2462 帶式輸送機設計

2462 帶式輸送機設計,輸送,設計 河南理工大學萬方科技學院本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表指導教師： 張曉輝 職稱： 副教授 所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）： 機械基礎教研室題 目 帶式輸送機設計學生姓名 周建軍 專業(yè)班級 機制 08—4 班 學號 0720190025一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度）此次所選擇的題目為帶式輸送機設計，內(nèi)容涉及到對輸送機的總體布置和理論研究，還有一些機械零件和機械結構的設計計算與校核，與專業(yè)課程緊密聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標，在設計工作中，需要對所學知識綜合地加以運用，使之能夠熟練應用有關參考資料、計算圖表、手冊；熟悉有關的國家標準和部頒標準，體現(xiàn)了綜合訓練的要求。工作量大，與生產(chǎn)，經(jīng)濟，社會等的結合緊密，選題質(zhì)量較高。通過這次設計的鍛煉能夠很大程度的鍛煉學生的綜合運用知識的能力，為以后在這方面的創(chuàng)新打下堅實的基礎。二、開題報告完成情況：從適合實際工作環(huán)境出發(fā)，確定了明確的課題設計方向；并對輸送機機在使用中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有一定的研究，且應用在設計計算中；已經(jīng)開始對課題進行設計計算，并有了突破性的進展，設計過程已經(jīng)快速地展開，確定了工作的內(nèi)容和方法；同時，已完成了對相關資料的查閱，對課題有了總體的分析。開題報告順利完成。三、階段性成果：1、本次設計的實習報告與開題報告已經(jīng)完成，設計方案及內(nèi)容已經(jīng)確定。2、大部分零件的設計已經(jīng)完成，個別零件圖也已完成局部裝配圖與設計說明書正在進行中。3、英文文獻的翻譯基本完成。四、存在主要問題：1.對部分零件的結構尺寸和安裝尺寸掌握的不夠準確；2.輸送帶的運行速度受到物料性質(zhì)和帶寬的限制，其中物料性質(zhì)的限制最大；；3.由于輸送機是相當龐大的，因此從力學的角度去改進，只要在輸送要求內(nèi)，使的輸送機的整體質(zhì)量的減少將大大降低成本，因此不斷從力學角度研發(fā)，是一個很有潛力的發(fā)展方向；4.局部結構設計思路不清晰；設計內(nèi)容不夠連貫，系統(tǒng)性不強；在整體結構及零部件結構上存在一定問題；在選用零件和確定結構工藝參數(shù)時缺少經(jīng)驗和參考；5.因 CAD 操作水平有限，裝配圖的繪制困難比較大。五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語指導教師： （簽名）年 月 日