河北省2020版七年級上冊生物 2.4生物的分類 單元測試題C卷

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河北省2020版七年級上冊生物 2.4生物的分類 單元測試題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，某中學舉辦了生物詩詞大會。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說出有莖和葉植物的詩詞。下面哪位選手會被淘汰？（ ） A．采菊東南下，悠然見南山 B．苔痕上階綠，草色入簾青 C．西湖春色歸，春水綠于染 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬 2 . 下列生物歸類正確的是（ ） A．螃蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B．雞、豬、鴨為家禽 C．小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 D．海帶、鯉魚、鴕鳥為水生生物 3 . （2015秋?遷安市期末）小明將六種生物依某一標準分為兩組，Ⅰ組有家鴿、鯽魚、家兔，Ⅱ組有蜜蜂、沼蝦、蚯蚓．他的分類依據(jù)是（ ） A．脊椎骨的有無 B．體溫是否恒定 C．生活環(huán)境的差異 D．繁殖方式的不同 4 . 下列關于動物類群主要特征的說法，不正確的是 A．腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門 B．軟體動物身體表面有外套膜 C．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),體表有角質層 D．節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼 5 . 下列各組動物中，相似特征最多的一組是 A．蜜蜂和蜘蛛 B．黃鱔和蛇 C．牛和羊 D．蝙蝠和麻雀 6 . 將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類．這種分類的依據(jù)是（ ） A．有根或無根 B．有種子或無種子 C．水生或陸生 D．有果實或無果實 7 . 牽?；▽儆谙铝心念愔参铮? ） A．喬木 B．灌木 C．草本植物 D．藤本植物 8 . 孫悟同學對自家房前屋后的幾種植物：玉米、花生、馬尾松、鐵線蕨、葫蘆蘚、水綿，進行了描述，以下正確的是（ ） A．水綿沒有根、莖、葉，生活在水中 B．玉米、花生、馬尾松都能開花結果 C．玉米、花生、馬尾松、鐵線蕨、葫蘆蘚都有根、莖、葉 D．花生與玉米的種子都有種皮、胚根、胚芽、胚軸、胚乳 9 . 關于動物與其生活環(huán)境相適應的特點，下列敘述錯誤的是（ ） A．蝗蟲體表有外骨骼，適于在陸地生活 B．蟾蜍幼體用鰓呼吸，適于在水中生活 C．縊蟶通過身體表面柔軟的外套膜進行呼吸 D．鯽魚靠尾部、軀干部和鰭的協(xié)調作用游泳 10 . 下圖是由3個圓所構成的類別關系圖，符合這種關系的是（ ） A．I大腦、II小腦、III腦干 B．I單細胞生物、II噬菌體、III衣藻 C．I種子、II胚、III子葉 D．I哺乳動物、lI蝙蝠、III鯨 11 . 在生物分類的七個等級中共同特征最多和親緣關系最近的等級分別是 A．種、界 B．門、界 C．界、種 D．種、種 12 . 自然界的生物種類繁多，為了更好地認識生物之間的親緣關系和進化關系，最好的辦法是 A．根據(jù)一定的特征將生物進行分類 B．將每一種生物貼上標簽 C．建立各種生物的種質庫 D．將對人類有益的生物編號，消滅有害生物 二、填空題 13 . 生物分類單位從大到小，排列為界、__、綱、目、科、屬、__．其中，最基本的分類單位是__． 14 . 無脊椎動物和脊椎動物的根本區(qū)別在于身體內是否有__． 15 . 蘿卜的學名是Raphanus sativus L．，其中Raphanus是__，sativus是種加詞． 三、綜合題 16 . 某校研究小組的同學利用課外活動時間，對校園及周圍的生物進行調查后，進行了討論與交流，請結合如圖，分析并回答有關問題。 （1）甲同學認為圖A比圖B所示的植物低等，其主要原因是繁殖方式不同，圖A所示的植物用______繁殖，而圖B所示的植物用種子繁殖；油松和B都靠種子繁殖，但它們屬于不同的類群，主要區(qū)別是油松種子外無______包被，屬于裸子植物。 （2）乙同學說，C與D、E不同類，其中屬于無脊椎動物的是______（填宇母）。 （3）丙同學說，動物E進行雙重呼吸，氣體交換的場所是______。 17 . 某生物興趣小組在一次進行生物調查中，發(fā)現(xiàn)了下列幾種動物，其中有些還是人類的好朋友，但是他們遇到了一些難以解釋的問題，請你據(jù)圖結合所學生物學知識幫助他們回答如下問題： （1）E與A、B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有__，它的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠肌肉和__配合完成運動． （2）D的繁殖方式為卵生，蛙卵孵出之后像魚，有尾，稱之為__；用__呼吸． （3）圖A所示生物特有的生殖發(fā)育特點是__． 18 . 下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請據(jù)圖回答下列問題： （1）請寫出圖中標號所代表的生物名稱：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____。 （2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。 （3）生物分類的等級單位從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____，生物之間共同特征最多的是_____。 （4）瑞典著名的植物學家林奈畢生從事植物的分類研究，在《自然系統(tǒng)》這本書中，他正式提出科學的生物命名法是_____。 19 . 根據(jù)如圖所示回答下列問題： （1）沒有根、莖、葉等器官分化的是圖[]__________類植物． （2）圖中的__________（填標號）類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必需生活在陰濕的環(huán)境中． （3）A類植物和B類植物的共同特點是都能產(chǎn)生__________，但A類植物的種子有__________包被著，B類植物的種子是__________的． 第 5 頁 共 5 頁