中考歷史一輪專題復習 繁榮與開放的社會課件.ppt

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第4講 繁榮與開放的社會,2017中考一輪復習,復習目標,1、掌握隋唐時期的政治和經(jīng)濟：科舉制度、貞觀之治和開元盛世 2、掌握隋唐時期的開明的民族政策 3、掌握隋唐時期開放的對外政策,知識梳理,主題一 隋唐時期的政治和經(jīng)濟 1.隋朝興亡： (1)統(tǒng)一：581年,楊堅建立隋朝。_年,統(tǒng)一南北。 (2)滅亡：_的暴政,導致農(nóng)民起義。618年,隋煬帝被部將殺死,隋亡。,589,隋煬帝,2.盛世唐朝：(1)盛世局面。,魏征,貞觀之治,政啟開元,治宏貞觀,開元之治,(2)盛世經(jīng)濟。 農(nóng)業(yè)發(fā)展：農(nóng)民創(chuàng)制新的農(nóng)具_和灌溉工具_。 手工業(yè)發(fā)達：陶瓷業(yè)以越窯的青瓷、邢窯的白瓷和_最為有名。 商業(yè)繁榮：_既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。城內(nèi)分為_(商業(yè)區(qū))和_(住宅區(qū))。,曲轅犁,筒車,唐三彩,長安,市,坊,3.科舉制度： (1)創(chuàng)立：隋文帝開始用_的方法來選拔官員。_時正式設(shè)置進士科,科舉制正式誕生。 (2)完善。 唐太宗：擴充了國學規(guī)模,擴建學舍,增加學員。 武則天：創(chuàng)設(shè)_和武舉。 唐玄宗：_成為進士科主要考試內(nèi)容。 (3)影響：改善了_,促進了教育事業(yè)的發(fā)展,促進了_的發(fā)展。,分科考試,隋煬帝,殿試,詩賦,用人制度,文學藝術(shù),典例精析,1. 有人說：“隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時間雖然短卻光芒四射?！毕铝袑Α肮饷⑺纳洹钡睦斫獠徽_的是( ) A.使南北重新統(tǒng)一 B.隋煬帝的勵精圖治 C.隋煬帝時科舉制度正式形成 D.大運河是古代世界最長的運河 2. 唐太宗說：“人要照見自己,一定要有明鏡;皇帝要想知道自己的過錯,一定要借助忠臣?！币虼怂? ) A.重視教育 B.倡導節(jié)儉 C.輕徭薄賦 D.虛心納諫 3. 毛澤東曾用“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷”來評價四位古代帝王。下列史實與“唐宗”有關(guān)的是( ) A.統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字 B.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” C.貞觀之治 D.陳橋兵變,B,D,C,知識梳理,主題二 隋唐時期的民族關(guān)系和對外交往 1.民族關(guān)系： (1)民族政策：唐太宗實行開明的民族政策,被尊奉為“_”。 (2)吐蕃概況：吐蕃人是藏族的祖先,生活在青藏高原一帶。 7世紀前期,_統(tǒng)一各部,建立政權(quán),定都邏些。,天可汗,松贊干布,(3)唐蕃關(guān)系。 唐太宗時,把_嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。 8世紀初,唐朝把_嫁給尺帶珠丹,吐蕃與唐朝“和同為一家”。,文成公主,金城公主,2.對外交往：,唐玄宗,鑒真,玄奘,大唐西,域記,典例精析,1. 唐玄宗時期,應(yīng)日本邀請,六次東渡日本的唐朝高僧是( ) A.玄奘 B.鑒真 C.晁衡 D.崔致遠 2. 右圖佛座側(cè)面刻有“大唐龍朔二年三藏法師玄奘敬造釋迦佛像供養(yǎng)”。 “三藏法師玄奘”的歷史功績有( ) A.出使西域 B.西行取經(jīng) C.七下西洋 D.抗擊沙俄 3. 2013年4月21日，大型實景劇文成公主首演誓師大會在拉薩舉行，該實景劇主要講述了文成公主克服艱難險阻入藏聯(lián)姻，促進漢藏經(jīng)濟文化相互交流的故事。和文成公主聯(lián)姻的是（ ） A.松贊干布 B.尺帶珠丹 C.呼韓邪 D.祿東贊,B,B,A,難點突破,1、唐朝對外交往頻繁的原因?,唐朝時國力強盛,經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位,對各國產(chǎn)生了強大的吸引力; 唐朝統(tǒng)治者鼓勵和支持與各國開展經(jīng)濟、文化交流; 唐朝對外交通較發(fā)達,為各國的友好往來提供了條件。,難點突破,2、唐朝對外交往對今天我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有哪些啟示?,(1)一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達,文化先進才能對外國產(chǎn)生輻射力和吸引力。 (2)一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步。 (3)一個國家只有虛心學習,平等相待才能相互促進,共同進步。 (4)我們要學習中外友好交流使者不畏艱險,勇于開拓,意志堅定,執(zhí)著追求的精神。,歸納總結(jié),隋唐時期的盛世局面,隋唐時期的民族關(guān)系和對外交往,繁榮與開放的社會,隋唐時期的科舉制度,作業(yè)布置,1.完成本節(jié)課的同步練習。,2.預(yù)習下節(jié)課 導學案。,