河北省2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七講 鹽 化肥課件.ppt
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第七講鹽化肥,考點一常見的鹽及其性質(zhì)[重點]命題角度常見鹽的性質(zhì)與用途例1下列關(guān)于常見鹽的用途,錯誤的是()A.食鹽用作調(diào)味品B.純堿用于除水垢C.碳酸鈣用作補鈣劑D.碳酸氫鈉用于焙制糕點,【解析】食鹽是氯化鈉,有咸味,是一種常用的調(diào)味品;純堿是碳酸鈉,水垢的主要成分是碳酸鈣和碳酸鎂,和碳酸鈉不能反應(yīng),所以純堿不能用于除水垢;碳酸鈣中含有鈣元素,所以可用碳酸鈣作補鈣劑;碳酸氫鈉受熱易分解,是發(fā)酵粉的主要成分,可以用來焙制糕點?!敬鸢浮緽,例2(2018廣東)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略),如題圖所示。請回答:,(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有(填序號)。(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為。(4)圖中⑤處應(yīng)補充的文字是(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。,【答案】(1)2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O(2)④⑥(3)CuCl2+2AgNO3===Cu(NO3)2+2AgCl↓(合理即可)(4)酸+金屬氧化物(或堿+非金屬氧化物),考點二復(fù)分解反應(yīng)命題角度復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用例3下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和燒堿C.氯化鈉和硝酸鉀D.氫氧化鈉和稀硫酸,【解析】鋅是單質(zhì),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,屬于置換反應(yīng),A錯誤;二氧化碳和燒堿反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成物不是兩種參加反應(yīng)的化合物相互交換成分后得到的,不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點,B錯誤;氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液相互交換成分沒有水、氣體或沉淀生成,則不發(fā)生反應(yīng),C錯誤;氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念和條件,屬于復(fù)分解反應(yīng),D正確。,【答案】D,例4(2017唐山灤南縣一模)在pH=1的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是()A.OH-、Na+、K+B.SO42-、Cu2+、K+C.K+、Cl-、NO3-D.Ca2+、NH4+、CO32-,【解析】pH=1的溶液呈酸性,存在大量的H+。OH-與H+可結(jié)合生成H2O,不能共存,A錯誤;溶液中存在Cu2+,溶液呈藍色,B錯誤;K+、Cl-、NO3-在酸性溶液中不反應(yīng),能大量共存,且溶液為無色,C正確;Ca2+與CO32-結(jié)合生成CaCO3沉淀,不能共存,CO32-與H+結(jié)合生成CO2和H2O,也不能共存,D錯誤?!敬鸢浮緾,溶液中常見的不能共存的離子對(1)與H+不能共存的離子:OH-、CO32-、HCO3-等。(2)與OH-不能共存的離子:H+、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+等。(3)與CO32-不能共存的離子:H+、Ca2+、Ba2+等。(4)與Cl-不能共存的離子:Ag+。(5)與SO42-不能共存的離子:Ba2+。,考點三化學(xué)肥料[重點]命題角度化肥的種類、作用與區(qū)分例5(2017河北)下列對化肥的認識不正確的是()A.KNO3是一種復(fù)合肥B.施用氮肥,能促進植物莖葉生長C.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好,【解析】KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;施用氮肥,能促進植物莖葉生長,使葉色濃綠;銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合后反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,會降低肥效;使用化肥過量會導(dǎo)致土壤板結(jié),應(yīng)將化肥和農(nóng)家肥交替使用,且要適量。【答案】D,1.(2018河北模擬)在植物生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植綠葉的蔬菜(如青菜),應(yīng)使用較多的化肥是()A.Ca(H2PO4)2B.NH4NO3C.K2SO4D.KCl,B,2.(2018仙桃)下列化肥中,利用其物理性質(zhì)即可與其他化肥區(qū)別開來的一種是()A.硫酸銨B.磷礦粉C.尿素D.硝酸鉀,B,考點四粗鹽提純命題角度粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除例6某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。實驗一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。,(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是。(2)操作⑥中的錯誤是。(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。產(chǎn)率偏低的可能原因是(寫一種即可)。(4)操作④中,當(dāng)觀察到時,停止加熱。,【解析】(1)操作③為溶解操作,玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉加速溶解。(2)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流。(3)粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到精鹽的過程)、轉(zhuǎn)移、稱量精鹽并計算產(chǎn)率,故粗鹽提純實驗的順序是①⑤②③⑥④。產(chǎn)率偏低可能因為粗鹽未充分溶解就過濾,致使,有少量氯化鈉不能溶解,會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏小,或傾倒時有部分氯化鈉溶液濺出,會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低等。(4)操作④為蒸發(fā)操作,當(dāng)觀察到有較多固體出現(xiàn)時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。【答案】(1)加速溶解(2)未用玻璃棒引流(3)①⑤②③⑥④粗鹽未充分溶解就過濾(合理即可)(4)出現(xiàn)較多固體,實驗粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除?實驗儀器及用品:燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、托盤天平、坩堝鉗、藥匙、量筒、濾紙、火柴。,?實驗步驟,(1)稱量:稱量粗鹽應(yīng)用托盤天平,按“左物右碼”的原則,粗鹽和砝碼下應(yīng)墊質(zhì)量相同的稱量紙。(2)溶解:將粗鹽加入燒杯中,再用量筒量取一定量的水,倒入燒杯中。用_______不斷攪拌,直至粗鹽不再溶解為止。,玻璃棒,(3)過濾:將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器再進行過濾,若濾液仍渾濁,應(yīng)_________。(4)蒸發(fā):將蒸發(fā)皿外壁擦干放到鐵架臺的鐵圈上,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。待蒸發(fā)皿中_______________時停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。,重新過濾,有較多固體出現(xiàn),(5)計算產(chǎn)率:用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到指定容器中,將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較,并計算精鹽的產(chǎn)率。,?要點解讀(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的操作順序為_____、_____、_____,三者順序不能顛倒。,溶解,過濾,蒸發(fā),(2)溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率中均用到的玻璃儀器是_______(填儀器名稱),其在各步操作中的作用分別是:①溶解時,攪拌,_________。②過濾時,_____,防止液滴飛濺。③蒸發(fā)時,_____,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺。④計算產(chǎn)率,_________。,玻璃棒,加速溶解,引流,攪拌,轉(zhuǎn)移固體,?誤差分析(1)產(chǎn)率比實際偏低的原因①溶解不充分或攪拌時液滴飛濺;②蒸發(fā)過程中局部過熱引起液滴飛濺;③蒸發(fā)后轉(zhuǎn)移不徹底,有部分食鹽粘在蒸發(fā)皿上。,(2)產(chǎn)率比實際偏高的原因①濾液未全部蒸干;②稱量有誤差:第一次稱量質(zhì)量偏小或第二次質(zhì)量稱量偏大。,例(2019原創(chuàng)題)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含難溶性雜質(zhì))提純的實驗,如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。,根據(jù)示意圖回答下列問題:(1)操作④中玻璃棒的作用是_______________。(2)操作⑤中的一處錯誤是_______________。(3)操作⑥中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________時,停止加熱。,攪拌,加速溶解,未用玻璃棒引流,較多固體,(4)本題中粗鹽提純實驗的操作順序為_____________(填序號)。(5)進行過濾操作時,出現(xiàn)過濾后的溶液仍然渾濁,則可能的原因是_________________________________(寫兩條),為得到澄清的溶液,應(yīng)_________。(6)實驗中稱取50g粗鹽得到精鹽的質(zhì)量為42g,則精鹽的產(chǎn)率為____。,②①③④⑤⑥,濾紙破損;過濾時液面高于濾紙邊緣,重新過濾,84%,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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