3532 提升機制動系統(tǒng)(液壓盤式制動器)設(shè)計
3532 提升機制動系統(tǒng)(液壓盤式制動器)設(shè)計,提升,晉升,機制,系統(tǒng),液壓,制動器,設(shè)計
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師：張 躍 敏 職稱： 副 教 授 所在系部（單位）：機械與動力工程系 教研室（研究室）： 題 目 提升機制動系統(tǒng)的設(shè)計學(xué)生姓名 高金濤 專業(yè)班級 08 機制 04 班 學(xué)號 0828030014一、選題質(zhì)量1）該選題是提升機自動系統(tǒng)的設(shè)計，可以對我們大學(xué)四年所學(xué)知識進行一次全面的綜合能力的練習(xí)，將對我們以后工作起到十分有效的幫助，加強了實際的動手動腦能力。題目的難易程度很適中，對我既是一個挑戰(zhàn)也是一個很好的鍛煉提高過程。2）題目的工作量：要求完成 3.5 張 A0 圖紙，50 頁左右設(shè)計說明書一份。二、開題報告完成情況在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助之下，經(jīng)過一番查閱資料，我順利的開始了本次畢業(yè)設(shè)計。雖然我平常生活中經(jīng)常聽說有關(guān)提升絞車的各方面東西，但我對這方面的了解是明顯的不夠多。所以在剛開始不是很順利，甚至無從入手。但經(jīng)過指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，我逐漸找到了設(shè)計的切入點，順利得完成了開題報告。并有了一定的成果和進行了一些前期的工作，并使本次設(shè)計有了一個良好的開始。最后我在查閱了一些資料以后，現(xiàn)在已經(jīng)進入了計算設(shè)計過程，我將在以后工作中繼續(xù)努力，認真完成這次畢業(yè)設(shè)計。三、階段性成果目前主要有以下成果：1、掌握了提升機基本使用工況，特點2、完成提升機的選型計算3、完成提升機的制動裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計4、完成提升機制動系統(tǒng)的可靠性評定四、存在主要問題由于之前沒有接觸過提升機制動系統(tǒng)設(shè)計，對涉及內(nèi)容了解的不多，前期進展較為緩慢。之后通過大量的查閱資料，對提升機制動系統(tǒng)進行更深入的了解。對多種加工方法的學(xué)習(xí)、選擇入手，并對車床進給系統(tǒng)重新進行了學(xué)習(xí)。在使用 AutoCAD 繪制圖紙時，由于平常操作較少，熟練程度不高，繪制時間較長。五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中，勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計（論文）進展等方面的評語指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日
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編號：164051
類型：共享資源
大?。?span id="cs4w0ok" class="font-tahoma">1.67MB
格式：RAR
上傳時間：2017-10-27
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提升
晉升
機制
系統(tǒng)
液壓
制動器
設(shè)計
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3532 提升機制動系統(tǒng)(液壓盤式制動器)設(shè)計,提升,晉升,機制,系統(tǒng),液壓,制動器,設(shè)計
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