1928_基于單片機的溫度檢測控制
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黃河科技學院畢業(yè)設計(論文)開題報告表課題名稱 基于單片機的溫度檢測控制課題來源 教師擬訂 課題類型 AX 指導教師 牛月蘭學生姓名 馬楚 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 080105503一、 調(diào)研資料的準備1、通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)搜集若干單片機溫度檢測控制系統(tǒng)電路圖,初步了解單片機控制系統(tǒng);2、查閱并參閱 MCS-51 單片機原理、接口及應用 、 單片機課程設計指導書等書籍;3、在參閱大量的資料、網(wǎng)絡資源和參觀實習的基礎上進行知識整合,具備了單片機控制系統(tǒng)的創(chuàng)新設計。二、設計的目的和要求1、了解單片機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、發(fā)展的動態(tài);2、綜合所學的基礎知識和專業(yè)技能,設計出單片機的溫度檢測控制系統(tǒng);3、所設計的產(chǎn)品性價比高、工作可靠、檢修方便并符合實際生產(chǎn)。三、設計的思路與預期成果1、通過實物的參觀、資料的搜集和信息的整合,進行溫度檢測控制系統(tǒng)的創(chuàng)新設計;2、培養(yǎng)獨立設計能力和創(chuàng)新思維能力,提高知識的靈活運用能力;3、完成文獻綜述、文獻翻譯、設計說明書一份,設計單片機控制系統(tǒng)電路原理圖及系統(tǒng)方框圖;4、通過本次設計和大學所學知識的綜合運用,進一步加深對單片機控制系統(tǒng)設計的運用,并且所設計的裝置具有一定的使用價值。四、任務完成的階段內(nèi)容及時間安排1、 1 2 周:考察調(diào)研,實習參觀,搜集資料,完成開題報告;2、 3 4 周:完成文獻翻譯、文獻綜述及初步擬定總體方案設計;3、 5 9 周:完成設計說明書初稿,基本完成課題設計、計算機繪圖與仿真等工作; 課題來源:(1)教師擬訂;(2)學生建議;(3)企業(yè)和社會征集;(4)科研單位提供課題類型:(1)A工程設計(藝術(shù)設計) ;B技術(shù)開發(fā);C軟件工程;D理論研究;E調(diào)研報告 (2)X真實課題;Y模擬課題;Z虛擬課題要求(1) 、 (2)均要填,如 AY、BX 等4、 1011 周:完成設計說明書、設計圖紙,整理完成所有設計文件;5、 第 12 周:做好答辯前的所有準備工作。五、完成設計所具備的條件因素1、大學四年學習的知識為畢業(yè)設計提供了理論基礎;2、四年學習過程中的課程設計、生產(chǎn)實習為此次畢業(yè)設計提供了實踐基礎;3、學校較好的硬件設施,圖書資源以及高度發(fā)達的校園網(wǎng)絡為資料的查詢提供了便利;4、良好的設計環(huán)境,指導老師的精心指導,同學們無私的幫助是完成本次設計的重要條件。指導教師簽名: 日期:
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編號:157265
類型:共享資源
大小:2.19MB
格式:RAR
上傳時間:2017-10-27
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基于
單片機
溫度
檢測
控制
節(jié)制
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1928_基于單片機的溫度檢測控制,基于,單片機,溫度,檢測,控制,節(jié)制
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