浙教版七年級下冊科學2.1感覺世界ppt課件
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第1節(jié) 感覺世界,第二章 對環(huán)境的察覺,1,一、人的感覺,哪杯是牛奶?哪杯是豆?jié){?用 感覺,產(chǎn)生的感覺是 。,哪瓶是米醋?哪瓶是醬油?用 感覺,產(chǎn)生的感覺是 。,舌頭,味覺,鼻子,嗅覺,2,哪種樂器發(fā)出的聲音更優(yōu)美?用 感覺,產(chǎn)生的感覺是 。,耳朵,聽覺,哪杯是熱的?哪杯是冷的?用 感覺,產(chǎn)生的感覺是 。,蘋果甜還是橘子甜?用 感覺,產(chǎn)生的感覺是 。,舌頭,味覺,皮膚,冷熱覺,3,感覺的形成,外界刺激感覺器官(感受器),形成信息(神經(jīng)沖動),神經(jīng),大腦皮層(神經(jīng)中樞),形成感覺,4,1.以同桌為實驗小組,其中一個閉上雙眼,另一同學放各種各樣的物品讓他摸。通過手的觸摸,說出物體的形狀、大小、軟硬、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷熱程度等。,二、皮膚和皮膚的感覺,2.再請同伴閉上雙眼,用兩支鉛筆分別輕輕地點在他的手背、手臂、手指等處,觀察到同伴 的感覺最靈敏。,3.和同伴交換角色,重復上述步驟,看看自己的反應。,指尖,5,表皮,真皮,皮下組織,反應痛感的神經(jīng)末梢,感受觸摸的觸覺小體,反應冷感的冷敏小體,反應熱感的熱敏小體,皮膚分哪幾層?有什么功能?,二、皮膚和皮膚的感覺,6,感覺器官是指感受器及附屬結構。比系統(tǒng)低的結構層次,屬器官層次。,感受器是感覺器官的一部分,是游離的神經(jīng)末梢,能產(chǎn)生興奮的部分,屬細胞層次。,注意,7,實驗現(xiàn)象: 。 實驗結論: 。,結論:皮膚還具有 功能,是皮膚真皮中的熱敏小體和冷敏小體接受刺激的。皮膚的冷覺和熱覺感覺的并不是物體溫度的高低,而是感受皮膚 或 的速率快慢。,冷覺、熱覺,散熱,吸熱,左手覺得溫,右手覺得涼,皮膚形成的冷、熱覺并非物體的溫度高低,左右手分別摸書本和鐵制鉛筆盒。有什么感覺?,皮膚的不同部位對不同刺激的敏感程度不同。對觸覺最敏感的部位是_;對熱覺最敏感的部位是_。,指尖,手背,8,討論,1、如果人喪失了視覺,這將對他的生活產(chǎn)生 什么影響?,這人在干什么?,此圖告訴了你皮膚有什么功能?,他為什么用手指去觸摸“盲文”?,9,盲人又是怎樣迅速而準確地辨別人民幣的面值大小的?,10,2、如果人喪失了痛覺,這將對他的生活產(chǎn)生 什么影響?,11,3、當皮膚中這些感受器接受刺激后,神經(jīng)興奮 傳到哪兒?在哪兒形成這些感覺的呢?,外界刺激感受器,形成信息(神經(jīng)沖動),神經(jīng),大腦皮層(神經(jīng)中樞shu),形成感覺,12,小實驗,1.請你用最簡單的方法,測試你同桌同學體溫是否正常。,思考:你認為用手背而不用手心測試體溫的原因是什么?,手背上熱敏感的神經(jīng)未梢比較豐富。,13,觸覺,冷覺,熱覺,指尖,手背,痛覺,感受對身體損傷性的刺激有保護作用,二、皮膚和皮膚的感覺,人的皮膚具有:觸覺、冷覺、熱覺、痛覺。,人體內(nèi)有各種感覺器官或感受器,感覺外界世界。,14,練 習,1.感受對身體損傷性的刺激有保護作用( ) A 味覺感受器 B 冷覺感受器 C 嗅覺感受器 D 痛覺感受器 2.在冷、熱、觸、痛四種感覺中,對人體保護意義最大的是( ) A 冷覺 B 觸覺 C 痛覺 D 熱覺,D,C,15,3.下列感受器中不能稱為感覺器官的是( ) A 眼 B 耳 C 鼻 D 感覺神經(jīng)神經(jīng)末梢 4.在成語“瞎子摸象”這個故事里,瞎子是用_來感知象的形狀,形成的部位是在_。,D,觸覺,大腦皮層,16,請您舉起雙手,說出自己皮膚具有哪些感覺的功能?而后您能說出分別是由皮膚中的什么結構來感受這些刺激嗎?,復習,17,當皮膚中這些感受器接受刺激后,神經(jīng)興奮傳到哪兒?在哪兒形成這些感覺的呢?,外界刺激感受器,形成信息(神經(jīng)沖動),神經(jīng),大腦皮層(神經(jīng)中樞),形成感覺,18,1.人體的嗅覺器官:,2.鼻腔:,3.嗅神經(jīng)末梢:,4.蛋糕內(nèi)有一些有香味的物質,它們是由_構成的。,鼻粘膜內(nèi)有嗅神經(jīng)末梢,鼻,通過嗅神經(jīng)與大腦中嗅覺中樞相連,分子,結論:蛋糕的香味,通過_,刺激_, _將信息傳到大腦皮層的嗅覺中樞,形成了嗅覺。,注:嗅覺不是在鼻腔內(nèi)形成的,而是大腦皮層的嗅覺中樞中形成的。,鼻腔,嗅神經(jīng)末梢,嗅神經(jīng),三、鼻和嗅覺,19,氣味,鼻腔,嗅覺神經(jīng)末梢,嗅神經(jīng),大腦皮層,嗅覺,三、鼻和嗅覺,20,讀圖,你知道嗅覺有什么特點嗎?,1,2,3,4,21,4,3,2,1,嗅覺的特點,1.大腦嗅覺會產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象,由于大腦的嗅覺中樞會疲勞。,2.人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱。,3.不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大。,4.動物對不同物質氣味的敏感程度也不同。,22,討論,我們可以把氣味收集和保存起來嗎? 請你說說你的理由。,23,可用排水法收集,先在集氣瓶中裝滿水,再在有氣味的環(huán)境中將集氣瓶中的水倒掉,并用玻片及時蓋上。,能將氣味收集并保存起來,24,做頻繁而短促的呼吸,如何仔細辨別某一物質的氣味?,討論:,“入芝蘭之室,久而不聞其香”這是什么緣故?,25,嗅覺的特點:,1、適應性,“入芝蘭之室,久而不聞其香”,2、差異性,不同動物,不同年齡,不同氣味,26,四、味覺的形成,味蕾,味覺細胞,味神經(jīng),舌乳頭,小突起,27,你認為形成味覺的前提是圖中的哪個結構來接受外界刺激的?,思考水果糖在嘴里越嚼越甜,這是為什么?,味蕾(味覺感受器)對液態(tài)物質的刺激特別敏感。,28,四、味覺的形成過程:,味蕾 (感受器),味覺中樞 (大腦皮層),味神經(jīng),29,1.舌表面密布許多小凸點,內(nèi)藏 ,其內(nèi)有許多 細胞。,2.味覺的形成過程:食物進入口腔,食物中的一些化學物質溶于唾液中,刺激味蕾中的味覺細胞,味覺細胞產(chǎn)生興奮,味神經(jīng)傳遞興奮到腦部,大腦分析傳來的信息形成味覺,小結,味蕾,味覺,30,四種基本味覺:,酸味 甜味 苦味 咸味,探究:舌的不同部位對不同味的敏感性不同,設計一實驗檢測酸、甜、苦、咸的敏感區(qū),麻.辣.澀是多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺.,舌頭表面約有1萬個味蕾,說明人的味覺有何特點?,31,測定味覺感覺區(qū)結論,苦,舌根苦,舌尖甜,前后兩側咸和酸。,實驗,酸,酸,咸,咸,甜,32,用眼觀察,用手觸摸(利用視覺和觸覺),氣味不同(利用嗅覺)或在口中品味(利用味覺),放在口中品味(利用味覺),用手觸摸、用眼觀察(利用味覺和視覺),用眼觀察(利用視覺),練習P6,1、你用什么方法來辨別以下這些物質?,33,2、人如果沒有痛覺,對我們的身體有害還是有益,為什么?,答:有害,因為沒有痛覺,人體就不能感知對身體的損傷性刺激,也就無法對損傷部位及時采取有效的應對措施,人就不能健康地生活下去。,34,3、圖中的小孩在嗅檸檬的同時吃蘋果,會產(chǎn)生怎樣的味道? A蘋果味;B檸檬味;C無味;D蘋果和檸檬混合的味道。,答:D,35,五種基本感覺: 視覺眼 聽覺耳 嗅覺鼻 味覺舌 觸覺皮膚,36,3、人類有_等多種感官和感受器,能感受各種刺激,產(chǎn)生各種不同的感覺,聽覺、嗅覺、視覺、味覺,4、皮膚有_等感覺功能。皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度是不同的,如,觸摸一般用_,因為這個部位的_;測試病人額上的溫度一般用_,因為_ _,冷覺、熱覺、觸覺、痛覺,指尖,觸覺神經(jīng)末梢比較集中,手背,手背上對熱敏感的神經(jīng),到討論1,到討論2,末梢比較豐富。,37,5、蛋糕的香味通過_,刺激_,_將香味傳到大腦的_從而形成了嗅覺。,鼻腔,嗅覺神經(jīng)末梢,嗅神經(jīng),嗅覺中樞,38,6、嗅覺的特點:大腦的嗅覺中樞易( );隨著年齡的增長,嗅覺會逐漸( );不同的動物的嗅覺敏感程度( );動物對不同物質氣味的敏感程度( )。,疲勞,減弱,差異很大,不同,39,7、為什么人在傷風感冒鼻腔堵塞時,對氣味很不敏感?,因鼻腔內(nèi)的嗅細胞被覆蓋,使帶氣味的物質很難刺激嗅細胞.,40,8、舌的表面布滿許多小凸點,內(nèi)藏( ),其內(nèi)有許多( )細胞,能感受各種物質的刺激,尤其對( )物質的刺激特別敏感。,味蕾,味覺,液態(tài),41,9.標出味覺敏感部位,42,10、舌的不同部位對甜、酸、苦、咸的敏感性也不同: 舌尖對( )味特別敏感;舌根對( )味特別敏感; ( )對酸味特別敏感;舌的兩側的前部對( )特別敏感。,甜,苦,舌兩側中間部,咸味,43,11、當食物進入( )內(nèi),食物中的一些化學物質便溶于 ( )中,刺激( )細胞,使其產(chǎn)生信息,再通過( )傳到( ),經(jīng)過分析,我們就知道食物的味道了。,口腔,唾液,味覺,神經(jīng),腦部,44,12、人在感冒時,吃食物為何感覺沒味道?,人在感冒時,味覺雖不受影響,但嗅覺的靈敏度卻下降了,而食物的美味在很大程度上取決于嗅覺。,45,小結,視覺,聽覺,嗅覺,味覺,觸覺,冷覺,熱覺,痛覺,視覺感受器,聽覺感受器,嗅覺感受器,味覺感受器,觸覺感受器,冷覺感受器,熱覺感受器,痛覺感受器,眼,耳,鼻,舌,皮膚,皮膚,皮膚,皮膚,46,再見,47,- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 浙教版七 年級 下冊 科學
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