高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 閱讀知識部分 第一章 閱讀理解課件.ppt

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第一部分閱讀知識部分第一章閱讀理解,一、考綱解讀閱讀理解測試考生的英語閱讀能力，要求考生能夠讀懂書、報、雜志、網(wǎng)絡(luò)中的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：1.理解主旨和要義；2.理解文中具體信息；3.根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；4.通過對語篇邏輯關(guān)系的分析和細(xì)節(jié)的暗示做出判斷和推理；5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)；6.理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。從近幾年新課標(biāo)全國卷來看，閱讀理解考查的詞匯量有所增加，更加注重考查考生根據(jù)語境進(jìn)行推理判斷的能力。,二、命題特點閱讀理解的考查特點具體體現(xiàn)在以下幾個方面：1體裁豐富，題材廣泛。高考閱讀理解的體裁涉及記敘文、夾敘夾議文、說明文、應(yīng)用文和議論文；內(nèi)容涉及社會、文化、經(jīng)濟(jì)、科普、新聞和廣告等多種題材，尤其是國內(nèi)外的新科技、新發(fā)明，時代感強(qiáng)，特別關(guān)注當(dāng)今的熱點話題。,2閱讀量、信息量大?？疾殚喿x能力的一個重要方面是閱讀速度，較大的閱讀量、信息量對考生的閱讀技能是一種有效的檢測方法。近幾年高考試題都保持了較大的詞匯量，所涉及的內(nèi)容廣泛而深刻，對于詞匯能力的考查也繼續(xù)保持了較高的要求，為考生提供了施展閱讀才能的機(jī)會和開闊的思維空間。,3語篇結(jié)構(gòu)復(fù)雜。閱讀材料基本保留了其原有的語言風(fēng)格，語篇結(jié)構(gòu)也有一定難度。作者在闡述問題時都使用多種技巧和修辭方法，文章的展開不全是平鋪直敘，而是間有倒敘、插敘等多種方式。行文的跳躍程度較大，陳述次序富于變化，隱含信息較多，再加上閱讀材料的文化含量加大，文章的遣詞造句趨于地道，因此，許多文段讀起來感到“生澀”，有時讀懂了文字，但不一定能夠立刻領(lǐng)悟語篇的意思，常常要反復(fù)閱讀幾次才能讀懂。,4語言難度較大。具體表現(xiàn)在語句的長度、措辭的靈活性、一定量的生詞量以及替代和省略手法的運(yùn)用上。簡單句、復(fù)合句、虛擬語氣、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句、倒裝句、省略句以及插入語等語言現(xiàn)象隨處可見，而且多種時態(tài)混用。詞匯運(yùn)用要求更高，活用詞比比皆是，一詞多義、熟詞生義現(xiàn)象更是頻繁出現(xiàn)。,5題型設(shè)置合理。設(shè)題手法更加靈活，設(shè)題方式呈多樣化的趨勢。題干及選項設(shè)置科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔精煉，信息定位具體，考點分布均勻，語言表達(dá)簡潔、準(zhǔn)確。不僅考查對文中的特定信息的理解把握，又涉及文章的主旨要義、作者的態(tài)度意圖等深層理解題，更加注重考查學(xué)生的綜合分析和概括能力。題型以細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題為主，主旨大意題一般每年2個左右，詞義猜測題一般每年不超過1個。,三、考查話題及題型分布近五年高考英語全國、新課標(biāo)卷閱讀理解話題分布情況：,根據(jù)最近五年全國、新課標(biāo)卷高考閱讀理解的話題所涉及的內(nèi)容看，高考閱讀理解注重素材的多樣化、現(xiàn)代化和生活化，不僅主題廣泛、科學(xué)實用，而且生動有趣、異彩紛呈。其題材涵蓋人物故事、名人傳記、前沿科技、環(huán)境保護(hù)、地理現(xiàn)象、歷史文化、廣告信息等，充分體現(xiàn)了“語言是文化的載體”這一重要理念，這些將是今后高考閱讀理解選材的主要方向。,五年高考英語全國、新課標(biāo)卷閱讀理解題型分布情況：,高考英語閱讀理解著重考查考生對語篇的整體把握能力、根據(jù)所提供的語境進(jìn)行語篇分析的能力以及綜合利用有效信息解決實際問題的能力。在近幾年的高考中，在表層理解的事實性和細(xì)節(jié)性考題占有一定比例的同時，詞義猜測、推理判斷和主旨大意等深層次試題占有越來越大的比重，這反映了高考仍突出語言運(yùn)用能力考查的命題思想。,事實細(xì)節(jié)題一、考綱要求高考英語閱讀理解部分考查的重點之一是考生對于文章細(xì)節(jié)信息的捕捉、理解和分析能力。細(xì)節(jié)題的比重一般為五分之一，換句話說，高考英語閱讀理解的五篇文章中，每篇文章都至少設(shè)有一道細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題主要考查考生對文章中闡述主題的細(xì)節(jié)與具體事實的把握能力，內(nèi)容涉及詢問事實、原因、結(jié)果、目的等。細(xì)節(jié)題屬于淺層理解題，難度較低，答案明確具體，考生一般可以從閱讀材料中直接找到。,二、命題規(guī)律1這類試題一般只針對文章中某一特定的細(xì)節(jié)，也可能涉及若干個細(xì)節(jié)，或者針對文章的主要事實，或利用圖形圖表或地圖來表示信息等。2此類試題一般又可分為兩類：一是直接理解題，答案可在原文中直接找到；二是詞義轉(zhuǎn)換題，答案是原文中有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換，而不能在原文中直接找到。,三、備考策略細(xì)節(jié)理解題占所有閱讀理解題的50%左右，是做好閱讀理解的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)理解題是指原文提到了某事物、現(xiàn)象或理論，題干針對原文具體敘述本身發(fā)問。一般包括直接理解題(在原文中可直接找到答案，常用who，what，when，where，why和how等提問)、語意轉(zhuǎn)化題(需要將題目信息與原文相關(guān)信息進(jìn)行語境上的轉(zhuǎn)換，兩者存在表達(dá)上的差異，有時需要進(jìn)行加工或整理后方能得出結(jié)論)、數(shù)字計算題、排列順序題、圖表圖畫題等。,所以破解事實細(xì)節(jié)類題目時，要網(wǎng)羅所有事實細(xì)節(jié)，然后去偽存真，揭去面紗，做到撥云見日，把握住作者真正要表達(dá)的東西，選取最佳選項。,做這類題一般采用尋讀法，即先讀題，然后帶著問題快速閱讀文章，找出與問題有關(guān)的詞語或句子，再對相關(guān)部分進(jìn)行分析對比，找出答案。另外，在題干中尋找線索詞，并注意題干中的名詞、動詞、形容詞等實詞。注意線索詞在文章中的位置，并標(biāo)出實詞的出處，為快速、準(zhǔn)確地選擇答案打下基礎(chǔ)。,下面這些線索詞能夠反映句子間的邏輯關(guān)系。如：because，since，for，as等表示因果關(guān)系；after，first，next，later，meantime等表示時間關(guān)系；above，below，behind，infrontof等表示方位關(guān)系；but，onthecontrary，ontheotherhand等表示轉(zhuǎn)折或相對關(guān)系；furthermore，whatsmore等表示遞進(jìn)關(guān)系；forinstance，forexample，suchas等表示例證關(guān)系。這些表示邏輯關(guān)系的詞語能為考生解答細(xì)節(jié)題提供重要的線索，考生要特別注意。,解答此類題目有時還要注意細(xì)讀全文，變通理解，多方歸納，綜合事實細(xì)節(jié)選定答案，平時閱讀時，注意作者描述人物、事件等細(xì)節(jié)的常用寫作手法與技巧，這樣方可以不變應(yīng)萬變，達(dá)到撥云見日的效果。,四、解題建議1高考試題中的細(xì)節(jié)理解題主要是通過語句的同義或反義轉(zhuǎn)換來考查考生對英語語言的理解能力。解答這類題可用“尋找題眼”，即從問題入手，找到問題中的題眼，有針對性地掃讀短文，迅速鎖定相關(guān)詞句或信息點，然后尋找相關(guān)的同義或反義表述，圍繞主旨深刻理解材料。,2一般可以在文章中直接或間接找到答案，但是不可能與閱讀材料一模一樣，而是用不同的詞語或句型表達(dá)相同的意思。但正確選項應(yīng)當(dāng)與主旨相關(guān)聯(lián)。3如果問題中含有否定意義的詞語，如有not,except等，要特別留心，不要理解錯了，而選相反的答案。,五、典例精析【2015湖北卷】DTheoddnessoflifeinspaceneverquitegoesaway.Herearesomeexamples.,Firstconsidersomethingassimpleassleep.Itspositionpresentsitsownchallenges.Themainquestioniswhetheryouwantyourarmsinsideoroutsidethesleepingbag.Ifyouleaveyourarmsout,theyfloatfreeinzerogravity,oftengivingasleepingastronautthelookofafunnyballed(芭蕾)dancer.“Imaninsideguy，”MikeHopkinssays,whoreturnedfromasixmonthtourontheInternationalSpaceStation.“Iliketobewrappedup.”,Onthestation,theordinarybecomesstrange.TheexercisebikefortheAmericanastronautshasnohandlebars.Italsohasnoseat.Withnogravity,itsjustaseasytopedalviolently.Youcanwatchamoviewhileyoupedalbyfloatingamicrocomputeranywhereyouwant.Butstationresidentshavetobecarefulaboutstayinginoneplacetoolong.Withoutgravitytohelpcirculateair,thecarbondioxideyouexhale(呼氣)hasatendencytoformaninvisible(隱形的)cloudaroundyourhead.Youcanendupwithwhatastronautscallacarbondioxideheadache.,LeroyChiao,54,anAmericanretiredastronautafterfourflights,describeswhathappensevenbeforeyoufloatoutofyourseat，“Yourinnerearthinksyourrefalling.Meanwhileyoureyesaretellingyouyourestandingstraight.Thatcanbeannoyingthatswhysomepeoplefeelsick.”Withinacoupledaystrulyterribledaysforsomeastronautsbrainslearntoignorethepanickysignalsfromtheinnerear,andspacesicknessdisappears.,Spacetravelcanbesodelightfulbutatthesametimeinvisiblydangerous.Forinstance,astronautslosebonemass.ThatswhyexerciseisconsideredsovitalthatNationalAeronauticsandSpaceAdministration(NASA)putsitrightontheworkdayschedule.Thefocusonfitnessisasmuchaboutscienceandthefutureasitisaboutkeepinganyindividualastronautsreturnhome,andmoreimportantly,howtomaintainstrengthandfitnessforthetwoandahalfyearsormorethatitwouldtaketomakearoundtriptoMars.,1Whatisthemajorchallengetoastronautswhentheysleepinspace?ADecidingonapropersleepposition.BChoosingacomfortablesleepingbag.CSeekingawaytofallasleepquickly.DFindingarighttimetogotosleep.,2Theastronautswillsufferfromacarbondioxideheadachewhen_AtheycirclearoundontheirbikesBtheyusemicrocomputerswithoutastopCtheyexerciseinoneplaceforalongtimeDtheywatchamoviewhilepedaling,3Someastronautsfeelsickonthestationduringthefirstfewdaysbecause_AtheirsensesstopworkingBtheyhavetostandupstraightCtheyfloatoutoftheirseatsunexpectedlyDtheirbrainsreceivecontradictorymessages,4OneoftheNASAsmajorconcernsaboutastronautsis_A.howmuchexercisetheydoonthestationBhowtheycanremainhealthyforlonginspaceCwhethertheycanrecoverafterreturninghomeDwhethertheyareabletogobacktothestation,【試題分析】這是一篇說明文。本文通過舉例說明了太空生活的奇妙：在太空睡覺時，對宇航員來說主要的挑戰(zhàn)在于恰當(dāng)?shù)乃咦藙?；宇航員在一個地方運(yùn)動久了會出現(xiàn)碳毒性頭痛；宇航員的大腦接收到矛盾的信息時會感到惡心。最后告訴我們美國國家宇航局對宇航員主要的擔(dān)心是宇航員回家后的修養(yǎng)期和如何在太空長久地保持健康。,1解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一、二句“Firstconsidersomethingassimpleassleep.Itspositionpresentsitsownchallenges.”可知在太空睡覺時，對宇航員來說主要的挑戰(zhàn)在于恰當(dāng)?shù)乃咦藙?。故選A項。答案：A2.解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Butstationresidentshavetobecarefulaboutstayinginoneplacetoolong.Youcanendupwithwhatastronautscallacarbondioxideheadache”可知宇航員在一個地方運(yùn)動久了會出現(xiàn)碳毒性頭痛。故選C項。答案：C,3.解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Yourinnerearthinksyourefailing.Meanwhileyoureyesaretellingyouyourestandingstraight.Thatcanbeannoyingthatswhysomepeoplefeelsick.”可知宇航員在大腦接收到矛盾的信息時會感到惡心。故選D項。答案：D,4解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段倒數(shù)第一、二句“ThefocusonfitnessisasmuchaboutscienceandthefutureasisaboutkeepinganyindividualastronauthealthyNASAisworriedabouttwothings：.and,moreimportantly,howmaintainstrengthandfitness.”可知美國國家宇航局對宇航員主要的擔(dān)心之一是如何在太空長久地保持健康。故選B項。答案：B,即學(xué)即練【2015北京卷】BRevolutionaryTVEarsTVEarshashelpedthousandsofpeoplewithvariousdegreesofhearinglosshearthetelevisionclearlywithoutturningupthevolume(音量)andnowitsbetterandmoreaffordablethanever!,WithTVEarswirelesstechnology,yousetyourownheadsetvolume,whileotherTVlistenershearthetelevisionatavolumelevelthatscomfortableforthem.YoucanevenlistenthroughtheheadsetonlyandputtheTVonmute(靜音)ifthesituationcallsforaquietenvironmentmaybethebabyissleeping.Orperhapsyouaretheonlyonewhoisinterestedinlisteningtotheballgame.,TVEarspatentedtechnologyincludesarevolutionarynoisereductioncartip,notusedinanyothercommerciallyavailableheadset.Thistipreducesoutsidenoisesothattelevisiondialogueisclearandunderstandable.Getthetechnologythathasproventohelpthemostdemandingcustomers.ThatswhyTVEarshasearnedthetrustandconfidenceofaudiologists(聽覺學(xué)家)nationwideaswellasworldfamousdoctors.,RiskFreeTrial!TVEarscomeswitha30dayriskfreetrial.SpecialOfferNow$59.95.Ifyourenotsatisfied,returnit.Moneybackguarantee!Callnow!8001237832,【試題分析】本文是一個廣告，介紹的是一個全新的“電視耳機(jī)”，題目比較簡單。1TVEarshelpsyou_AimproveyoursleepingqualityBlistentoTVwithoutdisturbingothersCchangeTVchannelswithoutdifficultyDbecomeinterestedinballgameprograms,解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“whileotherTVlistenershearthetelevisionatavolumelevelthatscomfortableforthem”可知這種新型“電視耳機(jī)”不會打擾到其他人，符合B選項中的withoutdisturbingothers。故選B。答案：B,2WhatmakesTVEarsdifferentfromotherheadsets?AItcaneasilysetTVonmute.BItsheadsetvolumeisadjustable.CIthasanewnoisereductioncartip.DItappliesspecialwirelesstechnology.,解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一行“includesarevolutionarynoisereductioneartip,notusedinanyothercommerciallyavailableheadset?！笨芍@個全新的“電視耳機(jī)”包括一個全新的降噪耳塞，符合C中的”Ithasanewnoisereductioneartip。”故選C。答案：C,3.Thisadvertisementismademorebelievableby_AusingrecommendationsBofferingreasonsforthisinventionCprovidingstatistics.Dshowingtheresultsofexperiments.,解析：細(xì)節(jié)理解題。文中方框的內(nèi)容很明顯是來自醫(yī)生和顧客的推薦(recommend)，故選A。答案：A,意義猜測題一、考綱要求猜詞悟義是應(yīng)用英語的重要能力，也是高考閱讀理解中必考的題型。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。考生應(yīng)學(xué)會通過構(gòu)詞、定義、同位、對比、因果、常識、同義、反義及上下文線索等確定詞義。,詞義猜測題有逐漸增加的趨勢，尤其是猜測詞組、句義題。因為猜測詞組、句義題涉及題材背景、句子結(jié)構(gòu)、文章主旨、作者的觀點態(tài)度等。聯(lián)系主旨、整合上下文信息是解答這類題的關(guān)鍵。近幾年閱讀理解的生詞率略有上升，加大了猜測力度。命題者著重考查考生利用同義或反義關(guān)系、構(gòu)詞法、語法和語篇文脈等理解生詞的能力。,二、命題規(guī)律1要求根據(jù)閱讀材料所提供的信息，結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識和經(jīng)驗，正確判斷生詞詞組的含義或成熟詞在特定語境中表達(dá)的具體含義以及一些句子的意思。2要求猜測詞義的詞一般為實詞及其詞組，通過構(gòu)詞、定義、對比、因果、聯(lián)想、上下文等線索確定詞義的具體內(nèi)容。3代詞復(fù)指理解題也是猜測詞義的常考類型。用“邏輯關(guān)系梳理法”、“遞向?qū)ほ櫡ā崩砬迦宋锛笆挛镏g的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵所在。,三、備考策略詞義猜測題要根據(jù)詞、詞組、句子所在的語境上下文來判斷其意義。因此熟練掌握一些猜詞技巧是做好這類題的關(guān)鍵。命題者在出這類題時慣用常規(guī)詞義來麻痹考生，我們要特別注意熟詞生義，切不可脫離語境主觀臆斷。1根據(jù)定義或上下文解釋進(jìn)行猜測。有時短文中出現(xiàn)一個需要猜測其意義的詞或短語，下面接著出現(xiàn)其定義或解釋，這就是判斷該詞或短語意義的主要依據(jù)。,2根據(jù)同位關(guān)系進(jìn)行猜測。閱讀中出現(xiàn)的難詞有時后面緊跟一個同位語，對前面的詞進(jìn)行解釋，這時可利用同位關(guān)系對前面或后面的詞義或句意進(jìn)行猜測。3根據(jù)構(gòu)詞法(合成、派生、轉(zhuǎn)化等)進(jìn)行猜測。在英語中，有很多詞可以在前面加前綴，在后面加后綴，從而構(gòu)成一個詞，乍看起來，這個詞可能是新詞，但掌握了一定的構(gòu)詞知識，就不難猜出它的詞義。,4根據(jù)因果關(guān)系進(jìn)行猜測。在一篇閱讀文章中，根據(jù)原因可以預(yù)測結(jié)果，根據(jù)結(jié)果也可以找出原因。5根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測。文章中的代詞it,that,this,he,him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠(yuǎn)，要認(rèn)真查找；也有時需要對前面提到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，才能得出代詞所指代的事。,6根據(jù)同義關(guān)系進(jìn)行猜測。當(dāng)詞或短語之間有并列連詞and或or時，其連接的兩項內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此確定同等關(guān)系中的某個生詞所屬的義域，由此可推知其大致意思。7根據(jù)轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系進(jìn)行猜測。根據(jù)上下句的連接詞，如but,however,otherwise等就可以看到前后句在意義上的差別，從而依據(jù)某一句的含義，來確定另一句的含義。另外，分號也可以表示轉(zhuǎn)折、對比或不相干的意義。,8通過上下文理解猜測詞義。通過上下文的具體信息猜測詞義是目前高考閱讀理解題中最常見的一種命題形式。四、解題建議1理解含生詞部分的上下文來推測其意思，“順著”作者的思想、態(tài)度去理解，然后“上下求證”是否合乎邏輯或作者的思想等。,2.根據(jù)前后的因果關(guān)系來推斷其中的某個生詞或短語的意思。既可由因推果，也可由果推因。3必須通過上下文得出其在特定場合下的特殊意思，那些常規(guī)含義的選項不會是要選擇的正確答案。,五、典例精析【2015四川卷】ENooneissurehowtheancientEgyptiansbuiltthepyramidsnearCairo.Butanewstudysuggeststheyusedalittlerocknroll.Longagobuilderscouldhaveattachedwoodenpolestothestonesandrolledthenacrossthesand,thescientistssay.“Technically,Ithinkwhattheyreproposingispossible，”physicistDanielBonnsaid.,PeoplehavelongpuzzledoverhowtheEgyptiansmovedsuchhugerocks.Andtheresnoobviousanswer.Onaverage,eachofthetwomillionbigstonesweighedaboutasmuchasalargepickuptruck.TheEgyptianssomehowmovedthestoneblockstothepyramidsitefromaboutonekilometeraway.,ThemostpopularviewisthatEgyptianworkersslidtheblocksalongsmoothpaths.Manyscientistssuspectworkersfirstwouldhaveputtheblocksonsleds(滑板)Thentheywouldhavedraggedthemalongpaths.Tomaketheworkeasier,workersmayhavelubricated_the_pathseitherwithwetclayorwiththefatfromcattle.Bonnhasnowtestedthisideabybuildingsmallsledsanddraggingheavyobjectsoversand.,Evidencefromthesandsupportsthisidea.Researchersfoundsmallamountsoffat,aswellasalargeamountofstoneandtheremainsofpaths.However,physicistJosephWestthinkstheremighthavebeenasimplerway,wholedthenewstudy.Westsaid，“Iwasinspiredwhilewatchingatelevisionprogramshowinghowsledsmighthavehelpedwithpyramidconstruction.Ithought，Whydonttheyjusttryrollingthethings？”“Asquarecouldbeturnedintoaroughsortofwheelbyattachingwoodenpolestoitssides”，herealized.“That”，henotes，“shouldmakeablockofstone，aloteasiertorollthanasquare”,SohetrieditHeandhisstudentstiedsomepolestoeachoffoursidesofa30kilogramstoneblock.Thatactionturnedtheblockintosomewhatawheel.Thentheyplacedtheblockontheground.Theywrappedoneendofaropearoundtheblockandpulled.Theresearchersfoundtheycouldeasilyrolltheblockalongdifferentkindsofpaths.Theycalculatedthatrollingtheblockrequiredaboutasmuchforceasmovingitalongaslippery(滑的)path.,Westhasnttestedhisideaonlargerblocks,buthethinksrollinghasclearadvantagesoversliding.Atleast,workerswouldnthaveneededtocarrycattlefatorwatertosmooththepaths.1Itswidelybelievedthatthestoneblocksweremovedtothepyramidsiteby_ArollingthemonroadsBpushingthemoverthesandCslidingthemonsmoothpathsDdraggingthemonsomepoles,2Theunderlinedpart“l(fā)ubricatedthepaths”inParagraph4means_AmadethepathwetBmadethepathhardCmadethepathwideDmadethepathslippery,3Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph7referto?ARollingtheblockswithpolesattached.BRollingtheblocksonwoodenwheels.CRollingpolestomovetheblocks.DRollingtheblockswithfat.,4WhyisrollingbetterthanslidingaccordingtoWest?ABecausemoreforceisneededforsliding.BBecauserollingworkcanbedonebyfewercattle.CBecauseslidingonsmoothroadismoredangerous.DBecauselesspreparationonpathisneededforrolling.,5Whatisthetextmainlyabout?A.Anexperimentonwaysofmovingblockstothepyramidsite.BAnapplicationofthemethodofmovingblockstothepyramidsite.CAnargumentaboutdifferentmethodsofmovingblockstothepyramidsite.DAnintroductiontoapossiblenewwayofmovingblockstothepyramidsite.,【試題分析】本文主要講述的是關(guān)于金字塔的建造，不同的專家有著不同的見解。這篇文章主要講述了兩種看法。1C2.解析：詞義猜測題。根據(jù)第四段的“Tomaketheworkeasier”，以及下文的“eitherwithwetclayorwiththefatfromcattle.”可知，這樣做是為了讓路更加平滑，故選擇D。答案：D,3解析：詞義猜測題。這是考查指代詞的指代內(nèi)容，由于是指代詞，可知內(nèi)容應(yīng)該在上文，根據(jù)第六段的內(nèi)容可知，選擇A，意為把桿綁在石塊上，然后滾動石塊。答案：A4D5C,即學(xué)即練【2014四川省綿陽中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考】AudreyHepburn(奧黛麗赫本)wonanAcademyAwardasBestActressforherfirstmajorAmericanmovie,RomanHoliday,whichwasreleasedin1953.Butsheisrememberedasmuchforher_aid_workasforheracting.,BorninBelgiumin1929,AudreysfatherwasBritishandhermotherwasDutch.AudreywassenttoliveataBritishschoolforpartofherchildhood.DuringWorldWarII,shelivedandstudiedintheNetherlands.HermotherthoughtitwouldbesafefromGermanattacks.AudreystudieddanceasateenagerandduringcollegewhenshereturnedtoLondonafterthewar.Butsherealizedshewasntgoingtobeaballerina(芭蕾舞女演員)Soshebegantakingactingpartsinstageshows.Latershebegantogetsmallpartsinmovies.,ButitwasAudreyHepburnsmovetoAmericathatbroughthertruefame.In1951sheplayedthecharacter“Gigi”intheBroadwayplayofthesamenametogreatcriticalpraise.Twoyearslater,RomanHolidaymadeherastarattheageof24.Audreymademorethan25movies.AmonghermostpopularroleswasHollyGolightlyinBreakfastatTiffanysin1961.ThreeyearslatersheplayedElizaDoolittleinMyFairLady.,Shewasmarriedtwotimesandhadonesonbyeachhusband.In1989,theUNChildrensFundnamedAudreyagoodwillambassador.ShetravelledallovertheworldinsupportofUNICEF(聯(lián)合國兒童基金會)projects.TheUNagencysaidshewasatirelessworker.Sheoftengave15interviewsadaytogainmoneyandsupportforUNICEFprojects.,AudreyHepburnoftensaidherloyaltytoUNICEFwastheresultofherexperiencesasachildduringWorldWarII.Shesaidsheknewwhatitwasliketobestarvingandtobesavedbyinternationalaid.Shewasagoodwillambassadoruntilherdeathin1993fromcoloncancer.【試題分析】文章介紹了著名影星赫本的生平事跡。1953年主演的羅馬假日使她一舉成名。從1989年直至1993年去世，赫本一直擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會的特使，為拉美和非洲兒童提供很大的幫助。,1InParagraph1,“heraidwork”means_AwinninganAcademyAwardasBestActressBtakingactingpartsinstageshowsCmakingherownmoviesDactingasagoodwillambassadorforUNICEF解析：詞義猜測題第一段是全文的概括，其重心在后面，即奧黛麗赫本盡管獲得奧斯卡最佳女主角獎，但她擔(dān)當(dāng)?shù)脑ぷ魍瑯邮谷算懹洝Ｔ俳Y(jié)合文章接下來的敘述可知，D項正確。答案：D,2ThereasonwhyAudreylivedandstudiedintheNetherlandswasthat_AshewantedtobeaballerinaBherparentswerefromBritainCitwassafethereDtheeducationtherewasexcellent答案：C,3Wecaninferfromthepassagethat_AAudreysparentslivedinGermanyduringWorldWarBAudreylivedinAmericainthe1950sCAudreywasmadetogiveupdancingDthecharacter“Gigi”intheBroadwayplaywashermostpopularrole答案：B,4_istherightorderforAudreyslife.Thefirsttimeshebegantoplayinmovies.ShereturnedtoLondonfromtheNetherlands.ShewonanAcademyAwardasBestActress.Shetravelledalloverthewor1dinsupportofUNlCEFprojects.SheplayedapartinMyFairLady.,ABCD答案：A,推理判斷題一、考綱要求高考英語閱讀理解中的推理判斷題，要求考生在理解原文表面文字信息的基礎(chǔ)上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推斷題屬于主觀性較強(qiáng)的高層次閱讀理解題，做這類題目時，同學(xué)們要嚴(yán)格依據(jù)作者所陳述的細(xì)節(jié)、事實以及作者的措詞、態(tài)度和語氣，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞句，然后利用自己已獲得的相關(guān)知識進(jìn)行推理判斷，從而得出符合邏輯的結(jié)論。,二、命題規(guī)律1推理判斷題考查的都是最簡單的推理判斷能力，不會涉及到復(fù)雜的推理和判斷。2綜合利用文章中提供的細(xì)節(jié)、事實并根據(jù)上下文提供的線索進(jìn)行邏輯分析，尤其要讀透文章字里行間的含義，即透過表面認(rèn)識本質(zhì)，從而通過自己的推理、判斷和引申來得出正確的認(rèn)識。3推理判斷題涉及的文章內(nèi)容可能是一句話或幾句話、可能是一個或者兩三個段落、甚至也可能是整篇文章。,三、備考策略推理判斷題屬于深層理解題，要注意以下幾個方面的問題：考生做題時一定要從整體上把握語篇內(nèi)容，在語篇的表面意義與隱含意義、已知信息與未知信息間架起橋梁，透過字里行間，去體會作者的“弦外之音”。,首先，考生在閱讀時，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。在進(jìn)行推理時，考生一定要仔細(xì)閱讀短文，千萬不可脫離原文而僅憑個人的看法，主觀臆斷。其次，對于暗含在文章中的人物的行為動機(jī)、事件的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力，抓住材料實質(zhì)性的東西。再次，在解答推理性問題時，應(yīng)清楚所要解答的問題是針對某個細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷，還是針對主題思想、作者的意圖進(jìn)行推斷。,針對細(xì)節(jié)的推斷可運(yùn)用scanning方法，迅速在閱讀材料中確定推理依據(jù)的位置或范圍，然后再進(jìn)行推理判斷。針對主題思想作推斷時，其解題的主要依據(jù)是文章的主題思想，然后再分析句子之間的邏輯關(guān)系，區(qū)分觀點與例證、原因與結(jié)果、主觀點與次觀點。,四、解題建議1要善于抓住某一段話中的關(guān)鍵信息，即某些關(guān)鍵詞或短語去分析、推理、判斷，利用逆向思維或正面推理，從而推斷出這句話所隱含的深層含義。2做推理題時，有時需要在弄懂全文意思的基礎(chǔ)上，整合與題目相關(guān)的有用信息，綜合起來去推理判斷，確定最佳結(jié)論。3針對主題思想作推斷時，其解題的主要依據(jù)是文章的主題思想，然后再分析句子之間的邏輯關(guān)系，區(qū)分觀點與例證、原因與結(jié)果、主觀點與次觀點。,五、典例精析【2015重慶卷】BInancientEgypt,ashopkeeperdiscoveredthathecouldattractcustomerstohisshopsimplybymakingchangestoitsenvironment.Modernbusinesseshavebeenfollowinghislead，withmoretactics(策略),Onetacticinvolveswheretodisplaythegoods.Forexample,storesplacefruitsandvegetablesinthefirstsection.Theyknowthatcustomerswhobuythehealthyfoodfirstwillfeelhappysothattheywillbuymorejunkfood(垃圾食品)laterintheirtrip.Indepartmentstores，thewomensshoesectionisgenerallynexttothewomenscosmetics(化妝品)section：whiletheshopassistantisgoingbacktofindtherightsizeshoe,boredcustomersarelikelytowanderovercosmeticstheymightwanttotrylater.,Besides,businessesseektoappealtocustomerssenses.Storesnoticethatthesmellofbakedgoodsencouragesshopping.Theymaketheirownbreadeachmorningandthenfanthebreadsmellintothestorethroughouttheday.Musicsellsgoods,too.ResearchersinBritainfoundthatwhenFrenchmusicwasplayed,salesofFrenchwinewentup.,Whenitcomestothesellingofhouses,businessesalsousehighlyrewardingtactics.Theyfindthatcustomersmakedecisioninthefirstfewseconduponwalkinginthedoor,andturnitintoabusinessopportunity.ACaliforniabuilderdesignedthestructureofitshousessmartly.Whenenteringthehouse,thecustomerwouldseethePacificOceanthroughthewindows,andthenthepoolthroughanopenstairwayleadingtothelowerlevel.Theinstantviewofwateronbothlevelshelpedsellthese$10millionhouses.,1.Whydostoresusuallydisplayfruitsandvegetablesinthefirstsection?ATosavecustomerstimes.BToshowtheyarehighqualityfoods.CTohelpselljunkfood.DTosellthematdiscountprices.,2.AccordingtoParagraph3,whichofthefollowingencouragescustomerstobuy?AOpeningthestoreearlyinthemorning.BDisplayingBritishwinesnexttoFrenchones.CInvitingcustomerstoplaymusic.DFillingthestorewiththesmelloffreshbread.,3.WhatistheCaliforniabuildersstoryintendedtoprove?AThehousestructureisakeyfactorcustomersconsider.BThemorecostlythehouseis,thebetteritsells.CAnoceanviewismuchtothecustomerstaste.DAgoodfirstimpressionincreasessales.,4.Whatisthemainpurposeofthepassage?AToexplainhowbusinessesturnpeopleintotheircustomers.BTointroduceshowbusinesseshavegrownfromthepast.CToreportresearchesoncustomerbehavior.DToshowdishonestbusinesspractices.,【試題分析】本文在解釋為什么要把水果放在店里的最顯眼的位置，目的是促進(jìn)后面的商業(yè)交易。1解析：推斷題。根據(jù)第二段提到“Theyknowthatcustomerswhobuythehealthyfoodfirstwillfeelhappysothattheywillbuysomemorejunkfoodlaterintheirtrip”為了是能夠在稍后賣出那些垃圾食品，故選C項。答案：C,2解析：推斷題。根據(jù)第三段提到“Storesnoticethatthesmellofbakedgoodsencouragesshopping，sotheymaketheirownbreadeachmorningandthenfanthebreadsmellintothestorethroughouttheday”可知烤面包的味道能促進(jìn)購物，因此他們讓面包味充滿著整個商店，故選D項。答案：D,3解析：推斷題。根據(jù)最后一段提到“Whenenteringthehouse，thecustomerwouldseethePacificOceanthroughthewindows,andthenthepoolthroughanopenstairwayleadingtothelowerlevel.Theinstantviewofwateronbothlevelshelpedsellthese$10millionhouses”當(dāng)人們進(jìn)入房間，看到窗外的太平洋和游泳池時，銷售業(yè)績會增長，故選D項。答案：D,4解析：推斷題。本文在解釋為什么要把水果放在店里的最顯眼的位置，目的是促進(jìn)后面的商業(yè)交易，故選A項。答案：A,即學(xué)即練【2015廣東卷】BWhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.ButtheonlythingthatwasntveryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfishwhileIcouldntcatchanything.Iusuallygotprettyupsetandkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,“Son,ifyouwanttocatchafish,youhavetothinklikeafish”Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,“Imnotafish！”Ididntknowhowtothinklikeafish.Besides,Ireasoned,howcouldwhatIthinkinfluencewhatafishdoes?,AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooksonfish.AndIevenjoinedthelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.Ilearnedthatafishisacoldbloodedanimalandthereforeisverysensitivetowatertemperature.Thatiswhyfishprefershallowwatertodeepwater，andtheformeriswarmer.Besides,waterisusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdonthaveanyeyelids(眼皮)andthesunhutstheireyes.ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingandcatchingthem.,WhenIgrewupandenteredthebusinessworld,Irememberhearingmyfirstbosssay，“Weallneedtothinklikesalespeople.”Butitdidntcompletelymakesense.Mydadneveroncesaid，“Ifyouwanttocatchafishyouneedt