團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性

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.團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性團(tuán)結(jié)合作的重要性篇一古往今來，眾多的事例都充分地證明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。如劉邦打敗了曾經(jīng)不可一世的項羽、三國時期的火燒赤壁、全國人民眾志成城戰(zhàn)勝“非典”，等等，都充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。而從“三個和尚挑水喝”和“三只螞蟻來搬米”的小故事，能夠看出“三個和尚”之因此“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協(xié)作?！叭晃浵亖戆崦住敝虼四堋拜p輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。還有，從許多語句都能夠看出團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，如“團(tuán)結(jié)就是力量”、“三個臭皮匠勝過諸葛亮”、“夫妻同心其利斷金”，等等。因此講，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決咨詢題的方法，而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。假如在一個組織渙散、人心浮動、人人自行其是， 甚至搞“窩里斗”的企業(yè)里，是沒有生機(jī)與活力可言的，又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰慧才智，也不可能得到充分發(fā)揮。只有明白得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對自己、對不人、對整個企業(yè)團(tuán)隊的意義，才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性已不言而喻。就拿煙草行業(yè)來講，我們在向客戶提供整體的服務(wù)時，絕不是哪一個部門能夠獨立做到和完成的，這需要我們企業(yè)內(nèi)多個部門的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，正所謂“人心齊，泰山移”，強(qiáng)調(diào)的也就是那個道理。因此，沖破組織內(nèi)的部門壁壘，消除組織內(nèi)部的隔閡，系統(tǒng)整合組織資源，建立起協(xié)同作業(yè)的工作機(jī)制，關(guān)于提高企業(yè)競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展有著至關(guān)重要的意義和作用。團(tuán)結(jié)協(xié)作不是掛在嘴上、寫在紙上的一句空話，需要我們扎實有效的具體行動。那么，應(yīng)該如何培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神呢?首先，營造良好的工作氛圍，提高職職員作積極性。一個令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個非常重要的阻礙因素，歡樂而尊重的氣氛對提高職職員作積極性起著不可忽視的作用。假如在工作的每一天都要身處毫無生氣、氣氛壓抑的工作環(huán)境之中，那么職員如何可能會積極地投入到工作中呢?治理者假如能夠掌握制造良好工作氛圍的技巧，并將之運用于自己的工作中，那么治理者將會能夠識不那些沒有效率和落低效率的行為，并能夠有效地對之進(jìn)行變革，從而高效、輕松地獲得有制造性的工作成果。其次，開展豐富多彩的集體活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊整體能力素養(yǎng)的提高。企業(yè)要留住職員，除了提供較為可觀的薪酬、福利外，還應(yīng)注重職員的個人進(jìn)展，如提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而培訓(xùn)不但能夠提升職員的個人素養(yǎng)。還會促進(jìn)企業(yè)的不斷進(jìn)展，而且，培訓(xùn)學(xué)習(xí)還會形成整體學(xué)習(xí)力，從而轉(zhuǎn)化為企業(yè)團(tuán)隊意識和集體智慧，在實踐中不斷增長凝聚力和工作能力。在一定程度上，共同學(xué)習(xí)能夠在成員之間實現(xiàn)信息和資源共享;在學(xué)習(xí)中直截了當(dāng)交流、討論，能夠加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。除了舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還應(yīng)組織職員開展豐富多彩的集體活動，以增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作能力與凝聚力。參加集體活動，能夠增強(qiáng)職員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在遇到困難的時候就能集體想方法、出主意，是保持企業(yè)團(tuán)隊銳氣的必要條件?！澳苡帽娏?，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”，它能促使職員在學(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更堅韌，從而加快前進(jìn)的步伐。第三，開展競賽活動，營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團(tuán)隊銳氣的必要條件，它能促使職員在學(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更堅韌，從而加快前進(jìn)的步伐。如煙草行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競賽，不但能提升職員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，還能通過競賽全面提升職員隊伍整體素養(yǎng)的提升。因此，我們應(yīng)多提倡團(tuán)隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績。同時，我們在競賽中、比拼中、競崗中應(yīng)幸免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家，使職員隊伍形成良性競爭。第四，培養(yǎng)職員勇于充當(dāng)“綠葉”的精神，樂于奉獻(xiàn)。綠葉精神講到底就是一種奉獻(xiàn)精神。人不管是在生活中，依舊在工作中，首要的咨詢題就是要端正自己的心態(tài)，假如總覺得自己是在為不人付出，總是埋怨自己得到的與付出的不對稱，那么就不可能達(dá)到樂于奉獻(xiàn)的高度。在我們的日常工作中，假如當(dāng)工作流程不暢通時，營銷部就指責(zé)生產(chǎn)部，生產(chǎn)部就指責(zé)采購部，采購部又指責(zé)財務(wù)部如此就會導(dǎo)致沒完沒了的指責(zé)，并不利于咨詢題的解決。假如每個部門的人都拿出樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)，情況就好解決了。假如真是不的部門做錯了事，那么我們可不能夠一起來想出方法，關(guān)心對方去解決呢?用方法去關(guān)心對方，而不是用埋怨去責(zé)備對方，我們不就會成為一個非常團(tuán)結(jié)非常有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊了嗎?正如NBA里的韋德，他就是甘于充當(dāng)球隊的“綠葉”，而不是與勒布朗詹姆斯?fàn)幃?dāng)球隊的老大，正是這種勇于充當(dāng)“綠葉”的精神，成就了熱火隊衛(wèi)冕冠軍。第五，大力建設(shè)企業(yè)文化，弘揚煙草行業(yè)共同價值觀，傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。煙草行業(yè)應(yīng)大力建設(shè)企業(yè)文化，弘揚“兩個至上”的共同價值觀，傳承、發(fā)揚煙草人團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)、盡心盡力的敬業(yè)精神，讓煙草職員時刻記住團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要性。企業(yè)內(nèi)部要樹立心心相印、和睦相處、合作共事的良好氛圍，反對爭權(quán)奪利、互相拆臺、斤斤計較的不良風(fēng)氣。要大力倡導(dǎo)個人利益服從集體利益，部門利益服從全局利益的思想，共同為“兩個至上”服務(wù)。第六，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主導(dǎo)作用，推動團(tuán)隊建設(shè)。榜樣的力量是無窮的，中高層領(lǐng)導(dǎo)的表率作用勝于耳提面命式的講教。領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，中高層、各級治理層的齊心協(xié)力，有利于推動企業(yè)工作作風(fēng)的良性進(jìn)展，有利于核心力量和中堅力量的形成，有利于帶領(lǐng)全體職員步調(diào)一致的完成各項工作，因此各級治理人員應(yīng)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，大事有原則，小事顯風(fēng)格。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)在內(nèi)部建立起良好的激勵機(jī)制，做到獎罰分明。如此，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的制造力就能發(fā)揮出來?？偠灾髽I(yè)要長遠(yuǎn)進(jìn)展，必須發(fā)揚團(tuán)隊精神。只有使板與板之間的結(jié)合足夠緊密，才能更好地去探究水桶原理中短板效應(yīng)對平衡的阻礙。也就是講，只有企業(yè)內(nèi)部能足夠的團(tuán)結(jié)、共同努力，才能真正從更深的層次去探究阻礙企業(yè)提升的“短板”。團(tuán)結(jié)合作的重要性篇二我個人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼仰頭一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強(qiáng)大，但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前，卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”能否應(yīng)用到我們的工作中，請大伙兒討論!我個人認(rèn)為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會阻礙團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常講:立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。 那么，如何樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?一是建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍。心理學(xué)認(rèn)為，假如我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間形成和諧的信賴的關(guān)系，那么我們和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的氣氛就會更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境，能夠最大限度地發(fā)揮我們的聰慧才智和工作熱情。對我們科室負(fù)責(zé)人來講，就是要領(lǐng)悟好領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和工作要求，主動請示和匯報工作;虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，搞好與其他科室的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調(diào)、互相關(guān)心、共同提高;搞好科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，不不可一世，不欺上瞞下，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上;協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來，秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步”的宗旨，做到精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。二是積極開展集體活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動、能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在遇到困難的時候就能集體想方法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚攏體的智慧和力量。馬克思在德意志意識形態(tài)中講“人的能力的充分發(fā)揮是最大的勞動生產(chǎn)力和社會財寶，是生產(chǎn)力進(jìn)展的最有效的方式”。我們想一下，當(dāng)我們在工作遇到困難，內(nèi)心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?是團(tuán)隊內(nèi)部成員之間發(fā)自內(nèi)心的鼓舞，它能夠使我們戰(zhàn)勝自我，能夠使我們跨出決定人一輩子的重要一步，這時我們會強(qiáng)烈地感受到來自團(tuán)隊的巨大力量。三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團(tuán)隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更堅韌，從而加快前進(jìn)的步伐。我們提倡團(tuán)隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績。同時，我們要幸免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。四是充分信任同事和周圍的人。信任不人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當(dāng)前，要克服單位人員少任務(wù)重的困難，圓滿完成既定的各項任務(wù)，就是要搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好。五是充分發(fā)揮單位的主導(dǎo)作用。一要強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)能夠在成員之間實現(xiàn)信息和資源共享;在學(xué)習(xí)中直截了當(dāng)交流，能夠加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。二要領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在內(nèi)部建立起良好的激勵機(jī)制，做到獎罰分明。如此，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的制造力就能發(fā)揮出來。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，假如組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機(jī)與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰慧才智，也不可能得到充分發(fā)揮!只有明白得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對自己、對不人、對整個單位的意義，才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)合作的重要性篇三正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折在我們?nèi)粘Ｉ钪忻黠@地能夠感受到團(tuán)隊合作非常重要。我們?nèi)绾螛尤ダ斫膺@種團(tuán)隊合作的重要性呢？第一，透過團(tuán)隊合作，能夠營造一種工作氛圍，使每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊成員的用心性和效率。正所謂男女搭配干活不累，先暫且不講男女搭配，即使男男合作，都可不能因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo)，以此同時也有其他成員在一齊為那個目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動機(jī)，因此關(guān)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的用心性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二，透過團(tuán)隊合作，有利于激發(fā)團(tuán)隊成員的學(xué)習(xí)動力，有助于提高團(tuán)隊的整體潛力。大部分人的內(nèi)心都有期望他人尊敬自己的欲望，都有不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭在團(tuán)隊中做到最好，來贏得其他職員的尊敬。當(dāng)沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團(tuán)隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。在這不斷地激勵當(dāng)中，有助于提高團(tuán)隊的整體潛力。團(tuán)隊成員內(nèi)部競爭，有必須程度上的激發(fā)作用，這來源于團(tuán)隊成員之間的心理欲望，然而要操縱好這種欲望，幸免團(tuán)隊成員之間的個人英雄主義而阻礙團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗潛力。2004年6月，擁有NBA歷史上最豪華陣容的湖人隊在總決賽中的對手是14年來第一次闖入總決賽的東部球隊活塞。賽前，非常少有人會相信活塞隊能夠堅持到第七場。從球隊的人員結(jié)構(gòu)來看，科比、奧尼爾、馬龍、佩頓，湖人隊是一個由巨星組成的“超級團(tuán)隊”，每一個位置上成員幾乎差不多上全聯(lián)盟最優(yōu)秀的，再加上由傳奇教練邁克爾杰克遜對其的整合，在許多人眼中，這是20年來NBA歷史上最強(qiáng)大的一支球隊，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性，更況且對手是一支缺乏大牌明星的平民球隊。然而，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來。湖人隊的OK組合過分強(qiáng)調(diào)自己在團(tuán)隊中的作用以尋求機(jī)會來證明自己，以尋求他人的尊重，以尋求這種強(qiáng)者自居的心理滿足，從而爭風(fēng)吃醋，在競賽中單打獨斗，全然沒有配合，如同一盤散沙，不但沒有了激勵作用，而且其戰(zhàn)斗力也大打折扣。第三，團(tuán)隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”，團(tuán)隊合作能夠完成個人無法獨立完成的大項目。此刻很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。如何講人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部情況都做盡做全做大。然而多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就能夠把團(tuán)隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊的成員去一齊完成，如此就能夠縮短完成大目標(biāo)的時刻而提高效率。第四，團(tuán)隊合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意。從團(tuán)隊的定義動身，團(tuán)隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是講每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的辦法。團(tuán)隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種辦法，從而有助于在決策的時候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。例如，在我們給我們第四組命名的時候，我們打算每個人都想出一個名字，然后再透過投票來選出最佳的一個。當(dāng)時我沒有什么思緒，因此一個都沒有想出來。然而我們組的其他組員想出來的都非常不錯，像“雁之隊”、“四度空間”、“死（四）亡之組”等。最后我們透過投票選出了“四度空間”。試想想，假如僅僅是我一個人在苦思冥想，非常有可能一個也想不出來，即使想出來了，那個名字的優(yōu)劣性依舊個咨詢題。然而透過團(tuán)隊合作的話，成員能夠各抒其想，這時我們能夠融合而抉取出不同的辦法而產(chǎn)出一種最佳的辦法。第五，透過團(tuán)隊合作能夠約束規(guī)范和操縱成員的行為。在團(tuán)隊內(nèi)部，當(dāng)一個人與其他人不同時，團(tuán)隊內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量、氛圍會對那個人施加一種有形和無形的壓力，會致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感。在這種壓力下，成員在不知不覺中隨同大眾，在意識決定和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)隊中大多數(shù)人的相一致，從而到達(dá)去約束規(guī)范和操縱個體的行為的目的。規(guī)范和操縱個體的行為有助于團(tuán)體行動的標(biāo)準(zhǔn)化，有利于提高團(tuán)隊的辦事效率。第六，團(tuán)隊合作更有利于提高決策效率。團(tuán)隊與一般的群體不同，團(tuán)隊的人數(shù)相比較較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團(tuán)隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團(tuán)隊的決策的用心性。同時領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊之間相對不強(qiáng)，團(tuán)隊成員之間相對扁平，這有利于構(gòu)成決策民主化。綜上所述，團(tuán)隊合作在實現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊合作重要之所在。因此我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，如此才使得我們的團(tuán)隊能飛得更高、更快、更遠(yuǎn)?！皩W(xué)校計劃下學(xué)期英語教研組計劃”學(xué)校工作計劃別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：1、 開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；2、 加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；3、 協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備課組按照五個一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。4、 配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。3、 具體措施：1、 期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；2、 降實各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算；3、 有的放矢地開展第二課堂活動初一年組織學(xué)生單詞競賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽； 其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。4、 各備課組降實好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語奧賽。5、 要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；6、 針對別同年段學(xué)生的別同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；7、 降實本學(xué)期教研聽評課工作安排。.