弧面凸輪數(shù)控轉(zhuǎn)臺的設(shè)計—機械部分
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湘 潭 大 學(xué) 興湘學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計開題報告題 目弧面凸輪數(shù)控轉(zhuǎn)臺的設(shè)計機械部分姓 名余啟良學(xué)號2006183928專 業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化班級機械二班指導(dǎo)教師胡自化職稱教授填寫時間2010年4月22日 2010年4月說 明1根據(jù)湘潭大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定,學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告,由指導(dǎo)教師簽署意見,系主任批準(zhǔn)后實施。2開題報告是畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告各項內(nèi)容要實事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。4本報告中,由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,應(yīng)不少于2000字。5開題報告檢查原則上在第24周完成,各系完成畢業(yè)設(shè)計開題檢查后,應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報告。6. 填寫說明:(1) 課題性質(zhì):可填寫A工程設(shè)計;B論文;C. 工程技術(shù)研究;E.其它。(2) 課題來源:可填寫A自然科學(xué)基金與部、省、市級以上科研課題;B企、事業(yè)單位委托課題;C校級基金課題;D自擬課題。(3) 除自擬課題外,其它課題必須要填寫課題的名稱。(4) 參考文獻(xiàn)不能少于10篇。(5) 填寫內(nèi)容的字體大小為小四,表格所留空不夠可增頁。本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告學(xué)生姓名余啟良學(xué) 號2006183928專 業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化指導(dǎo)教師胡自化職 稱教授所在系機電系課題來源導(dǎo)師發(fā)布課題性質(zhì)工程技術(shù)研究課題名稱弧面凸輪數(shù)控轉(zhuǎn)臺的設(shè)計機械部分一、選題的依據(jù)、課題的意義及國內(nèi)外基本研究情況本設(shè)計是以新型傳動數(shù)控轉(zhuǎn)臺的的設(shè)計為研究平臺,針對弧面凸輪機構(gòu)的設(shè)計仿真分析。由于生產(chǎn)工藝的要求,廣泛使用的各種自動機械中往往需要機構(gòu)來實現(xiàn)周期性的轉(zhuǎn)位、分度動作,實現(xiàn)這種運動的機構(gòu)稱為間歇機構(gòu)。隨著自動機械向高速化、精密化、輕量化的方向發(fā)展,對間歇機構(gòu)提出越來越高的要求。常用的間歇機構(gòu)主要包括棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)、針輪機構(gòu)、不完全齒輪機構(gòu)及各種凸輪型間歇機構(gòu),其中前四種間歇機構(gòu)由于分度定位精度低,運動不夠穩(wěn)定,高速時有較大沖擊,只適用于低速、輕載的場合。凸輪型間歇機構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,能自動定位,動靜比可任意選擇,與傳統(tǒng)的幾種間歇機構(gòu)相比,更適用于要求高速、高分度精度的場合,因而成為現(xiàn)代間歇機構(gòu)發(fā)展的主要方向。采用弧面凸輪分度機構(gòu)的弧面凸輪分度箱,它已成為當(dāng)今世界上精密驅(qū)動的主流裝置。它具有高速性能好,運轉(zhuǎn)平穩(wěn),傳遞扭矩大,定位時自鎖,結(jié)構(gòu)緊湊、體積小,噪音低、壽命長等顯著優(yōu)點,是代替槽輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)、不完全齒輪機構(gòu)等傳統(tǒng)間歇機構(gòu)的理想產(chǎn)品。從參數(shù)化和可視化的虛擬設(shè)計技術(shù)出發(fā),基于UG軟件, 建立了弧面分度凸輪機構(gòu)的參數(shù)化設(shè)計、造型和運動仿真, 得出分度盤的轉(zhuǎn)速以及滾子與凸輪的嚙合力并進(jìn)行分析,獲得比較直觀的結(jié)果.為弧面分度凸輪機構(gòu)的運動性能研究和企業(yè)的產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計提供研究參考。研究現(xiàn)狀:弧面分度凸輪機構(gòu)是二十世紀(jì)20年代美國工程師C.N.Neklutin發(fā)明的,當(dāng)時Neklutin稱此機構(gòu)為滾子齒形凸輪分度機構(gòu)。二十世紀(jì)50年代該機構(gòu)由C.N.Neklutin所創(chuàng)辦的Ferguson公司首先進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化系列化生產(chǎn)。我國從二十世紀(jì)七十年代末對該機構(gòu)也開始了研制工作,在弧面分度凸輪機構(gòu)的理論研究、設(shè)計制造等方面做了大量的工作?;∶娣侄韧馆啓C構(gòu)從50年代開始投產(chǎn)以來,經(jīng)過不斷改進(jìn),已成為應(yīng)用最廣泛、產(chǎn)量最大的凸輪分度機構(gòu)產(chǎn)品。二、研究內(nèi)容、預(yù)計達(dá)到的目標(biāo)、關(guān)鍵理論和技術(shù)、技術(shù)指標(biāo)、完成課題的方案和主要措施本設(shè)計以新型傳動數(shù)控轉(zhuǎn)臺的的設(shè)計為研究平臺,針對弧面凸輪機構(gòu)的設(shè)計仿真分析是整個弧面凸輪數(shù)控轉(zhuǎn)臺項目中的一個重要環(huán)節(jié)。課題組在詳細(xì)了解國內(nèi)外在此方面的發(fā)展情況,并通過結(jié)合現(xiàn)在已開發(fā)的同類產(chǎn)品,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計,使產(chǎn)品性能更加優(yōu)越,體積進(jìn)一步減小。在項目研制過程中,我利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校圖書館詳細(xì)的了解了弧面凸輪的基本結(jié)構(gòu)類型,廓面方程,嚙合規(guī)律等方面的知識,對現(xiàn)有的弧面凸輪進(jìn)行了了解,查閱了有關(guān)資料。本課題在設(shè)計造型和動態(tài)的模擬仿真方面采用計算機輔助設(shè)計的技術(shù),利用UG軟件及基于UG二次開發(fā)模塊建模,UG的動態(tài)仿真,進(jìn)一步縮短了設(shè)計周期,降低了設(shè)計成本,有助于促進(jìn)了設(shè)計工作的規(guī)范化、系列化和標(biāo)準(zhǔn)化,從而提高該產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力。主要的工作內(nèi)容有以下幾個方面:1)設(shè)計計算部分:在結(jié)合指導(dǎo)老師所給的數(shù)據(jù)的情況下,分析確定凸輪分度機構(gòu)傳動方案;在了解了弧面凸輪的廓面方程、嚙合方程的基礎(chǔ)上通過計算分析,確定弧面凸輪的參數(shù),校核弧面凸輪強度;完成弧面凸輪的嚙合齒輪的設(shè)計計算;在傳動部分設(shè)計完成后,進(jìn)行轉(zhuǎn)臺的聯(lián)接設(shè)計及轉(zhuǎn)臺自鎖問題的解決。2)工程仿真分析部分:本論文利用三維軟件UG及基于UG二次開發(fā)模塊對弧面凸輪機構(gòu)進(jìn)行三維建模,畫出零件三維圖形;利用UG軟件對弧面凸輪機構(gòu)模型進(jìn)行模擬仿真;對內(nèi)嚙合齒輪傳動進(jìn)行動力學(xué)分析。三、主要特色及工作進(jìn)度主要特色: 利用計算機輔助設(shè)計技術(shù),基于UG及其二次開發(fā)模塊等軟件對理論設(shè)計的進(jìn)行參數(shù)化建模,動態(tài)仿真和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計。工作進(jìn)度: 收集查閱了有關(guān)弧面凸輪的發(fā)展現(xiàn)狀、主要參數(shù)方程的推導(dǎo)等方面的資料,制定了設(shè)計提綱和計劃,完成了軟件的應(yīng)用學(xué)習(xí)。四、主要參考文獻(xiàn)(按作者、文章名、刊物名、刊期及頁碼列出)1濮良貴,紀(jì)名剛. 機械設(shè)計M. 北京:高等教育出版社,2002.2胡宗武等. 非標(biāo)準(zhǔn)機械設(shè)備設(shè)計手冊M. 北京:機械工業(yè)出版社,2005.3楊冬香,陽大志. 基于不同滾子從動件類型的弧面凸輪CAD 集成系統(tǒng)開發(fā)J. 機電工程技術(shù),2009.4葛正浩,蔡小霞,王月華. 應(yīng)用包絡(luò)面理論建立弧面凸輪廓面方程J,2004.6張高峰,楊世平,陳華章,周玉衡,譚援強.弧面分度凸輪的三維CADJ.機械傳動,20037王其超,我國弧面分度凸輪機構(gòu)研究的綜述及進(jìn)展,機械設(shè)計,19978胡自化,張平. 連續(xù)分度空間弧面凸輪的多軸數(shù)控加工工藝研究J . 中國機程,2006 9張高峰,楊世平,陳華章,等. D-H 方法在弧面分度凸輪機構(gòu)設(shè)計中的應(yīng)用J . 機械傳動,2003 10張高峰楊世平,陳華章,周玉衡,譚援強. 弧面分度凸輪機構(gòu)的研究與展望J.機械傳動,2003指導(dǎo)教師意 見指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日系意見 系主任簽名: 年 月 日院意見 教學(xué)院長簽名: 年 月 日
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弧面凸輪數(shù)控轉(zhuǎn)臺的設(shè)計—機械部分
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