《學(xué)會(huì)感恩》德育實(shí)踐活動(dòng)課教案.doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 《學(xué)會(huì)感恩》德育實(shí)踐活動(dòng)課教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們，懂得怎樣去感恩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、歌曲：《感恩的心》、《母親》、《孝親敬老歌》等。 2、主持人串聯(lián)詞。 3、有關(guān)課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、班主任導(dǎo)語(yǔ)引入德育實(shí)踐活動(dòng)課。 二、活動(dòng)開(kāi)始。（主持人出場(chǎng)） 主持人1：尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 主持人2：敬愛(ài)的老師 主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們 合：下午好！ 主持人1：首先，我代表我們馬延學(xué)校五年2班全體同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！ 主持人2：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以不同的形式，向別人感恩。 主持人1：可是，我們身邊許多人卻不懂得什么是感恩，所以我們今天活動(dòng)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。 主持人2? 現(xiàn)在我宣布 合：五年二班德育實(shí)踐活動(dòng)課《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始！ ????????????????? ?????（第一篇章?? 為何感恩） 主持人1：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽 主持人2：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放 主持人1：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭 主持人2：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹 主持人1：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。 主持人2：現(xiàn)在進(jìn)入第一篇章《為何感恩》 主持人1：首先請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)的演講《學(xué)會(huì)感恩》 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……. 你也可能認(rèn)為感恩只是給父母、老師端一杯茶、洗一次腳、捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母、老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十多年的飯…….這些事情都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)。“感”好后在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事。這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了百分之二十。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到百分之八十。做完這些事，老師、父母肯定會(huì)感到欣慰。 為了感謝父母、老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！ 主持人2 ：是啊，為了感謝父母、老師給我們的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感恩！ 主持人1：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)帶來(lái)的快板《說(shuō)感恩》 小快板：說(shuō)感恩??? ??? 竹板這么一打呀，別的咱就不說(shuō)了。 ??? 今天咱就說(shuō)感恩，感恩之情掛在心，掛在心。 ??? 古有黃香，九歲能溫席，今天咱就把他來(lái)學(xué)習(xí)。 ??? 父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。 ??? 敬愛(ài)的老師，象媽媽?zhuān)?教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不忘他。 ??? 同窗學(xué)友，親如一家，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步吧。 ??? 共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨親 ， 減免學(xué)雜費(fèi)，關(guān)愛(ài)貧困生，黨的政策暖呀暖人心。 ??? 感激之情道不盡，感恩之事說(shuō)呀說(shuō)不清。 ??? 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 大家一起來(lái)感恩，嘿，來(lái)感恩。???????????????? （第二篇章?? 向誰(shuí)感恩? ） 主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的 主持人1：常懷感激之情的生活是最甜美的 主持人2：可是我們到底要感激哪些人呢？ 主持人1：現(xiàn)在活動(dòng)進(jìn)入第二篇章《向誰(shuí)感恩》 主持人2：學(xué)會(huì)感恩? --------感激我們的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人1：學(xué)會(huì)感恩 ----------感激我們的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí) 主持人2：學(xué)會(huì)感恩 ----------感激我們的朋友 ，是你們給了我克服困難的力量 主持人1：學(xué)會(huì)感恩 ----------感激我們周?chē)囊磺?，是你們讓我健康茁壯的成長(zhǎng)主持人2：我們不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲? ---“謝謝” 主持人1：在我們成長(zhǎng)的路上，要感激的人太多太多 主持人2：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切 主持人1：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 主持人2：有一個(gè)人最難忘記 主持人1：有一個(gè)人最要感謝 主持人2：同學(xué)們，這個(gè)人就是我們的 --------- 合：?? “媽媽?zhuān)　? 主持人1：請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》 有一個(gè)很熱很熱的夜晚， 我從夢(mèng)中醒來(lái)， 媽媽正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 ??！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。 有一個(gè)很涼很涼的雨天， 媽媽到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂， 雨水卻打在媽媽的身上。 啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。 有一回我病了， 媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭， 媽媽著急地哭了。 啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊， 媽媽的批評(píng)叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽。” 媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)， 祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！? 主持人2：是媽媽給了我寶貴的生命，要是沒(méi)有您，這世上就沒(méi)有我……… 主持人1：天底下，人世間，爹娘恩情似海深！ 主持人2，是的，爹娘恩情似海深，我們要報(bào)養(yǎng)育恩。 主持人1：那么，我們要如何感恩呢？下面進(jìn)入第三篇章?? 如何感恩 （第三篇章?? 如何感恩） 主持人2：請(qǐng)欣賞女生小合唱《孝親敬老歌》 主持人1：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教我們豐富的知識(shí)？ 主持人2：是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？是我們的 --------- 合 ：???? 老師 主持人1：那就讓我們把最優(yōu)美的詩(shī)篇獻(xiàn)給我們的老師吧！ 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給辛勤的園丁》 送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣. 我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ). 走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取! 主持人2：老師，敬愛(ài)的老師，您辛苦了， 主持人1：千言萬(wàn)語(yǔ)道不完我們的感激之情！ 主持人2：那就讓我們獻(xiàn)上最動(dòng)聽(tīng)的歌吧！ 主持人1：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 主持人2：同學(xué)們，其實(shí)生活中令我們感動(dòng)的事情/場(chǎng)面很多很多，只要你用心的去體會(huì)就能真切的感受到。 主持人1：有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)的不錯(cuò)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；，在家也要孝敬父母做個(gè)好孩子。 主持人2：下面請(qǐng)欣賞三句半《在家我是好孩子》 甲：鑼鼓一敲咚咚響 乙：我們四人齊上場(chǎng) 丙：向老師同學(xué)做匯報(bào) ?。嚎熘v 甲：我們中隊(duì)決心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：樣樣事情搶著做 丁：真不差 甲：我在家里學(xué)做飯 乙：烙餅煎魚(yú)炒雞蛋 丙：炒肉不咸也不淡 ?。赫娌毁? 甲：我?guī)蛬寢屜匆路? 乙：雙手一搓涮涮涮 丙：干凈衣服穿身上 丁：真舒服 甲：縫縫補(bǔ)補(bǔ)樣樣行 乙：掃地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊媽媽 ?。何倚?！ 甲：早晚鋪床又疊被 乙：收拾房間不怕黑 丙：房間布置要協(xié)調(diào) ?。喊?，我全會(huì)！ 甲：媽媽夸我有出息 乙：爸爸說(shuō)我懂道理 丙：努力做個(gè)好孩子 ?。河兄練?！ 主持人1：同學(xué)們的表現(xiàn)可真不錯(cuò)，可以稱為好孩子，不過(guò)，有的同學(xué)在家和爸爸媽媽耍脾氣。 主持人2：那又是誰(shuí)呢？聽(tīng)了《一碗混沌》的故事你就知道了 主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《一碗混沌》 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。 面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思地回答?！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。” 老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮混沌給我吃?？墒俏覌寢?zhuān)腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗混沌給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了混沌，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！” 這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉下來(lái)！ 主持人2：同學(xué)們，有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”， 主持人1：可是對(duì)自己親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。 主持人2：同學(xué)們，我們有時(shí)不理解父母，耍性子，惹父母生氣。 主持人1：是?。∥乙灿羞@時(shí)候，真是太慚愧了！ 主持人2：父母給了我們生命,給我一個(gè)家,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽.！ 主持人1：請(qǐng)欣賞歌曲《母親》 主持人2：同學(xué)們，歌曲《母親》我們欣賞完了，此時(shí)的你受到感染了吧？ 主持人1：我想大家一定和我一樣被偉大的母親所感動(dòng)了。 主持人2：同學(xué)們，現(xiàn)在你打算為父母、老師、同學(xué)，為你身邊的人做些什么呢？ 主持人1：請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言，談?wù)劙桑。ǜ卸餍袆?dòng)） 1）放學(xué)后，我要幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)。 2）晚上，我給父母倒洗腳水，給他們垂垂背，揉揉肩。 3）以后，我再也不惹父母生氣了，要多體諒父母。 4）我以后要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。 5）我以后上課要注意聽(tīng)講，體諒老師的辛苦。 6）我以后要和同學(xué)友好的相處，互相幫助?！? 主持人2：看來(lái)同學(xué)們都有一顆感恩的心 主持人1：下面同學(xué)們一起表演《感恩的心》 主持人2：同學(xué)們，德育實(shí)踐活動(dòng)課已接近尾聲了，下面請(qǐng)我們的班主任張老師做總結(jié)！ 班主任總結(jié)： 同學(xué)們，這節(jié)德育實(shí)踐課上的比較令人滿意，達(dá)到了預(yù)期的目的，老師 ----我也從中受到了教育，就讓我們以這節(jié)課為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難，感恩生活……讓世界因感恩而變得更美好！ 主持人1：德育實(shí)踐活動(dòng)課 合 ：《學(xué)會(huì)感恩》到此結(jié)束！謝謝大家！ 《祖國(guó)在我心中》德育實(shí)踐活動(dòng)課教案 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。 　　2.正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。 　　3.培養(yǎng)學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)守法觀念。 　　4.展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一。全體起立，奏國(guó)歌。 　　二。男女主持人主持。 　　1.主持人展示一些材料 　　圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。 　　圖片：見(jiàn)證前段時(shí)間在中國(guó)掀起的反日浪潮。 　　2.激起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情 　　女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號(hào)的市民用磚塊、玻璃杯將店門(mén)玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機(jī)和照相機(jī)采訪，也遭到示威者的干預(yù)。 　　男：4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動(dòng)，很快演變成反日游行示威。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會(huì)。情緒激動(dòng)的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門(mén)窗，并跳上路邊的日本汽車(chē)踩踏。 　　女：在上海，兩名日本大學(xué)生在一個(gè)餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進(jìn)醫(yī)院。 　　男：以上的一些過(guò)激行為授人以柄。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評(píng)中國(guó)政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛(ài)國(guó)就可以無(wú)法無(wú)天，令人覺(jué)得中國(guó)不是法治國(guó)家。 　　男：最近，日本就專(zhuān)門(mén)找了一些國(guó)際媒體的記者，進(jìn)入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國(guó)人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時(shí)之快，這正好中了他們的圈套。 　　女：4月9日，中國(guó)外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會(huì)上說(shuō)：“中國(guó)政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的態(tài)度，不搞過(guò)激行為。 　　三、學(xué)生發(fā)言 　　A.為幫助廣大干部群眾了解國(guó)際形勢(shì)及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國(guó)對(duì)日本的政策，正確理解、擁護(hù)中央的決策部署，19日下午在人民大會(huì)堂舉行報(bào)告會(huì)，外交部長(zhǎng)李肇星作關(guān)于國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)前中日關(guān)系的報(bào)告。 　　B.李肇星說(shuō)，中國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國(guó)家的根本利益出發(fā)，妥善處理對(duì)日關(guān)系面臨的各種問(wèn)題。 　　C.每一位公民都有合法表達(dá)自己愛(ài)國(guó)熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國(guó)家利益，決不能因?yàn)閭€(gè)人的自由造成對(duì)公共秩序和國(guó)家利益的損害。 　　D.表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個(gè)人自由的“度”在哪里？就是嚴(yán)格遵守法律。守法本身就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。 　　四、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)？ 　　A.我們現(xiàn)在最最需要的是一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國(guó)的科技實(shí)力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛(ài)國(guó)的真正表現(xiàn)。 　　B.在表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國(guó)現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國(guó)的大方向。我們要把愛(ài)國(guó)的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國(guó)的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國(guó)力的強(qiáng)盛?！? 　　五、班主任發(fā)言 　　愛(ài)國(guó)主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過(guò)紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì)的動(dòng)因。 　　小學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó)，要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 　　六、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。 　　七、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-