 ℃~20 ℃之間有10個(gè)小格，那么該溫度計(jì)的每一個(gè)小格表示（ ） A．1 ℃ B．2℃ C．5℃ 2 . 在記錄中“27℃"，它應(yīng)讀為（ ）。 A．27毫升 B．27厘米 C．27秒 D．27攝氏度 3 . 下列溫度計(jì)的讀法正確的是（ ）。 A． B． C． 4 . 我們要測(cè)量一下今天的氣溫,需要使用哪種儀器? （ ） A．體溫計(jì) B．水溫計(jì) C．寒暑表 5 . 25℃讀作（ ）。 A．二十五度 B．二十五攝氏度 C．?dāng)z氏二十五度 二、判斷題 6 . “℃”是記錄氣溫的符號(hào)。（______） 7 . 同一時(shí)間，陽(yáng)光下和背陰處的溫度是相同的。（______） 8 . 測(cè)量氣溫時(shí)，-般選擇室外有陽(yáng)光直射的地方。（______） 9 . 利用對(duì)天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。（__） 10 . 一天中中午12點(diǎn)的氣溫最高。（______） 11 . 溫度計(jì)掛得高或掛得低，測(cè)出的氣溫是會(huì)不同的。（______） 三、綜合題 12 . 看圖寫(xiě)出甲、乙、丙的溫度： 甲乙丙 甲：讀作：___________寫(xiě)作：___________ 乙：讀作：___________寫(xiě)作：___________ 丙：讀作：___________寫(xiě)作：___________ 13 . 下面是小明制作的氣溫記錄表，請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)的整理和分析。 一天的氣溫記錄表（2015年9月20日） 時(shí)間 6時(shí) 8時(shí) 10時(shí) 12時(shí) 14時(shí) 16時(shí) 18時(shí) 氣溫℃ 15℃ 16℃ 18℃ 20℃ 22℃ 20℃ 18℃ 根據(jù)一天的氣溫記錄表畫(huà)出一天的氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)